<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><urlset xmlns="http://www.sitemaps.org/schemas/sitemap/0.9" xmlns:news="http://www.google.com/schemas/sitemap-news/0.9" xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml" xmlns:image="http://www.google.com/schemas/sitemap-image/1.1" xmlns:video="http://www.google.com/schemas/sitemap-video/1.1"><url><loc>https://tube.picasoft.net/about/instance/home</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/videos/browse?scope=local</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/1xEbbi6nHWm5uYJSphc21q</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/046b9555-e32e-4a93-abe5-e084dbebe0d4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Discuter et s'organiser avec Mattermost</video:title><video:description>Bonjour,

Aujourd'hui, dans cette vidéo, on apprend les bases de l'utilisation de Mattermost. Pour rappel Mattermost est un outil de discussion instantanée libre.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/046b9555-e32e-4a93-abe5-e084dbebe0d4/066ad8e2-5744-40bd-bf1b-1b28443b7a4d-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1xEbbi6nHWm5uYJSphc21q</video:player_loc><video:duration>604</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>96</video:view_count><video:publication_date>2020-11-30T08:15:35.197Z</video:publication_date><video:tag>Logiciel libre</video:tag><video:tag>Picasoft</video:tag><video:tag>Mattermost</video:tag><video:tag>CHATONS</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/tutoriels/videos">Tutoriels Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/7KPoNqBKtEu9EM1ByKS332</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/36b50567-9b0a-4451-95bb-db08faea5ffd.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Rédiger des documents avec CodiMD</video:title><video:description>Bonjour,

Ajourd'hui nous voyons les bases de la rédaction collaborative de documents avec CodiMD. CodiMD est un logiciel libre et permet de rédiger ses documents en collaboration à l'aide de la syntaxe MarkDown.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/36b50567-9b0a-4451-95bb-db08faea5ffd/c44f1172-f249-4b80-b6b2-71efe51ab624-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/7KPoNqBKtEu9EM1ByKS332</video:player_loc><video:duration>648</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>77</video:view_count><video:publication_date>2020-11-30T08:21:12.636Z</video:publication_date><video:tag>CodiMD</video:tag><video:tag>Rédaction collaborative</video:tag><video:tag>Collaboration</video:tag><video:tag>Picasoft</video:tag><video:tag>CHATONS</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/tutoriels/videos">Tutoriels Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4bDEqAFn81S1KMSJqZkmDL</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/19c81063-01c9-4587-87d0-dbea714b7e66.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Gérer et planifier ses tâches avec Wekan</video:title><video:description>Bonjour,

Dans ce tutoriel vidéo on apprend l'utilisation basique de Wekan, un logiciel libre de gestion de tâches et de projets.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/19c81063-01c9-4587-87d0-dbea714b7e66/f444b208-1eef-441d-b21c-87d37ca42407-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4bDEqAFn81S1KMSJqZkmDL</video:player_loc><video:duration>589</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>680</video:view_count><video:publication_date>2020-11-30T08:26:16.676Z</video:publication_date><video:tag>Kanban</video:tag><video:tag>CHATONS</video:tag><video:tag>Picasoft</video:tag><video:tag>Wekan</video:tag><video:tag>Gestion de projet</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/tutoriels/videos">Tutoriels Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/9qiDady4jjWzAxt88dVwxx</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/442dd4ca-25e0-466c-aef2-590f87505e05.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Prise de notes collaborative avec Etherpad</video:title><video:description>Bonjour,

Ce tutoriel vidéo a pour but d'expliquer comment utiliser les fonction de base du service libre Etherpad. Ce service est notamment très utile pour la prise de note en collaboration.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/442dd4ca-25e0-466c-aef2-590f87505e05/99500c92-1edc-477b-ac29-f2d603925d2c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/9qiDady4jjWzAxt88dVwxx</video:player_loc><video:duration>649</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>56</video:view_count><video:publication_date>2020-11-30T08:31:27.669Z</video:publication_date><video:tag>Etherpad</video:tag><video:tag>Picasoft</video:tag><video:tag>CHATONS</video:tag><video:tag>Prise de note collaborative</video:tag><video:tag>Collaboration</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/tutoriels/videos">Tutoriels Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ogzK29r1dPDEJLH9xpyg22</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b456004a-ef2b-4a0d-8549-015d6e0655a7.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Garder le contrôle sur sa navigation web - Christophe Villeneuve</video:title><video:description>par Christophe Villeneuve, acteur impliqué dans de nombreuses technologies Open Source telles que PHP, Drupal, MariaDB, les WebExtensions Firefox... et membre actif de Mozilla, DrupalFR, AFUP, LeMug...

Conférence donnée le 21 septembre 2018 à l'UTC.
Les slides sont consultables ici : https://picasoft.net/res/garder-controle-browser-web.pdf</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b456004a-ef2b-4a0d-8549-015d6e0655a7/3c217497-1795-4e1e-96a6-99c83b64956c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ogzK29r1dPDEJLH9xpyg22</video:player_loc><video:duration>5375</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>17</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T08:52:27.907Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>libre</video:tag><video:tag>web</video:tag><video:tag>gafam</video:tag><video:tag>pistage</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2B4aKKVLeiymSx4oZyvVTC</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/0cfe1f81-882e-4943-996e-8e5b313bc94e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Données personnelles et vie privée : ce qui va changer avec le RGPD - Lionel Maurel</video:title><video:description>par Lionel Maurel (https://scinfolex.com)

Conférence donnée le 11 mai 2018 à l'UTC.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0cfe1f81-882e-4943-996e-8e5b313bc94e/c10fcebc-f9b8-43ac-b8ac-32261fe79161-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2B4aKKVLeiymSx4oZyvVTC</video:player_loc><video:duration>6829</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>9</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T09:19:04.316Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>calimaq</video:tag><video:tag>rgpd</video:tag><video:tag>vie privée</video:tag><video:tag>données personnelles</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/nkEdPoQSqMACW2WLycn38F</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/acce9917-19c6-411c-ab17-d6499c435bfd.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>La monnaie libre... quand on y connaît que pouic - Squeeek</video:title><video:description>Présentation de la monnaie libre et de la Ğ1 - édition théâtralisée pour comédien à personnalité multiple :)

La monnaie libre est un concept qui est apparu pour fournir une réponse aux problèmes causés par les systèmes monétaires utilisés jusqu’à présent par les groupes humains qui ont traversé l’histoire :

- crises
- hyperinflation et perte de confiance
- accaparement de l’outil monétaire par un petit nombre, qui a le pouvoir de l’utiliser pour façonner le monde tel qu’il l’aura choisi

Découvrez la G1 (prononcez "June"), la seule monnaie libre actuellement existante. Comment obtient-on cette monnaie ? Que peut-on acheter et vendre avec ? Quels sont les mécanismes qui garantissent l’équité de tous devant la création monétaire ?

Squeeek, membre fondateur de la G1, explique tout ceci dans cette conférence. 

Conférence donnée le 15 mars 2019 à l'UTC.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/acce9917-19c6-411c-ab17-d6499c435bfd/7d46b01c-019b-4544-b1a0-220577fa7f30-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nkEdPoQSqMACW2WLycn38F</video:player_loc><video:duration>4710</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>18</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T09:48:34.411Z</video:publication_date><video:tag>monnaie libre</video:tag><video:tag>picasoft</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/a9ePCPLgRHEV6ptmHk3tfq</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4a08b73c-ea02-446b-a23d-56fa89846eb0.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Framasoft, Degooglisons, CHATONS, questions éthiques pour les ingénieurs - Frédéric Urbain</video:title><video:description>Première partie de la conférence organisée par l’association Picasoft traitant des problématiques d’internet aujourd’hui et de la gestion des données personnelles.

Cette conférence a été organisée dans le cadre de la "Journée Picasoft" du 7 Mars 2017 et a été captée par la Cellule d’Appui Pédagogique.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4a08b73c-ea02-446b-a23d-56fa89846eb0/18878f57-7de9-4b5e-bbce-b9f83663242a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/a9ePCPLgRHEV6ptmHk3tfq</video:player_loc><video:duration>2630</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>24</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T10:10:19.915Z</video:publication_date><video:tag>framasoft</video:tag><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>libre</video:tag><video:tag>chatons</video:tag><video:tag>degoogliser</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/asG19HPcMZWRbwu2soFJAG</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4c9c3d09-f8aa-45eb-a551-4ce5ecf4cfbc.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Neutralité et centralisation d'Internet, principes techniques et enjeux - Julien Rabier</video:title><video:description>Le vendredi 30 mars 2018, Julien Rabier, du blog Taziden et membre de la Quadrature du Net, était présent à l’UTC pour une conférence sur le thème "Neutralité et centralisation d’Internet principes techniques".

Captation vidéo : Sous Sol Productions
</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4c9c3d09-f8aa-45eb-a551-4ce5ecf4cfbc/3385e529-74a1-4145-b567-ba7a47c0a85a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/asG19HPcMZWRbwu2soFJAG</video:player_loc><video:duration>6267</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T22:19:38.194Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>internet</video:tag><video:tag>neutralité</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4YYRfcC5GjVBq9GR9oCavQ</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/20401a00-9096-426d-9246-ff7d250d7946.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Pouvoirs et numériques, du logiciel libre à la redécentralisation du Web - Stéphane Crozat</video:title><video:description>Stéphane Crozat intervient au titre de l’association Picasoft, dans le cadre du cours SI28, le 17 octobe 2018.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/20401a00-9096-426d-9246-ff7d250d7946/e61c9f53-81cb-4178-b417-0959a75ec38a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4YYRfcC5GjVBq9GR9oCavQ</video:player_loc><video:duration>3627</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T22:51:02.864Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>decentralisation</video:tag><video:tag>logiciel libre</video:tag><video:tag>web</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4zzsFMqafoRYxRrRmpnjey</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/1cfb94b6-8c56-40de-844c-3019d71ca992.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Les AMAP du numérique  - Picasoft x Rhizome</video:title><video:description>Quel rapport entre la production locale de légumes et nos "associations d’informaticiens" ? Aussi étonnant que cela puisse paraître, nous avons de multiples points communs, autant sur certaines problématiques (marché dominé par des géants tentaculaires) que sur les solutions apportées (décentralisation, partage...). Notre caractère local nous permet d’être proches de nos utilisateurs et nos services coopératifs sont "sans OGM" !

Erratum : une des diapositives indique qu’Iliad est un databroker ; c’est une erreur de notre part

Conférence donnée le 04 avril 2019 à l'UTC, dans le cadre de la Semaine Étudiante de la Durabilité.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1cfb94b6-8c56-40de-844c-3019d71ca992/a5efaa7e-8a92-4de8-ad8b-ba8dc50c873b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4zzsFMqafoRYxRrRmpnjey</video:player_loc><video:duration>5684</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>25</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T23:01:35.343Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>chatons</video:tag><video:tag>decentralisation</video:tag><video:tag>rhizome</video:tag><video:tag>fai</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fYwPKMvQU5rtpnYPSSRnCf</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/79449682-9fe9-4f08-8876-263aac2b34f2.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Propriété intellectuelle, droit des données, licences libres - Calimaq</video:title><video:description>Conférence donnée à l'UTC par Lionel Maurel, aka Calimaq (https://scinfolex.com/), dans le cadre de l'UV NF17 encadrée par Stéphane Crozat.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/79449682-9fe9-4f08-8876-263aac2b34f2/e6064150-e710-478b-b3fb-d81f65baf9d3-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fYwPKMvQU5rtpnYPSSRnCf</video:player_loc><video:duration>6761</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>4</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T23:26:20.620Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>calimaq</video:tag><video:tag>propriété intellectuelle</video:tag><video:tag>licence libre</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/5T6xSyaRNC5ym52H7TrBqb</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/2786e82b-bfab-4785-959c-eb8f88e1b1fe.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Agir pour un internet éthique - Valentin Grimaud</video:title><video:description>2ème et dernière partie de la conférence organisée par l’association Picasoft traitant des problématiques d’internet aujourd’hui et de la gestion des données personnelles.

Cette conférence a été organisée dans le cadre de la "Journée Picasoft" du 7 mars 2017 et a été captée par la Cellule d’Appui Pédagogique.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/2786e82b-bfab-4785-959c-eb8f88e1b1fe/3a9805ed-9c9f-4c35-a3c2-61e5dd73a27b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/5T6xSyaRNC5ym52H7TrBqb</video:player_loc><video:duration>4384</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>15</video:view_count><video:publication_date>2020-12-01T23:48:25.904Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>internet</video:tag><video:tag>fai</video:tag><video:tag>yunohost</video:tag><video:tag>brique internet</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/qpmZpGACVSpcWX1twCqNmc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c59e5eb6-be0b-4395-a30a-aa2303d2b38b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>DRM, l’overdose - Marie Duponchelle x Bookynette</video:title><video:description>Conférence "DRM, l’overdose", Marie Duponchelle (Avocat au barreau de Compiègne) et Magali Garnero alias Bookynette (April et Framasoft), donnée le 22 novembre 2018 et organisée par l’association Picasoft.
</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/c59e5eb6-be0b-4395-a30a-aa2303d2b38b/5c7cf579-1ef1-4053-acc2-1f7d06d82a9c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/qpmZpGACVSpcWX1twCqNmc</video:player_loc><video:duration>6246</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>34</video:view_count><video:publication_date>2020-12-02T00:09:23.646Z</video:publication_date><video:tag>drm</video:tag><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>logiciel libre</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/i8e26PPCQ8LSxGibR1CnUF</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/8aad963a-f102-4f1a-a25e-fc8bf9362823.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Émission spéciale Grafhit avec Stéphane Crozat et Picasoft</video:title><video:description>Cette émission a été enregistrée pendant la Semaine Étudiante de la Durabilité à l’UTC, le 03 avril 2019. Quel est l’état d’Internet aujourd’hui ? Pourquoi faudrait-il le redécentraliser ? Qui sont les CHATONS ? Pourquoi une monnaie libre ? Éléments de réponse avec Stéphane Crozat, enseignant chercheur à l’UTC, co-inventeur du logiciel Scenari et auteur de Traces, un roman publié sous licence libre, ainsi que Quentin Duchemin, membre de l’association Picasoft, qui promeut et défend les logiciels libres. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8aad963a-f102-4f1a-a25e-fc8bf9362823/c16b2501-0eab-41e3-9a23-44dd0b27297f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/i8e26PPCQ8LSxGibR1CnUF</video:player_loc><video:duration>3857</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>37</video:view_count><video:publication_date>2020-12-02T00:33:48.955Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>june</video:tag><video:tag>monnaie libre</video:tag><video:tag>chatons</video:tag><video:tag>logiciel libe</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/dncBu5ic2tcXoK9BH4XENf</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/64237069-a4f5-40a2-9532-53da4945f3fa.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>État des lieux de la censure (légale) des sites web en France - Julien Rabier</video:title><video:description>Le vendredi 30 mars 2018, Julien Rabier, du blog Taziden, était présent à l’UTC pour une conférence sur le thème "Etat des lieux de la censure (légale) des sites web en France".

Captation vidéo : Sous Sol Productions
</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/64237069-a4f5-40a2-9532-53da4945f3fa/4aab0e92-47ec-45e9-99cf-1365b8275add-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/dncBu5ic2tcXoK9BH4XENf</video:player_loc><video:duration>6609</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>22</video:view_count><video:publication_date>2020-12-02T00:38:44.680Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>censure</video:tag><video:tag>web</video:tag><video:tag>quadrature</video:tag><video:tag>taziden</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/afD31wkuBFezD9j73T11cr</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4aed7bef-b94f-4150-a30a-cefec5be7087.jpg</video:thumbnail_loc><video:title> Monter un CHATONS étudiant durable - Picasoft</video:title><video:description>Déjà plus de 60 naissances de CHATONS en 30 mois…
Mais comment pérenniser une association dont les membres changent tous les six mois, tout en essaimant ses savoir-faire ?
Picasoft, un CHATONS étudiant de Picardie, s’est donné trois missions : hébergement, évangélisation et formation
Nous en ferons un tour d’horizon : gouvernance, infrastructure, sécurité, automatisation, partage des connaissances, sensibilisation aux enjeux du numérique, formation à des technologies saines et hébergement de services libres.

Conférence présentée pendant le festival Pas Sage En Seine (PSES) 2019 le 30 juin 2019.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4aed7bef-b94f-4150-a30a-cefec5be7087/f1a10b02-05a5-4258-969f-5416d221239a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/afD31wkuBFezD9j73T11cr</video:player_loc><video:duration>1270</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>44</video:view_count><video:publication_date>2020-12-03T15:03:56.777Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>chatons</video:tag><video:tag>pses</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fWcCibeeKJyxxvGuSCq2uT</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/78f144fc-0c0d-4791-a59f-50b7432848ef.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Archive - Amphi de présentation de Picasoft</video:title><video:description>Première présentation publique de Picasoft lors de la création de l'association, en 2016.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/78f144fc-0c0d-4791-a59f-50b7432848ef/6341d76c-86f6-46a4-8581-ee322814a18a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fWcCibeeKJyxxvGuSCq2uT</video:player_loc><video:duration>1634</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>14</video:view_count><video:publication_date>2020-12-03T15:36:54.890Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/picasoft_channel/videos">Misc</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hRZfyviJ9ybEMFMSRGSvZX</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/888cf20c-28f9-4275-b516-cf2e1d5f0625.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Atelier d'autodéfense numérique - Picasoft</video:title><video:description>Picasoft a proposé son premier atelier d'autodéfense numérique en ligne, le 12 novembre 2020.

Malheureusement, le chat n'a pas pu être récupéré, et quelques informations complémentaires données dans le chat ne sont donc pas visibles dans cette vidéo.

Quelques références données dans le chat :
* Le guide du BOUM : https://guide.boum.org/
* Un ensemble de ressources très intéressantes sur l'autodéfense numérique : https://git.n07070.xyz/n07070/Autodefense-Numerique/src/branch/master/Liens.md
* De l'actualité / veille autour du sujet : https://git.n07070.xyz/n07070/Autodefense-Numerique/src/branch/master/Veille/Veille.md
* Sur l'argument du "je n'ai rien à cacher" : https://jenairienacacher.fr/

N'hésitez pas à nous contacter ! :)</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/888cf20c-28f9-4275-b516-cf2e1d5f0625/12be590a-f01c-471a-9d99-0ede5ddf09ff-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hRZfyviJ9ybEMFMSRGSvZX</video:player_loc><video:duration>6421</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>112</video:view_count><video:publication_date>2020-12-03T15:43:52.859Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>autodéfense</video:tag><video:tag>surveillance</video:tag><video:tag>logiciels libres</video:tag><video:tag>snowden</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/s6cwvGt1rLpCx5VmrguAU7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/498d5d9c-3e0d-4f6a-8ef9-21bcaa56b35e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Pandas, intimité et algorithmes : profiler pour mieux régner</video:title><video:description>Conférence proposée par Picasoft dans les locaux de l'UTC, le 29 septembre 2021.
Les slides sont disponibles en PDF ici : https://uploads.picasoft.net/confs/Pandas,%20intimit%C3%A9%20et%20algorithmes.pdf

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Vous produisez chaque jour du pétrole 4.0, et pas qu’un peu. Géolocalisation, émotions, réseau affectif, conversations, doutes, fantasmes… Vos données individuelles n’ont pas d’odeur et sont inlassablement ingurgitées par les sacro-saints « algorithmes ».

Car donner du sens à ces données « à la main » est trop difficile. Les algorithmes se chargent de deviner ce qu’on ne dit pas, de nous ranger dans des cases et d’anticiper nos désirs.

C’est un « win-win » : Facebook reste gratuit et les publicités toujours plus ciblées boostent la consommation.
Mais quel est le prix de cette course aux données ?

Au niveau individuel, celui de notre attention, de notre esprit critique, de notre temps et de notre intimité.
Mais à plus large échelle, ce système modifie en profondeur la société : influence d’élections, gouvernance basée sur le calcul, biais racistes et sexistes des algorithmes…

En partant de l’exemple emblématique de Facebook, on fera la lumière sur phénomène aux conséquences largement sous-estimées.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/d3476d5d-2314-40e9-a971-88b4a71ba306/d55f1ad9-0624-445b-946d-287177d82c83-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/s6cwvGt1rLpCx5VmrguAU7</video:player_loc><video:duration>4621</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>84</video:view_count><video:publication_date>2021-10-05T20:26:40.245Z</video:publication_date><video:tag>gouvernance algorithmique</video:tag><video:tag>capitalisme de surveillance</video:tag><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>gafam</video:tag><video:tag>facebook</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/uEAFqSAsF9NJZx9PSxx8B2</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/133c9651-d03d-4a70-81b8-87a580e45b52.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>[Nextcloud] Partager et éditer des fichiers avec le cloud de l'UTC</video:title><video:description>Depuis la rentrée 2021, le cloud de l'UTC permet d'éditer des documents, feuilles de calcul, slides, etc à plusieurs. 

Ce mini-tutoriel montre comment partager et éditer des fichiers pour des projets de groupe ou des assos, mais est applicable à n'importe quelle instance Nextcloud équipée de Collabora et du plugin Circles.

00:56 : Créer un dossier partagé
02:45 : Éditer des documents à plusieurs
05:08 : Utiliser les cercles pour créer des groupes de partage</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e8238497-165a-4a69-bfd4-12cc6d5897b3/be34c577-d726-46e1-8aaf-28ab1274745f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/uEAFqSAsF9NJZx9PSxx8B2</video:player_loc><video:duration>524</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>27</video:view_count><video:publication_date>2021-10-05T20:31:18.121Z</video:publication_date><video:tag>nextcloud</video:tag><video:tag>drive</video:tag><video:tag>utc</video:tag><video:tag>collabora</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/tutoriels/videos">Tutoriels Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/pFhqDgynSKq34RSL9sUuM9</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/42840aa4-fec7-405e-8b62-674b2f614d65.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Canoprof : 1 an de production</video:title><video:description>Présentation de Christophe Rhein lors des Rencontres Scenari 2017.
https://scenari.org/rencontres2017</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/bfbe5182-6fb0-43ce-b63e-a0224545e1ea/4e674d14-4662-44ea-8360-ea63fbcfe703-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/pFhqDgynSKq34RSL9sUuM9</video:player_loc><video:duration>2454</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-14T20:49:45.767Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>canoprof</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/vDHNhuDgBxwLnYUdr6x9Ut</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/bfba6494-efd5-46a9-abb5-1cde697afe0a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Exemples d'usages Canoprof</video:title><video:description>Présentation par christophe Rhein lors des Rencontres Scenari 2017.
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https://scenari.org/rencontres2017</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f7b07be5-3980-470f-b04c-c48d9bdd5413/6741a057-556b-4371-ab72-25c29b056784-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wzYrgNV3GY8v3tSgSEjZ4R</video:player_loc><video:duration>1195</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-01-15T20:14:27.044Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>maroc</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/sLoid5N5yFDBkMnK1QTGLk</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/20a67cb6-1925-4ff7-b618-43f064932665.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Les ecsper : comment utiliser Topaze pour un MOOC et récupérer des traces d'apprentissages ?</video:title><video:description>Présentation de Gaëlle Guigon lors des Rencontres Scenari 2017.

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https://scenari.org/rencontres2017
(http://picasoft.net)
Ressources pédagogiques, Learning Analytics et données personnelles (https://scinfolex.com/2017/07/19/ressources-pedagogiques-learning-analytics-et-donnees-personnelles/)
Services numériques : redécentralisation et usages pédagogiques (https://stph.scenari-community.org/pres/20170607-services-numeriques-pedagogiques)</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/134aa4cf-fd1e-4b8e-906e-8f3bb9318bdc/6143efe6-c05c-4304-8224-246368dc695e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3oaK26rwWKdeWAB2cBCp6f</video:player_loc><video:duration>4191</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-17T11:36:33.406Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>données personnelles</video:tag><video:tag>learning analytics</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2Xvw9X62Db3sk93fWHGhH8</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/fd742c6b-bc5d-498d-a14f-5c1ac3493753.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Le futur de Scenari</video:title><video:description>Présentation de Thibaut Arribe &amp; Sylvain Spinelli (Kelis) lors des Rencontres Scenari 2017.
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Présentation de l'expérimentation menée avec Vethyqua.
Illustration des possibilités de l'édition web.
Perspectives : l'éditeur web

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Rendre accessible les cours réalisés avec Scenari à l'Université de Lille.
Développement d'un outil d'analyse des modules de formation réalisés avec Scenari pour diagnostiquer le travail à réaliser, le rendre accessible ou valider le module selon les recommandations du projet CAPA. Formation des enseignants.
https://projet-indi.fr

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Présentation des jeux, de leur mécanique et de l'environnement graphique créé (composants Topaze et skin styler)

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Présentation des expériences menées à l'UTC.
https://librecours.net/
http://aswemay.fr/co/030050.html

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Présentation de Christophe Bellessort.
Exposé de l'utilisation de Canoprof pour mettre à disposition la progression de l'année en classe scientifique.
Apports dans le quotidien de la classe. Freins et évolutions souhaitables.

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- Média chapitré.
- Export EdX
- ...

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Présentation de Yves Vandermeer, président ECTEG, professeur au Norwegian Police University College

Comment Scenari s'est imposé comme un outil collaboratif.
Comment gérer les mises à jour du produit.
Les problèmes rencontrés et comment ils ont été (presque) résolus.
Les projets futurs.
https://www.ecteg.eu/running/first-responders

https://scenari.org/rencontres2018</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0d16d6f4-c7ff-466d-91d3-3bed58473cc3/fd48fa51-a710-477f-af81-a75e27b4db7a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2BKgWwXqVXSiNHgTkdvV4Z</video:player_loc><video:duration>2380</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>2</video:view_count><video:publication_date>2022-01-26T16:19:19.100Z</video:publication_date><video:tag>criminalité</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>ecteg</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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https://scenari.org/rencontres2019/co/j2_LexisNexis.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4262d88d-bffc-40ff-b699-05e895a90254/1ff41cb1-d965-48af-965c-4491b90b0b30-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/9csS5v9hPtLtfLDRpuEwWh</video:player_loc><video:duration>2862</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-01-28T17:31:29.158Z</video:publication_date><video:tag>documentation</video:tag><video:tag>juridique</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>lexisnexis</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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https://scenari.org/rencontres2019/co/m3_a_UPJV.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/afc9b66d-d7a3-43c4-b437-cee9b3afa193/0c30521c-052f-445f-a346-8ef665fccf5c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nH1uPkWWH2EHGdYVCEjSzz</video:player_loc><video:duration>2686</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-01-28T17:31:20.297Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>catalogue</video:tag><video:tag>fiche formation</video:tag><video:tag>upjv</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/MDebacq.zip

La halle SayFood (AgroParisTech-INRAE) rassemble 50 pilotes, représentant les appareils utilisés dans l'industrie agroalimentaire. Ces pilotes sont utilisés par des chercheurs, enseignants, personnels techniques, étudiants, doctorants et stagiaires. Chaque pilote peut regrouper plusieurs équipements ; avec les équipements périphériques, ce sont donc 200 appareils, pour lesquels il devenait impératif de réaliser une documentation technique centralisée. Dokiel s'est imposé comme le choix idéal pour cette création collaborative. La crise sanitaire a été le catalyseur de cette démarche, permettant d'accélérer l'adhésion des enseignants-chercheurs à l'usage d'une chaîne éditoriale, ponctuellement détournée pour contribuer à la mise en place de TP à distance.

https://scenari.org/rencontres2020/co/MDebacq.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/02c5ecce-6fe1-462f-8c2f-5ad59b41b418/b5059462-de2a-4561-a3fb-50037b60f2ab-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1kRY6JHFPChM27awayker3</video:player_loc><video:duration>1683</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T20:58:12.831Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>AgroParisTech</video:tag><video:tag>confinement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fLY3AHJxn7zJQ8ymEppsMo</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/742ec62d-45e5-4c90-b01d-50c52f6ccc5c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Opale, un dénominateur commun pendant et après le confinement</video:title><video:description>Fabrice Coniel (IUT Lorient - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/FConiel.zip

Lorsque le confinement est arrivé, les enseignants ont rapidement élaboré des solutions diverses afin de poursuivre leurs enseignements en synchrone et asynchrone. Les étudiants se sont retrouvés avec plusieurs difficultés notamment dues à la grande hétérogénéité des solutions mises en place. Utilisateur d’Opale depuis de nombreuses années, j’ai pour ma part choisi de poursuivre mes enseignements en asynchrone et en me basant sur cette chaîne éditoriale, mais en enrichissant avec de nombreux médias (principalement audios et vidéos) les contenus et en « jouant » sur les filtres proposés. Cette adaptabilité des ressources proposées et le format générique ont permis aux étudiants de progresser à leur vitesse. Le côté « modulaire » est souvent cité par les étudiants comme atout principal. Aujourd’hui, ce mode d’enseignement amélioré avec l’expérience se poursuit et est très bien vécu par nos étudiants.

https://scenari.org/rencontres2020/co/FConiel.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/77a734b9-9def-4c15-aa62-4d494c663fb8/fa3259f4-23df-4bf2-bcdb-393cb85e28f6-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fLY3AHJxn7zJQ8ymEppsMo</video:player_loc><video:duration>879</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:04:10.164Z</video:publication_date><video:tag>opale</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>confinement</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>iut lorient</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/brabBC3BSPyvueh3fYnbUD</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/870e7c62-2157-487b-932a-31da16c2e4e7.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Covid-19 et utilisation dans des contextes autres que pédagogiques</video:title><video:description>Dominique Barchiesi (Université de Technologie de Troyes - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/DBarchiesi.zip

Le ressenti des étudiants face aux supports Opale en formation d'ingénieur : comparaison d'une formation à distance "historique" et d'une adaptation d'unité d'enseignement classique suite au Covid-19.Utilisation dans un contexte non pédagogique : le format hybride pour les communications internes aux établissements ?

https://scenari.org/rencontres2020/co/DBarchiesi.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/547ea3dc-0cd3-407e-b93b-7f67d1c1dc5d/0e32c682-50e1-497e-8275-b8a244014dee-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/brabBC3BSPyvueh3fYnbUD</video:player_loc><video:duration>1710</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:08:44.170Z</video:publication_date><video:tag>UTT</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/46BdTXu6Qet2kf1arucEyU</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/50996c51-3e03-4f2d-a714-29bbf11625da.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>La continuité pédagogique avec les outils Scenari en mode synchrone et asynchrone</video:title><video:description>Claudel Lami et Jérôme Durimel (Lycée des métiers Raoul Georges Nicolo - France)

Réflexion sur la scénarisation d'une séance pédagogique (Canoprof - Opale). Réflexion sur la mise en œuvre d'une scénarisation d'une séance pédagogique en classe virtuelle : avec les élèves ; sur les plus-values dans les apprentissages (Canoprof – Opale – Myscénari)

https://scenari.org/rencontres2020/co/CLami_JDurimel.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1913d763-f7a7-4655-b033-0fffbbb00524/9c741b02-6db0-4242-9cc3-f43873b5ce55-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/46BdTXu6Qet2kf1arucEyU</video:player_loc><video:duration>1362</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>4</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:17:21.677Z</video:publication_date><video:tag>guadeloupe</video:tag><video:tag>confinement</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>enseignement secondaire</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/x8CEisNbX9AQi9D3BNF6z1</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4f5aaf3f-4237-48ea-8685-5c7314b113c9.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Forces et limitations de la suite Scenari dans les pays en développement</video:title><video:description>Claude Semevo (MESFTP - Bénin)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/CSemevo.zip

Les pays en développement comme le Bénin sont en plein chantier en ce qui concerne l'utilisation des TIC en milieu éducatif. Dans ce mouvement en cours, la suite Scenari offre des avantages particuliers qui font d'elle un LMS de choix au regard du contexte de ces pays. À travers une brève description des usages de la suite Scenari qui s'installe lentement dans le contexte de notre pays, nous dégageons ses forces et ses limitations pour un futur rayonnant dans ces pays.

https://scenari.org/rencontres2020/co/CSemevo.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/fc1c18fc-6566-48c3-bbb1-04276cf75606/968b4114-1bd1-4084-bab0-4ea33edd7ffc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/x8CEisNbX9AQi9D3BNF6z1</video:player_loc><video:duration>942</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:23:52.360Z</video:publication_date><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>pays en voie de développement</video:tag><video:tag>Bénin</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3oRrHmTuXyxLXzfruG6k5q</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/0040e44f-d330-4b9a-9077-ed98fb8dd05e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Travailler ensemble autrement / Enseigner et apprendre autrement avec le numérique</video:title><video:description>Thierry Bennegen (Lycée Trugot - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/TBennegen.zip

La production de cours/TD via l'application MyScenari - Présentation du service MyScenari - Pourquoi MyScenari et pas Canoprof - Procédure de mise en oeuvre au niveau académique - Méthodes de travail - Mode de publication - Retour d'expérience côté élèves.

https://scenari.org/rencontres2020/co/TBennegen.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/13631c5d-04f0-4edd-937c-cea63b8eb3b4/14a14114-aa03-43fd-9855-4569c2046684-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3oRrHmTuXyxLXzfruG6k5q</video:player_loc><video:duration>851</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>2</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:28:25.947Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>lycée</video:tag><video:tag>enseignement secondaire</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ejAnRijd6qMY85yk6hnRW7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/69772908-a87d-4139-ad40-5d43e7a1e294.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Conducteurs pédagogiques - Diaporama des différents modèles et contextes d'usage</video:title><video:description>Ludovic Gaillard (Kelis - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/LGaillard.zip

Plusieurs projets et modèles documentaires Scenari permettent aujourd'hui la production de "conducteurs pédagogiques" tels l'extension Scenario pour Opale, Canoprof, Libre Cours. Petit diaporama d'usages et des possibilités/limites de modélisation proposées par chaque modèle afin d'identifier ensemble quelques unes de leurs spécificités.

https://scenari.org/rencontres2020/co/LGaillard.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/6bdf6037-9c94-4c78-8068-b79ababe7b4e/bd8b01a8-d4c7-43ab-86e9-5d0439e67013-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ejAnRijd6qMY85yk6hnRW7</video:player_loc><video:duration>1729</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:32:22.509Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>conducteurs pédagogiques</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/qVz4JoMLqoBnDfj2mdimBF</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/472b6adc-3e44-4633-8bdd-2ed8c1f0be4a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>IDKey - un nouveau modèle libre pour la rédaction de clés de détermination</video:title><video:description>Thibaut Arribe (Kelis - France)

IDKey est un modèle libre conçu avec les équipes du laboratoire Vigie-nature du Muséum national d'histoire naturelle. Il permet de concevoir des clés de détermination : outils scientifiques et éducatifs permettant d'identifier une espèce au sein d'une taxonomie à partir de différents critères. La publication web obtenue peut être utilisée sur un poste de travail en permettant l'import d'une photo prise sur le terrain ou directement hors ligne depuis un mobile sous la forme d'une application web progressive.L'atelier vise à découvrir les différentes logiques de clés d'identification et à prendre en main le modèle pour produire quelques exemples simples à la scenarisation des critères variéées (clées dichotomiques classiques, clées scénarisées, clées multicritères...).Au delà du sujet adressé, IDKey permet de concevoir simplement des outils d'aide à l'identification quelque soit la nature des concepts à identifier.

https://scenari.org/rencontres2020/co/TArribe.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/c9d61fcf-cf33-45a3-8bd9-10082c2f580d/7d69d23f-e624-4ff0-a4a6-2d9bc666f1f6-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/qVz4JoMLqoBnDfj2mdimBF</video:player_loc><video:duration>1838</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>2</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:40:21.268Z</video:publication_date><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>idkey</video:tag><video:tag>clés de détermination</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/miMPzQZ6gqGWhW4rT9ZGFo</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/8df1aef5-3a2b-4f30-84fa-781aa00c9f52.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>L'utilisation de l'étape média dans le jeu sérieux Geriacom</video:title><video:description>Louise Maspero Carel (Université de Nantes - France)

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Présentation :
- https://scenari.org/rencontres2020/rex/SLauziere.zip
- https://scenari.org/rencontres2020/rex/GRousseau.zip
- https://scenari.org/rencontres2020/rex/ALaflamme.zip

Retours d'expérience sur l'utilisation de Scenari du point de vue de l'enseignant⋅e et du conseiller pédagogique à l'Université de Montréal.

https://scenari.org/rencontres2020/co/ALaflamme_SLauziere_GRousseau.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ecbad820-e5df-4186-8402-1c8970b0841b/cecd9605-a07b-4e86-b3e0-a7a1d2ffb1cc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/vetQrTCm6v1zPHE45bAeae</video:player_loc><video:duration>1873</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T21:56:38.330Z</video:publication_date><video:tag>université de Montréal</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>Canada</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hfdNAjBDkYtjvT46srPWMf</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c3a4f83c-8daf-4e4f-a7b0-2b292ba23102.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Introduction aux licences libres et à la culture libre</video:title><video:description>Stéphane Crozat (Université de Technologie de Compiègne - France)

Les licences libres sont nées pour faciliter l'utilisation des logiciels. Aujourd'hui les logiciels libres sont majoritaires dans le fonctionnement d'Internet. Les licences libres ont ensuite été étendues aux contenus culturels : articles, livres, musique, films... L'esprit est le  même,  favoriser l'utilisation des contenus et la circulation de la connaissance sur le Web. Wikipédia en est un des exemples les plus réussis. L'objectif de cette introduction est de rappeler les droits et devoirs des utilisateurs dans leur exploitation des contenus culturels en ligne, en général et pour ceux sous licence libre en particulier.

https://scenari.org/rencontres2020/co/SCrozat.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/838e858b-571e-40e5-9072-923af6a599c0/878a5018-b109-4ffc-b82d-1828596d65f1-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hfdNAjBDkYtjvT46srPWMf</video:player_loc><video:duration>2159</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>4</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T22:05:05.324Z</video:publication_date><video:tag>licences libres</video:tag><video:tag>culture libre</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/6qc4v6Kk8m1eMuHsYHFRnb</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/d880cf6f-1bf1-4a7b-abcb-deb63a649733.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Introduction théorique à l'ingénierie documentaire et à XML</video:title><video:description>Stéphane Crozat (Université de Technologie de Compiègne - France)

Un contenu est objet matériel possédant une double caractérisation : comme objet technique, le contenu est un objet qui relève d'une manipulation technique ; comme objet culturel, le contenu est considéré pour sa signification, il est interprété. L'objet de l'ingénierie documentaire est la conception de systèmes permettant et optimisant l'articulation de la manipulation technique et de l'interprétation culturelle des documents.

https://scenari.org/rencontres2020/co/SCrozatXML.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/2bde5c27-80ed-4a46-bb02-cccf39258a58/902a02ab-88d6-4b4e-a9c3-681f362ca6a5-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/6qc4v6Kk8m1eMuHsYHFRnb</video:player_loc><video:duration>1896</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T22:38:32.656Z</video:publication_date><video:tag>xml</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>ingénierie documentaire</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ko8QxWjtrTYqw6wwqVBUTb</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a511f13b-26a5-40f4-af09-382b95b7d05f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Introduction à la création d'habillages avec ScenariStyler</video:title><video:description>Loïc Alejandro, Mickaël Duclercq (Association Scenari, Odigi, Kelis - France)

https://scenari.org/rencontres2020/co/LAlejandro_MDuclercq.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9cf4d3c6-c6c2-4f9c-bef9-a973f5ce5d30/df0ab817-7e44-47cc-9e11-40230ea72176-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ko8QxWjtrTYqw6wwqVBUTb</video:player_loc><video:duration>1640</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T22:48:06.797Z</video:publication_date><video:tag>scenariStyler</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>habillage graphique</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/55QGJD2UE7qQVmyUxdLfKR</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/1b7648cc-afd6-4af2-9b1d-c51bdb087bc4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Travel Pursuit, un jeu sérieux pour la préparation au voyage</video:title><video:description>Cécile-Marie Aliouat et Sylvain Gillot (Université de Lille - France)

Présentation :
- https://scenari.org/rencontres2020/rex/CMAliouat.zip
- https://scenari.org/rencontres2020/rex/SGillot.zip

Auteur⋅e⋅s : Cécile-Marie Aliouat-Denis, Maliki Ankavay, Noureddine Azouar, Yannick Bonnaz, Christophe Carnoy, Thomas Dienne, Benoit Foligné, Sylvain Gillot, Anne Goffard, Marie-Françoise Odou, Katia Quelennec, Pierre Ravaux.

A la suite d’un appel à projets «Transformation pédagogique» (Université de Lille), le jeu sérieux Travel Pursuit a été construit en partenariat avec des enseignants-chercheurs, des ingénieurs pédagogiques, un intégrateur multimédia et un infographiste. Son objectif pédagogique est de mobiliser les connaissances des étudiants de Pharmacie de façon ludique sur les conseils de prévention à dispenser aux voyageurs. La banque thématisée de 250 questions-réponses est constituée dans un atelier Scenari-Opale ; l’export des questions dans InDesign a permis d’imprimer les cartes pour le jeu-plateau. Un atelier Scenari-Topaze, dérivé du premier, constitue le moteur du jeu accessible à distance.

https://scenari.org/rencontres2020/co/CMAliouat_SGillot.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/21118b29-3155-48a8-8613-8480fed166e7/fb922b38-c5bf-4c37-9f25-668d9c58daab-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/55QGJD2UE7qQVmyUxdLfKR</video:player_loc><video:duration>1366</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T22:57:04.299Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>université de Lille</video:tag><video:tag>topaze</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/g7cCep3G2YmZEkaxFFGtyf</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a0c3a6b6-fb64-4ab9-9cd3-6346bce4eb0c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>ePADDLE, conception participative de tableaux de bord à distance</video:title><video:description>Katia Quelennec (Université de Lille - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/KQuelennec.zip

Ce retour d’expérience présente la transposition d’un atelier collaboratif initialement en présentiel en une version à distance. Nous avons adapté la méthode PADDLE  (PArticipative Design of Dashboard for Learning in Education) qui est basé sur un ensemble de cartes à discuter entre les participants en une version numérique réalisée avec Topaze. ePADDLE est maintenant utilisé pour un travail collaboratif à distance mais aussi en présentiel.

https://scenari.org/rencontres2020/co/KQuelennec.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7a56b4db-c8a2-4e08-97a7-8e411da07c6a/f1fa65c6-adac-4421-a23b-419a20f4b407-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/g7cCep3G2YmZEkaxFFGtyf</video:player_loc><video:duration>1542</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T23:03:53.705Z</video:publication_date><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>tableau de bord</video:tag><video:tag>université de Lille</video:tag><video:tag>topaze</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fXGaMwLviCXweA3CGRrhVe</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/57aabde5-f274-4afd-a0f9-e66ab59612f6.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Usage de Topaze et formation à Topaze à l'ECTEG</video:title><video:description>Yves Vandermeer (ECTEG - Belgique)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/YVandermeer.zip

Présentation de e-First, développé en Topaze et disponible en plus de 14 langues, cf https://www.ecteg.eu/running/first-responders ; présentation d'un cours en ligne, composé d’une vingtaine de capsules en anglais, destiné à permettre l’apprentissage de Topaze et d''Opale pour les développeurs de cours pour l'ECTEG. Illustration avec l’interface Web de Scenari 5.

https://scenari.org/rencontres2020/co/YVandermeer.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/79269a7a-b91e-47de-acf5-be13faf30747/ea1fcc68-a6b5-4d93-82ce-a43226409b53-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fXGaMwLviCXweA3CGRrhVe</video:player_loc><video:duration>1499</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T23:11:11.950Z</video:publication_date><video:tag>topaze</video:tag><video:tag>Belgique</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>ecteg</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/akuaRD3xDX1VTzttN7aoaj</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/018c5251-de4e-4a7a-8292-ddb7f9f48a30.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Possibilités et champs d'application de l'environnement de conception SCENARIbuilder</video:title><video:description>Ludovic Gaillard (Kelis - France)

https://scenari.org/rencontres2020/co/LGaillard_1.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4b9abd6a-6a4d-4068-8848-780bcb51f6fc/8316c178-25e7-40c4-9a16-6633007d3248-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/akuaRD3xDX1VTzttN7aoaj</video:player_loc><video:duration>1750</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T23:18:07.827Z</video:publication_date><video:tag>scenariBuilder</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>conception</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/kdr8AFZNpJuS3uGSDRJP7j</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/2800623a-f0cb-44cb-ba41-f3fcb528d9c4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Agent 001, un jeu immersif pour portable avec Topaze</video:title><video:description>Thibaud Hulin (Laboratoire CIMEOS - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/rex/THulin.zip

Nous avons construit un jeu en co-design avec la Chapelle de Ronchamp (site Unesco) et Scenari Topaze. Nous expliquerons la démarche de création, les problèmes techniques rencontrés et les solutions que nous avons trouvées.

https://scenari.org/rencontres2020/co/THulin.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9b9a0c1c-7f93-403f-a14a-68805c796a4a/b7f71381-9aa4-4df0-91d7-3c1cf34e6c9c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/kdr8AFZNpJuS3uGSDRJP7j</video:player_loc><video:duration>1225</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T23:26:09.629Z</video:publication_date><video:tag>jeu immersif</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>topaze</video:tag><video:tag>cimeos</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hV3kMhKbH4ETQ5aTNSAqn7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/8be9e0cb-8e0a-472c-8247-60a722c3e456.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Résoudre une enquête criminelle liée aux nouvelles technologies</video:title><video:description>Yves Vandermeer (ECTEG - Belgique)

Un des “jeux sérieux” inclu dans la version actuelle de e-First sera isolé de manière à permettre aux participants de résoudre une enquête criminelle liée aux nouvelles technologies.

https://scenari.org/rencontres2020/co/YVandermeer_1.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/88fa14c2-7a62-4133-8b33-7ee43c165698/fdbd5d23-377d-4be1-92de-1c9c304840a8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hV3kMhKbH4ETQ5aTNSAqn7</video:player_loc><video:duration>963</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>2</video:view_count><video:publication_date>2022-01-31T23:31:48.334Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>enquête criminelle</video:tag><video:tag>ecteg</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>jeu sérieux</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/rWd2W9CCUAta4B8esTjM3p</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4b739861-d4d2-4b57-b0c9-b155a0742135.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Sensibilisation à l'accessibilité numérique</video:title><video:description>Ludovic Gaillard (Kelis - France)

Le RGAA  (Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité) a été mis à jour par décret en juillet 2019. Cet atelier propose un rappel du contexte et du cadre réglementaire désormais en vigueur. 3 modules de sensibilisation seront ensuite proposés pour aborder les thématiques de l'accessiblité des images, des liens et de la structuration des contenus.Cet atelier vise à contribuer au développement d'une culture partagée autour de l'accessibilité numérique et s'adresse à un public non spécialiste du sujet et au profil non technique.

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Présentation : https://scenari.org/rencontres2020/presentations/Actus2020.zip

https://scenari.org/rencontres2020</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e486e164-5880-4c93-a825-25e1660d23ee/7f247921-2b22-4b74-bfde-3398c2b56ad3-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/udJiPiRWWezspGugn3LkHq</video:player_loc><video:duration>1983</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T09:18:41.119Z</video:publication_date><video:tag>actualités</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/oxLGMQjZFn8aYjnYi7hqWr</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/8087ae05-8056-415c-8de3-88b6f5a2f67b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Quoi de neuf du côté de Opale, Dokiel et Process ?</video:title><video:description>Julien Robert (Kelis) explique les dernières nouveautés d'Opale 3.9, Dokiel, et Process.

https://scenari.org/rencontres2021/co/18oct.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b698a821-bc8d-4d67-8e95-bd9b6b79b0b5/2e70c4d8-cc26-4ffb-87bd-e2a6241c700f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/oxLGMQjZFn8aYjnYi7hqWr</video:player_loc><video:duration>1311</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:07:26.737Z</video:publication_date><video:tag>process</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>nouveautés</video:tag><video:tag>dokiel</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/qF1KnmkrmCZ7cYGrUiY4Ze</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a1e8e36b-d812-4c0d-9605-0bc14590b942.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Nouveautés sur le cœur Scenari</video:title><video:description>Sylvain Spinelli (Kelis) nous parle de :
- l'évolution de la gestion des versions
- l'évolution de l'interface avec l'arrivée de Scenari 6
- la publication PDF Postscriptum
- ScenariStyler 6
- ScenariBuilder</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/c7cdcbb1-2e52-4f9d-b3b7-f609b5e465f3/e319a4b6-e291-4c85-9b87-70bfa66f3d71-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/qF1KnmkrmCZ7cYGrUiY4Ze</video:player_loc><video:duration>4201</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>2</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:15:59.195Z</video:publication_date><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>coeur</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>nouveautés</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/mDcbnDre3vjhCsc4tMFv6E</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/911ecc2a-09a0-482a-8801-5799c9e9f01d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Exhibition : programme imposé de médiatisation Opale, 3 exemples de champions</video:title><video:description>Nous avons le plaisir d'avoir avec nous 3 champions de la médiatisation Scenari :
- Xavier Hennequin, médaille d'or du championnat d'Europe de médiatisation Opale à Stuttgart en 1972.
- Samuel Monsarrat, champion par équipes lors de la ligue des nations de médiatisation Scenari à Rio en 1985.
- Mickaël Duclercq, recordman du monde de médiatisation imposée lors des jeux olympiques de Tokyo en 2021.

Ils nous feront une exhibition de médiatisation Opale en mode « programme imposé » chacun à leur tour, sur le même document de départ. Ce sera très instructif !

Nos commentateurs scenaro-sportifs Jean-Michel Parqué et Thierry Rouland se chargeront de suivre les performances en direct.

https://scenari.org/rencontres2021/co/exhibitionMediatisation.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/a7282e90-fbce-422b-9980-f215cf63d664/f3852fa6-c193-4386-9a84-faf7b5bee282-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/mDcbnDre3vjhCsc4tMFv6E</video:player_loc><video:duration>1941</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:22:13.511Z</video:publication_date><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>exemple</video:tag><video:tag>médiatisation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/qihKLxs2GdGTHn2o32jE79</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/bbc84742-efa7-4c3b-9406-0c16e86c4251.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Expérience de l’utilisation d’Opale et de Dokiel dans l'enseignement au Burkina Faso</video:title><video:description>Boukary Ouedraogo (Université de Joseph Ki-Zerbo &amp; IFRISSE - Ouagadougou - Burkina Faso)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/BoukaryOuedraogo.zip

Utilisation d’Opale et de Dokiel pour la conception et la mise en forme des cours d’Informatique médicale et de science des données (IMSD). Les cours sont ponctués d’exercices interactifs et des vidéos qui facilitent une meilleure interaction avec les apprenant⋅e⋅s. La mise en ligne d’un guide élaboré sur Dokiel (sur mon hébergement web personnel) permet de faire la liaison du cours sur Opale avec Dokiel avant la compilation avec SCORM pour la dispensation du cours. Le cours (compilé avec SCORM) est ensuite importé sur MOODLE. Cette approche permet aussi de faire un monitorage des étudiants qui ont effectivement consulté le cours et la date de leur dernière revision.

https://scenari.org/rencontres2021/co/BoukaryOuedraogo.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/c4c54c1d-e71d-4916-8747-ba475e9d42dc/4fc4eab9-a317-403d-be3e-858695098f9f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/qihKLxs2GdGTHn2o32jE79</video:player_loc><video:duration>1128</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:24:55.385Z</video:publication_date><video:tag>Burkina Faso</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>dokiel</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/bx1pj2KQipKNxGsejeUqdH</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/6fd27b0e-9e21-4d79-b659-8d5edd8e69be.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Sensibilisation à l'accessibilité numérique</video:title><video:description>Ludovic Gaillard (Kelis - France)

Le RGAA (Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité) a été mis à jour par décret en juillet 2019. Cet atelier proposera, après un rappel théorique, un cas concret, pas-à-pas, de création de contenu accessible. Cet atelier vise à contribuer au développement d'une culture partagée autour de l'accessibilité numérique et s'adresse à un public non spécialiste du sujet et au profil non technique.

https://scenari.org/rencontres2021/co/LudovicGaillard.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/554fb0ef-a457-4331-91c5-1ae973158db1/703f2422-04e5-45e1-a4cf-505d0cd823c5-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/bx1pj2KQipKNxGsejeUqdH</video:player_loc><video:duration>4861</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>6</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:26:37.793Z</video:publication_date><video:tag>accessibilité numérique</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>atelier</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2Pa2Lrzu9EsztK1c3sWvar</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/5431d661-15fb-48c6-8c2f-b53575b2a844.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découverte de Canoprof 2</video:title><video:description>Xavier Hennequin (Kelis - France)

Destiné aux personnes qui ne connaissent pas encore Canoprof et aux personnes qui connaissent déjà la première version de Canoprof, cet atelier permettra de faire ses premiers pas avec ce modèle porté par le réseau Canopé de l'Éducation nationale française, et qui permet la rédaction et l'échange de contenus de cours.

https://scenari.org/rencontres2021/co/XavierHennequin.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0eaea93b-7aed-4c4d-a081-de99b255e447/9f259001-7580-443c-8d83-ea581b0ab6dc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2Pa2Lrzu9EsztK1c3sWvar</video:player_loc><video:duration>5104</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:39:46.173Z</video:publication_date><video:tag>réseau canopé</video:tag><video:tag>canoprof</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>atelier</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/h7oKbFPoEh3kayGsNCbWh9</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/8461f29f-aa30-41c2-ad9e-566fb8d85d11.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Dokiel pour créer des support de cours et de tutoriels dans un cadre associatif</video:title><video:description>Richard Filigani (Association Re-Boot - La Ferté Saint-Aubin - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/RichardFiligani.zip

Re-Boot est une association à vocation sociale et solidaire dans le domaine de l'informatique en général, des logiciels libres et de Linux en particulier. Nous utilisons Dokiel pour mettre à disposition des membres de l'association ou des internautes des cours et des tutoriels. Nous expliquerons pourquoi nous avons retenu Scenari et Dokiel en particulier, et comment sont créés nos contenus.

https://scenari.org/rencontres2021/co/RichardFiligani.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8276b2b0-d119-4601-a9d8-8d53ba8fb450/3e9f96ad-12c9-4c0b-9956-9314bdb81354-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/h7oKbFPoEh3kayGsNCbWh9</video:player_loc><video:duration>916</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>4</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:43:39.376Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>re-boot</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/1U3BVLYECWdf1UmyXhA8oY</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/613308fa-26be-4066-8b04-394edac7d64b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>CyberAide, un portail OptimOffice d'assistance pour la Police belge</video:title><video:description>Serge Houtain (beForensic - Mons - Belgique)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/SergeHoutain.zip

Utilisation de OptimOffice pour créer un portail d'assistance à la rédaction des plaintes et le suivi d'enquêtes en matière de cybercriminalité. Ce portail est destinée aux policier⋅ère⋅s de première ligne, sans formation spécifique en cybercriminalité, et devant acter les plaintes initiales en recueillant, dès le départ, les éléments permettant de faciliter les suites d'enquêtes.

https://scenari.org/rencontres2021/co/SergeHoutain.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/07444a52-a354-4a4f-80f0-6e28ccd3f6e0/21a0ccc8-859f-4278-a593-a1db77c1176b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1U3BVLYECWdf1UmyXhA8oY</video:player_loc><video:duration>1127</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:45:02.042Z</video:publication_date><video:tag>optim</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>cyberaide</video:tag><video:tag>Belgique</video:tag><video:tag>beForensic</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/52Us8Lb6FU4Rb6wxkAfw2U</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/0be9857b-3e0a-41eb-be40-c0ee262f3495.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découverte de Process</video:title><video:description>David Rivron (Kelis - France)

Cet atelier vise à présenter le modèle Process, un outil d'édition et de diffusion des processus d'une organisation, en vue de formaliser un système de management de la qualité.

https://scenari.org/rencontres2021/co/DavidRivron.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/20a89f4a-7c04-4bb5-8636-a9c32aec7196/8906413c-9195-43d8-9726-0b2aeee51484-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/52Us8Lb6FU4Rb6wxkAfw2U</video:player_loc><video:duration>5791</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>6</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:46:47.923Z</video:publication_date><video:tag>atelier</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>process</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/t2vaPCTvqrybaTgwne7psU</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/32899b07-a5f7-44f5-bce0-cda026381f8e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Introduction à la création d'habillages avec ScenariStyler</video:title><video:description>Mickaël Duclercq (Kelis - France)

Destiné aux débutant⋅e⋅s en stylage Scenari, cet atelier permettra de connaître les fondamentaux pour pouvoir faire un habillage d'un générateur html, diapo, odt ou pdf, via des exemples concrets de changement de coloris, de police et d'ajour de logo.

https://scenari.org/rencontres2021/co/MickaelDuclercq.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/dadc76bd-8d65-46a6-ac38-248c91efcf34/854d9a94-1560-4b04-b95a-7c8d4bc08fc7-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/t2vaPCTvqrybaTgwne7psU</video:player_loc><video:duration>4863</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T12:55:15.258Z</video:publication_date><video:tag>scenariStyler</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>habillage graphique</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/xpoKQ4wizYv7tRPMQVuswN</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/dcc620a0-4c15-46f8-b211-9b38d3def40d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Divers usages de Opale et Dokiel dans le LMS Claroline Connect pour l'enseignement universitaire</video:title><video:description>Sandrine Heusser &amp; Amandine Raze (Université Jean Monnet - Saint-Étienne - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/SandrineHeusser_AmandineRaze.zip

- Opale : pour des scénarios pédagogiques variés (classe inversée, "démarche inversée", enseignement à distance ; mono ou multi scorm pour la remontée des résultats d'autoévaluation)
- Opale et Dokiel : entre polyvalence et détournement (Opale pour la prise en main de logiciels et Dokiel pour l'accompagnement de travaux pratiques)
- chaîne éditoriale et LMS : de la juxtaposition à l'intégration (parcours intégralement conçu avec Scenari ou fragments de parcours Scenari intégrés dans un parcours de LMS, avec passage aisé de l'un à l'autre ; outils du LMS complémentaires)
- analyse d'une ingénieure pédagogique

https://scenari.org/rencontres2021/co/SandrineHeusser_AmandineRaze.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/fe4f6dc8-ed73-41ca-8a41-c7a5d0731112/46f15701-e29d-49e4-84cd-603b2c310e8b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/xpoKQ4wizYv7tRPMQVuswN</video:player_loc><video:duration>1023</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:03:11.882Z</video:publication_date><video:tag>claroline</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>dokiel</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/izJx9HT2YY1kcGCjc4TD8X</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b0652f2b-64a4-49d4-9502-dd3480e19633.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Usage des outils Scenari (Optim principalement) dans un contexte administratif pour gagner du temps</video:title><video:description>Harrag Koutchouk (Mairie de Saint Loubès - Saint Loubès - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/HarragKoutchouk.zip

Scenari m'a permis de gagner du temps dans mon travail quotidien, présentations, rapports, classements, et notamment les marroniers, dossiers de subvention, ect… J'ai amélioré mon efficacité, mon rangement et donc le temps pour retrouver des documents déjà fait. Et en plus, l'esthètique charté des docs me faisait passer pour un as de l'informatique. Plus sérieusement, cela démarquait mes documents de la masse qui circulent dans les collectivités !

https://scenari.org/rencontres2021/co/HarragKoutchouk.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8e611db4-67c9-47d0-a28e-955092028f89/6eb7822b-5fdc-4e85-8815-6dd296922868-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/izJx9HT2YY1kcGCjc4TD8X</video:player_loc><video:duration>1053</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:04:49.752Z</video:publication_date><video:tag>optim</video:tag><video:tag>administration</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ntEF5DhiYjahmTVcXdR4oc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4b2cbee0-58b6-4c3b-9988-b7953b17431f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Comment nous avons créé avec Opale et Dokiel, une formation sur l'usage d'Opale</video:title><video:description>Kathy Casalino (Université de Lille - Lille - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/KathyCasalino.zip

L'Université de Lille et IMT Nord Europe ont créé une formation de 4 modules sur l'usage d'Opale. Chaque module propose des vidéos explicatives, des contenus textuels, des quiz, mais aussi des contenus créés sur Dokiel. Nous commenterons les choix techniques retenus, les difficultés rencontrées, les retours des apprenant⋅e⋅s, et les perspectives possibles.

https://scenari.org/rencontres2021/co/KathyCasalino.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/adecd3c4-d3db-4416-acba-5b53430d447b/05f0df2c-6a33-4faf-ae26-0df3caa042cd-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ntEF5DhiYjahmTVcXdR4oc</video:player_loc><video:duration>1003</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>11</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:06:21.648Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>dokiel</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>université de Lille</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/sxwyz8Wp3KhAW1h2k4bES9</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/1a983b1d-bcda-4cf6-9675-7fd90d18bc2d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découverte de Dokiel</video:title><video:description>Julien Robert (Kelis - France)

Destiné aux personnes qui ne connaissent pas encore Dokiel, cet atelier permettra de faire ses premiers pas avec ce modèle destiné à la documentation technique et logicielle.

https://scenari.org/rencontres2021/co/JulienRobert.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/d6f47f0b-802e-40be-a618-3d0bb61e4894/9ecbd1f9-1880-4e87-90bf-b81f057e47bb-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/sxwyz8Wp3KhAW1h2k4bES9</video:player_loc><video:duration>4520</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>146</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:08:00.430Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>atelier</video:tag><video:tag>dokiel</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/i7ju11MK2khkj2qgVRWVsj</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f623a8e0-7766-451a-8a5a-958de42a12a2.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>La conception d'un design de recherche à l'aide de Opale</video:title><video:description>Driss Elomari  (Université Ibn Tofail - Kénitra - Maroc)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/DrissElomari.zip

Cette intervention compte présenter la démarche de construction d'un design de recherche en éducation. Elle s'appuie sur la maîtrise de l'outil de scénarisation comme "Opale". Le résultat de cette recherche montre bien que le chercheur en technologie éducative est appelé à maîtriser les instruments de conception afin de répondre à ses propres objectifs.

https://scenari.org/rencontres2021/co/DrissElomari.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8a8d35d2-bf96-4df4-9aeb-69519daae7ca/c8164959-8caf-4851-a98c-120730caba15-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/i7ju11MK2khkj2qgVRWVsj</video:player_loc><video:duration>1044</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>2</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:14:54.743Z</video:publication_date><video:tag>Maroc</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>recherche</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/kuv9qvqUUdAqRU86VDi2MD</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f79e6b0f-8475-4def-9663-1240bb528c67.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Des modules Opale déconnectés pour étudier en prison</video:title><video:description>Lucie Alidières &amp; David Billet (Université de Montpellier 3 - Montpellier - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/LucieAlidieres_DavidBillet.zip

La prison n'est pas un environnement d'apprentissage a priori bien adapté pour étudier. Les conditions sécuritaires et notamment l'absence de connexion Internet ainsi que les multiples activités inhérentes à la vie en détention contraignent fortement l'apprentissage. Pourtant, de plus en plus de personnes détenues décident de reprendre des études supérieures durant leur temps de peine. Les modalités pédagogiques, technologiques et organisationnelles qui peuvent leur être proposées doivent donc prendre en compte ces conditions. Nous verrons comment la conception de modules numériques avec Scenari Opale répond à des besoins spécifiques et comment leurs usages, en contexte carcéral, impactent certaines pratiques pédagogiques universitaires.

https://scenari.org/rencontres2021/co/LucieAlidieres_DavidBillet.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9dd86be5-f299-4caf-bcfb-451f0c033853/d47f1e4b-0343-44e8-b17f-f3d6d5653dcc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/kuv9qvqUUdAqRU86VDi2MD</video:player_loc><video:duration>1090</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:16:41.169Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>prison</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>université de Montpellier 3</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/nQVdABohNVUNrumhq4GZcj</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9b799586-5c05-4de3-87f6-8f9479ed6ff5.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>4 manières d'intégrer du contenu Opale dans Moodle</video:title><video:description>Loïc Alejandro (Association Scenari - France)

Les outils Scenari peuvent s'interfacer avec Moodle pour que vous puisser tirer profit des deux univers : une chaîne éditoriale pour faire de l'édition structurée et un LMS pour gérer les processus d'enseignement en ligne. Il existe différentes manières d'interfacer Opale avec Moodle. Elle seront décrites dans cet atelier.

https://scenari.org/rencontres2021/co/LoicAlejandro.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b0e468b9-27be-4cd1-bb3e-bfac1918f804/318bcf7b-38d5-4ac1-9169-ba6d41be105d-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nQVdABohNVUNrumhq4GZcj</video:player_loc><video:duration>5804</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>34</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:20:02.734Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>moodle</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/epURjYbiWjk2AMeh6iMMAR</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4e849a97-e5ed-4d18-b7ff-918b414ed61b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utilisation des outils Scenari en Espagne dans des applications web différentes des LMS conventio...</video:title><video:description>May Artacho &amp; Bernadette Dessaintes (Aula Training - Malaga - Espagne)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/MayArtacho_BernadetteDessaintes.zip

Jusqu'au 15 mars 2020, date du confinement en Espagne, les professeur⋅e⋅s Espagnol⋅e⋅s n'envisageaient pas l'idée de cours en ligne, leur seul contact avec la digitalisation était parfois les tableaux blancs numériques. Les enseignant⋅e⋅s devaient donc trouver les outils nécessaires pour travailler en distanciel. Ceux⋅lles-ci ont concentré leur recherche sur Moodle et quelques autres logiciels propriétaires, en utilisant PowerPoint et beaucoup de PDF comme supports de cours. Le ministère et les régions ont conclu que l'éducation en ligne est un échec. Pour cette raison, après un an d'étude, nous avons créé des applications numériques autour des outils Scenari, ainsi que quelques petites sessions de formation dans lesquelles nous pouvons montrer que les enseignant⋅e⋅s qui utilisent nos outils peuvent les relier à Google Classroom, et gagner du temps dans la création et la maintenance de leurs contenus.

https://scenari.org/rencontres2021/co/MayArtacho_BernadetteDessaintes.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/6c9d7ac3-96b3-4386-94a5-e289f03f23f1/807943e0-969b-4c74-82dc-19a25eba0c40-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/epURjYbiWjk2AMeh6iMMAR</video:player_loc><video:duration>1153</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:18:18.325Z</video:publication_date><video:tag>visioconférence</video:tag><video:tag>Espagne</video:tag><video:tag>LMS</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>learning management system</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4aGzCodMpCCASRFvkAHeXS</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/d2701946-5ed9-4e95-8ef3-30266d5a322c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Enrichir l'enseignement dans le secondaire et le supérieur avec des banques de questions Quetzal</video:title><video:description>Marc Bogas (EPLEFPA de Bordeaux Gironde - Blanquefort - France)

Présentation : https://scenari.org/rencontres2021/rex/MarcBogas.zip

Utilisation de la banque de question Quetzal pour l'entraînement des élèves et étudiant⋅e⋅s, exportation des questions dans Moodle (par passage sur Opale). Gestion des questions et gestion des questionnaires. Feedback sur la prise en main par les apprenant⋅e⋅s. Perspectives.

https://scenari.org/rencontres2021/co/MarcBogas.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/19a61e3b-0cd1-4aca-92ae-8481aa35faa4/f9799213-c267-402f-9c3a-4eb87abb854b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4aGzCodMpCCASRFvkAHeXS</video:player_loc><video:duration>1220</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>0</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:29:03.534Z</video:publication_date><video:tag>visionconférence</video:tag><video:tag>enseignement secondaire</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>quetzal</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/g7DfPZ6eSeUYYhuf11S3Au</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/7f8fedec-422c-4ad4-b474-4de05b2ba3f3.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découverte de IDKey</video:title><video:description>Thibaut Arribe (Kelis - France)

Destiné aux personnes qui ne connaissent pas encore IDKey, cet atelier permettra de faire ses premiers pas avec ce modèle destiné à la création de clé de détermination.

https://scenari.org/rencontres2021/co/ThibautArribe.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7a66808b-51a2-48c1-b044-2d98b5744b68/773020a1-7194-4560-b32e-7009798b8e29-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/g7DfPZ6eSeUYYhuf11S3Au</video:player_loc><video:duration>5208</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2022-02-01T13:30:52.803Z</video:publication_date><video:tag>clés de détermination</video:tag><video:tag>idkey</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>visioconférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/iAZzzjfKvh6iuoixUn3ZSZ</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b7a140c3-6070-46e2-8060-8a680892160e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utilisation de variables CSS pour décliner facilement un habillage</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-7-utilisation-de-variables-css-pour-decliner-facilement-un-habillage/5951</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8e8e212f-fd29-4268-852c-67b640c0b1f1/c4c6e275-9513-469c-b895-21ec76cdcdfc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/iAZzzjfKvh6iuoixUn3ZSZ</video:player_loc><video:duration>2192</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>89</video:view_count><video:publication_date>2022-02-02T11:43:00.418Z</video:publication_date><video:tag>habillage graphique</video:tag><video:tag>déclinaison</video:tag><video:tag>variables css</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/1mFsSuMmo39ouK344ffkDc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/77bf5aa7-e187-498c-b98a-2927df8fa7bd.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Organiser ses ateliers et ses contenus pour travailler collaborativement</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-1-organiser-ses-ateliers-et-ses-contenus-pour-travailler-collaborativement/5261/2</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/02e3320d-3ce9-4225-a4f2-fcad606caac9/6d455f70-961c-4212-a7b1-82c6e06d9134-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1mFsSuMmo39ouK344ffkDc</video:player_loc><video:duration>2733</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>177</video:view_count><video:publication_date>2022-02-02T11:33:15.968Z</video:publication_date><video:tag>organisation</video:tag><video:tag>atelier</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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94.9FM.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/cbc4f7cc-e8d1-48c8-a645-639ca2687d4b/3ab4c6f3-9f22-4078-866a-819bb1b8744f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/raq2AT1KjxZMdxwBsXBwte</video:player_loc><video:duration>858</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>128</video:view_count><video:publication_date>2022-03-30T13:54:31.619Z</video:publication_date><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>librecours</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader 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https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-10-la-creation-de-skins-en-scenari-6/6265</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/94e1d832-d2d7-4982-a2ce-8cdb999397f5/03410017-8df2-4de5-961e-9507e53c3ef1-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/joiPUU638s4odxcJ9HCdxg</video:player_loc><video:duration>3865</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>874</video:view_count><video:publication_date>2022-04-08T17:49:27.452Z</video:publication_date><video:tag>styler</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>css</video:tag><video:tag>scenari styler</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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Séquence 1 – Modules « Plongée dans le Fediverse » et « Découverte de Mastodon et Peertube »</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8b45a0c6-2516-4eda-ac16-386695250467/88be21b9-a62e-4348-b07c-1d28b7c2f4e0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ictJmkQqXzk7uhTptrGM62</video:player_loc><video:duration>3743</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>106</video:view_count><video:publication_date>2022-04-25T10:30:14.419Z</video:publication_date><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:tag>librecours</video:tag><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>fediverse</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3ce4fisgLzYrpxxezYnhRt</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/d8e963ed-db3e-439f-8996-1d18e226e19b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum S1 - The Big Conf : sensibilisation aux enjeux climatiques</video:title><video:description>Live du librecours #UPLOAD #lownum : https://librecours.net/parcours/upload/lownum
Séquence 1 - The Big Conf : sensibilisation aux enjeux climatiques, avec Yacine Baouch.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/11c3813b-ecdc-43ee-a214-3a353c8c479d/244ca150-18b8-4414-976e-9d77cec71997-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3ce4fisgLzYrpxxezYnhRt</video:player_loc><video:duration>3774</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>89</video:view_count><video:publication_date>2022-04-26T10:30:05.807Z</video:publication_date><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>climat</video:tag><video:tag>TheBigConf</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/acjF1dPwgmeEczhJuH9kfU</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/704bb5e5-1d57-400f-8fd8-e367b145fbf7.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum S2 - Introduction à la low-technicisation</video:title><video:description>Live du librecours #UPLOAD #lownum : https://librecours.net/parcours/upload/lownum
Séquence 2 - Introduction à la low-technicisation, par Stéphane Crozat.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4a76efcd-d0e5-48a6-8748-868a09d950dc/5722d06b-7179-4917-913a-0526f24afe11-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/acjF1dPwgmeEczhJuH9kfU</video:player_loc><video:duration>4050</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>104</video:view_count><video:publication_date>2022-05-03T10:30:16.210Z</video:publication_date><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>low-technicisation</video:tag><video:tag>librecours</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/75NSDpPYuoVrbLpENQfQX4</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f19b5d87-e099-4f72-8ed5-14b1027a383a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum S3 - Présentation de la démarche et des outils lownum</video:title><video:description>Live du librecours #UPLOAD #lownum : https://librecours.net/parcours/upload/lownum
Séquence 3 - Présentation de la démarche et des outils lownum, par Stéphane Crozat.

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Séquence 4 - Empreinte fantôme, avec Guillaume Carnino.

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Séquence 5 - Informatique et soutenabilité, avec Benjamin Lussier.

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Si vous préférez, vous pouvez aussi nous poser vos questions sur Mattermost, équipe Librecours, canal ~lownum : https://team.picasoft.net/librecours/channels/lownum</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e19fdb02-ab27-42ef-b3d1-707a947726df/cf923470-22ea-44fe-92ff-a6ffaba08e71-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/tRWCxsP2T566KTVzQTdq8r</video:player_loc><video:duration>3882</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>82</video:view_count><video:publication_date>2022-05-24T10:29:31.544Z</video:publication_date><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>low-technicisation</video:tag><video:tag>librecours</video:tag><video:tag>soutenabilité</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/jhD9WNnJX7zCJSVBzaT4bx</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9df9f99a-bc33-47ce-851b-737b995d3419.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum S6 - Clôture et présentation des projets</video:title><video:description>Live du librecours #UPLOAD #lownum : https://librecours.net/parcours/upload/lownum
Séquence 6 - Clôture, capitalisation

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analyse du besoin</video:title><video:description>par Alexandre Gaultier, chercheur indépendant, Romain Colon de Carvajal, enseignant INSA-Lyon et Wiliam Bernaud, philosophe indépendant</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/039b8888-67ce-4e33-8a44-0ce93399864e/b6ffb279-2c4d-453a-9bcf-a5c12caa0b80-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1rQzGmAsZ3e1A2YuKAKiVQ</video:player_loc><video:duration>5017</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>27</video:view_count><video:publication_date>2022-06-21T11:14:35.685Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/ingenierie_soutenable/videos">ingenierie_soutenable</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/iXHR5jns2dnHn1ssvH838x</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9ce171a8-554f-4c41-9719-ebc46daf7b4f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Au-delà de l’éco-anxiété</video:title><video:description>par Joël Grea, conférencier.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/91730d9b-5c69-4241-9fe7-cfa09233df45/fde0d389-dfb0-4925-8e87-be85b34888ca-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/iXHR5jns2dnHn1ssvH838x</video:player_loc><video:duration>3619</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2022-06-21T14:38:52.248Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/ingenierie_soutenable/videos">ingenierie_soutenable</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/8tJ26CyJ6nuq2kkVCLgUYV</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/19c2ce2e-7b3c-4b6f-87a4-46974cc19d33.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>La surveillance dans l'espace public : Technopolice, par La Quadrature du Net</video:title><video:description>Le 24 mai 2022, Picasoft a invité La Quadrature du Net à l'Université de Technologie de Compiègne pour parler surveillance dans l'espace public, dans le cadre de la campagne [Technopolice](https://technopolice.fr/).

Merci aux membres de @LaQuadrature@mamot.fr d'être venu·es !</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/3c8ef28e-7860-451b-a4a3-0710b1be598d/360b862e-a83d-444d-a5d5-016b022fb7a6-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/8tJ26CyJ6nuq2kkVCLgUYV</video:player_loc><video:duration>5525</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>37</video:view_count><video:publication_date>2022-06-22T11:36:35.438Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:tag>technopolice</video:tag><video:tag>lqdn</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/oK7nidJCr3triGoFRNcmA2</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/00adff31-62cd-459f-bd59-d54def2e369b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Biodiversité et enjeux du vivant</video:title><video:description>par Hubert Charles, enseignant chercheur à l’INSA-Lyon.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b82df4e0-5ed4-408c-9b11-7ebd3368e37d/e67a91cb-a134-434f-b954-8ed4517c612a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/oK7nidJCr3triGoFRNcmA2</video:player_loc><video:duration>5430</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>12</video:view_count><video:publication_date>2022-06-23T09:07:20.373Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader 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circulaire</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/72377762-82fd-4f4c-91e7-8bcbb21e036c/b2416921-4ea2-48d9-bcdd-de960a0e9769-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/f72HZHXkM7eUXipqVN8mV3</video:player_loc><video:duration>4396</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2022-06-23T10:17:41.186Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/ingenierie_soutenable/videos">ingenierie_soutenable</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/cJgUNL1ppjHW5tsGmv7Sh7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a962233d-3693-4967-a231-ea27a1656a82.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Enjeux environnementaux et sociétaux du numérique</video:title><video:description>par Lionel Morel,professeur INSA-Lyon et David Wittman, philosophe des sciences à l’INSA-Lyon.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/5efb919a-8410-478d-8a62-663dc7daaaee/26f22ad5-c04b-4530-934e-310fd7a35d94-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/cJgUNL1ppjHW5tsGmv7Sh7</video:player_loc><video:duration>4193</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>8</video:view_count><video:publication_date>2022-06-23T10:45:36.959Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader 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moderne</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/2065d32b-1a64-41d2-9b60-a27aa6ff5e09/4bc8e56a-6da7-44cc-82d0-b7f512b34651-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/5134xKwE72YxLte5GXk3dz</video:player_loc><video:duration>4750</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>12</video:view_count><video:publication_date>2022-06-23T11:28:57.766Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/ingenierie_soutenable/videos">ingenierie_soutenable</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/8oHn3eECmuzGMVd8G11GUc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/d3c019fc-82dc-414b-b2a3-f3aabc5bcde8.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Ressources critiques</video:title><video:description>par Alexandre Mege-Revil, MCF à Centrale Lille et Diana Martin de Argenta, enseignante à l’INSA-Lyon.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/3bdbd302-0f0a-4b52-8ed5-633839c35333/716b0a80-2d3b-4ae6-aed7-3036aab3134b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/8oHn3eECmuzGMVd8G11GUc</video:player_loc><video:duration>9171</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>32</video:view_count><video:publication_date>2022-06-23T11:36:02.298Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader 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https://scenari.org/rencontres2022/co/marocCoursLangues_ade.html

Dans un projet de création d'un dispositif langue française à l'université international d'Agadir, des cours ont été scénarisés via scenari. une expérience qui nous permettra d'apprendre les langues autrement.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/94359092-37ae-4cca-8ee0-be905da307eb/5d3dd8af-cb82-4af3-87b1-c476c58b7e08-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/jiugVjpxLr678jth8pqx7B</video:player_loc><video:duration>1089</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>32</video:view_count><video:publication_date>2022-06-27T16:42:51.010Z</video:publication_date><video:tag>Maroc</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>cours de langues</video:tag><video:tag>retour d'expérience</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/jPRkHFEggw7U7rGPbfMaAY</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/280a6963-cc7c-450b-931d-b9bed8663367.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Cours de soutien pour toutes les classes à base de la technologie Scenari et la technologie Moodle</video:title><video:description>Mohammadine Chakht - Direction Provinciale de Salé (Salé - Maroc)

https://scenari.org/rencontres2022/co/marocCoursSoutienScenariMoodle_moc.html

Projet organisé par la Direction Provinciale de Salé et destiné aux élèves du cycle primaire et du cycle secondaire (Collégial et qualifiant). Il s’agit des classes virtuelles dévoilant des cours selon les programmes préconisés par le curriculum du système éducatif Marocain…</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9872dc23-2421-4fb6-a823-64faa57e8518/ae58cb62-87d0-4979-98e1-8a956bcd04eb-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/jPRkHFEggw7U7rGPbfMaAY</video:player_loc><video:duration>1225</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>25</video:view_count><video:publication_date>2022-06-27T17:01:37.038Z</video:publication_date><video:tag>Conférence</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>enseignement primaire</video:tag><video:tag>enseignement secondaire</video:tag><video:tag>Maroc</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/uyZuzexjSy1wvG4XEkG8kp</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9ec2c389-1eaa-4c1f-af56-78eb46d35058.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Mon cheminement dans l'utilisation des suites éditoriales de Scenari</video:title><video:description>Michel Sabourin - ÉTS Université du Québec (Montréal - Canada)

https://scenari.org/rencontres2022/co/canadaUtilisationScenari_mis.html

Présentation en partage d'écran de mes objectifs initiaux, de mes réalisations, de ce que je projette faire et finalement des petits irritants qui mettent du piquant dans la vie. De l'utilisation de Opale pour l'enseignement vers l'implantation d'un site web public avec OptimOffice puis plus tard l'utilisation de Dokiel pour un manuel d'utilisateur.Quelques trucs développés comme la gestion des formules mathématiques et leur nomenclature et l'implantation d'une image cliquable.Au fil du temps, ma transition de LibreOffice Math vers Latex, et de LibreOffice Draw vers Inkscape.Un projet en réflexion, l'utilisation de PostScriptum pour générer un livre à partir du site web public.Mes difficultés avec les mises-à-jour qui produisent des dysfonctionnements.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e75b1d3d-4cae-4ef0-a6f6-fd7106c2edd1/a8ef2b49-ca1d-4463-97b9-e6f4b5665262-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/uyZuzexjSy1wvG4XEkG8kp</video:player_loc><video:duration>1139</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>26</video:view_count><video:publication_date>2022-06-27T17:14:10.569Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Conférence</video:tag><video:tag>Université du Québec</video:tag><video:tag>ETS Québec</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fs6CvsVukR1eKhEQLUbKB7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e826d437-7eb0-4459-bf2e-a75b25d7576f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Usage d’Opale pour la scénarisation des modules d’auto-formations pour l'apprentissage du FLE en ...</video:title><video:description>Mamadou Sene - Réseau des scénaristes Ouest Africain (Sénégal)

https://scenari.org/rencontres2022/co/senegalOpaleFLEmauritanie_mas.html

Je travaille avec deux autres ingénieurs multimédias dans un projet de l’ambassade de France en Mauritanie dénommé FORMADIS-FLE (Formation à Distance en Français Langue Étrangère). Le projet a pour objectif de mettre en place une plateforme gratuite de ressources numériques innovantes pour l’apprentissage du français langue étrangère en Mauritanie. Pour cela, le projet devra développer et mettre en accès libre et gratuit un ensemble de ressources numériques pour l’apprentissage du FLE. Nous utilisons OPALE pour la scénarisation des parcours de formation qu’on va ensuite intégrer dans la plateforme moodle du projet.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7504bf9f-b443-4663-a597-59664a2f2e50/d562d657-5b12-4979-b5fd-ea4c75524966-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fs6CvsVukR1eKhEQLUbKB7</video:player_loc><video:duration>1024</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>18</video:view_count><video:publication_date>2022-06-27T17:45:42.381Z</video:publication_date><video:tag>Mauritanie</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>FLE</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/dVpn77ZvWvhjmJEFWNdgp7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/6e7effaf-6b8b-4c13-8dad-6e61ca441596.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Dépôt législatif hors ligne / Opale - Pwa</video:title><video:description>May Artacho Reboso - Aula Training (Málaga - Espagne)

https://scenari.org/rencontres2022/co/espagneDepotOpalePwa_maa.html

L'objectif de cette présentation est de montrer comment une WebApp interactive peut être créée avec la législation péruvienne et européenne pour une prise de décision rapide par les inspecteurs péruviens de la sécurité alimentaire. Face au problème des exportateurs de produits primaires au Pérou et à leur rejet à la frontière européenne de produits qui dépassent les limites maximales autorisées de résidus chimiques toxiques, le processus de décision de savoir si un aliment peut entrer dans la chaîne alimentaire se situe à l'origine, les inspecteurs doivent répondre aux producteurs en temps réel, devant prendre des décisions qui impliquent d'avoir en main toute la législation en vigueur, Normalement, ces inspecteurs doivent se rendre dans des endroits où la connexion internet n'existe pas ou est très mauvaise, ils doivent voyager pendant des heures pour rendre visite aux producteurs et pour prendre des décisions, ils doivent faire ce voyage plusieurs fois, ce qui prend beaucoup de temps, de sorte que les aliments contaminés entrent dans la chaîne alimentaire et sont exportés, causant de grandes pertes économiques en les rejetant aux frontières européennes. J'ai donc créé une WebApp où ils ont accès à toute la documentation, la législation et les pilules de formation aux bonnes pratiques agricoles qu'ils peuvent consulter sans connexion internet.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/68a27b73-ed8d-4dcc-ab41-c376d3005998/c80f6959-fde4-447c-ba29-d4b7cab85456-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/dVpn77ZvWvhjmJEFWNdgp7</video:player_loc><video:duration>1083</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>11</video:view_count><video:publication_date>2022-06-27T18:39:30.118Z</video:publication_date><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>PWA</video:tag><video:tag>Pérou</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hJPxYabqSvASDwSaKzHgkd</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4100a968-0af7-4a66-abbb-74fe345d76dc.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Comment nous avons travaillé collaborativement et internationalement pour créer des contenus Opal...</video:title><video:description>Frédéric Portet - responsable formation continue "Géomatique" AgroParisTech - Université Paris Saclay (Paris - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/internationalOpaleGeomatique_frp.html

Un projet financé par l'Europe fédère différents établissements français, tunisiens, roumain et espagnol. Quelques 70 contributeur⋅rice⋅s rédigent collaborativement des contenus de géomatique en utilisant Opale sur un serveur Scenari mis à disposition par l'Université Virtuelle de Tunisie. Un important travail de coordination dans la méthodologie de création de contenu a été fourni (nommage de fichiers, classification, ..) grâce à des fiches méthodologiques et des tutoriels. À ce jour, 80% des cours ont été saisis et on dispose de quelques retours sur la prise en main par les enseignant⋅e⋅s.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/878cc2e8-127c-4a23-be28-da10328bb80e/d79f1eef-0896-4a86-a644-cec327510f49-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hJPxYabqSvASDwSaKzHgkd</video:player_loc><video:duration>2881</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>10</video:view_count><video:publication_date>2022-06-27T19:14:07.424Z</video:publication_date><video:tag>géomatique</video:tag><video:tag>Tunisie</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>collaboratif</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/n7gVvdFFkkxQMNd5CAKxUN</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/59460568-4ce4-4d8b-a400-dbdc341afdff.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Le modèle "lettre d'actualité"</video:title><video:description>Kathy Casalino - Université de Lille (Lille - France)
Loïc Alejandro - Odigi (San Sebastian - Espagne)

https://scenari.org/rencontres2022/co/modeleLettreActualite_kac_loa.html

A l'INSPE Lille Nord de France, des personnes travaillant autour de l'innovation pédagogique ont lancé une newsletter, le BIP, Bulletin d'Inspiration Pédagogique. Cette newsletter, est née grâce à l'implication de personnes issues de différents services : audiovisuel, informatique, communication, innovation pédagogique, direction de l'innovation pédagogique de l'université de Lille. Cependant, sa création et publication était lourde à mettre en œuvre.

Afin de faciliter le procédé de création de cette newsletter, le modèle lettre d'actualité a été développé permettant de créer une lettre d'actualité à envoyer par mail et à mettre en ligne, ainsi qu'un site web des actualités.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/aaf02fe2-e69c-4518-8c50-540097680daa/ee6ec703-adda-415c-b728-41b24bd6bd54-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/n7gVvdFFkkxQMNd5CAKxUN</video:player_loc><video:duration>2797</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>26</video:view_count><video:publication_date>2022-06-28T11:44:13.052Z</video:publication_date><video:tag>Lettre d'actualités</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>newsletter</video:tag><video:tag>scenariBuilder</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/oBEiQFxg7aS42JCxTxDjGV</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e80f3e1f-4f45-4015-9aef-82d94cc3caa9.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Tour d'horizon des dernières nouveautés de Scenari 6.0 et prochaine 6.1</video:title><video:description>Sylvain Spinelli - Kelis (Thourotte - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/tourHorizonNouveautesScB.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b723b0ba-e0fc-474e-a89a-08263e918d25/e398b49d-5e7a-4dd2-88c4-a26e867f8e10-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/oBEiQFxg7aS42JCxTxDjGV</video:player_loc><video:duration>2376</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>50</video:view_count><video:publication_date>2022-06-28T13:21:11.538Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>éditeur</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>nouveautés</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/v7XpX2j8xPoyFe4RFdXJsM</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a0edf6d5-33a6-496f-bb95-8a1ffa9b588a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Retour d'usage suite Scenari chez Studi : production, référencement et diffusion des contenus</video:title><video:description>Mory Doukouré - Studi (Paris - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/studi.html

Présentation de l'utilisation de la suite logiciel scenari par Studi pour la production, le référencement et la diffusion des contenus dans un cadre industriel.

L'utilisation d’Opale a permis l'industrialisation de la production ressources pédagogiques pour les parcours de formation Studi. Nous travaillons aujourd'hui, grâce à scenari dépôt, sur la mise en place d'un catalogue, en ligne, de ces ressources afin de faciliter leur recherche et de les intégrer facilement sur les LMS.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ebd1a217-ed9a-4286-a51a-1005bb3b4971/e6a701cb-12b3-4953-ad2f-f232e32fcf2b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/v7XpX2j8xPoyFe4RFdXJsM</video:player_loc><video:duration>1779</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>13</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T11:29:56.512Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>production</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>studi</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/5cf88BpDdQrTu86MLQEUBz</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ac242df9-cfe6-42fd-a8df-2e62ef1159fb.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Librecours &amp; UPLOAD</video:title><video:description>Stéphane Crozat &amp; Audrey Guélou - Université de Technologie de Compiègne (Compiègne - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/LibrecoursUpload.html

LibreCours est une solution expérimentale développée par Kelis et exploitée par Stéphane Crozat à travers ses enseignements à l'UTC et associatifs (projet UPLOAD de Framasoft). LibreCours a ainsi servi de terrain d'expérimentations techniques et fonctionnelles aux usages pédagogiques des suites Scenari ces dernières années.

Cette conférence est l'occasion de faire le bilan des usages de LibreCours et de se projeter dans ses futures évolutions.

UPLOAD est le projet d'université populaire libre avec Framasoft.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/21f6708f-6a93-4db2-92ac-44879152208f/db10d74a-7c4c-4a5b-846f-e00c57135f16-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/5cf88BpDdQrTu86MLQEUBz</video:player_loc><video:duration>1662</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>21</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T11:46:14.871Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>framasoft</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:tag>associatif</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/46zuPiFPC6SaYL2DcnMr3U</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ac56d271-7d42-40ae-ad91-f2e666c56330.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Sooc - Parcours : vers une suite pédagogique ouverte à tous et fédérée</video:title><video:description>Thibaut Arribe - Kelis (Montpellier - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/soocParcours.html

Cette présentation vise à présenter Sooc et Parcours : des travaux en cours autour de la standardisation de différentes composantes de LibreCours afin de sortir de nouveaux produits Scenari Open Source.

Parcours est l'héritier du conducteur pédagogique. Il s'agit d'un modèle documentaire en cours de développement qui vise à outiller la conception de scenario pédagogique dans l'objectif de publier un site web statique, de piloter des formations sur un environnement Scenari ou de paramétrer un LMS.

Sooc est le nom de développement d'une suite Scenari en cours de développement. L'objectif est d'embarquer le modèle Parcours pour la scénarisation et les modèles Opale, Rubis, Topaze pour les ressources pédagogiques et de permettre l'exploitation des formations conçue avec Scenari directement depuis Scenari ou depuis un LMS.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1912c729-a534-42d8-bf4a-4df3270df424/aafb6e38-11aa-4869-8e76-c3cb00f0c3c7-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/46zuPiFPC6SaYL2DcnMr3U</video:player_loc><video:duration>2133</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>94</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T12:17:44.682Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>LMS</video:tag><video:tag>fédéré</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/o9X9Nm6kYz8DTmc3c4Zcri</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/3588eb35-171b-4f2a-870d-c0d3178ed8b6.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Les différents projets internationaux liés à Canoprof</video:title><video:description>Laure Juanchich - Coordinatrice de projets Réseau Canopé (Paris - France)
Abderrahim Ghassoub, Smaïl Kheraz - Direction du programme GENIE (Rabat - Maroc )
Xavier Hennequin - chef de projet Kelis (Nantes - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/projetsInternatCanoprof.html

Canoprof est un projet basé sur les technologies Scenari. Il est mené par Réseau Canopé, opérateur de l'Éducation nationale française, pour fournir aux enseignant⋅e⋅s un outil de création collaborative et de diffusion de contenu éducatifs pour le primaire et le secondaire. Dans le cadre de projets de coopération à l’international, Canoprof permet aux acteurs éducatifs de différents pays (Haïti, Gambie…) de créer, mutualiser et diffuser des ressources pédagogiques pour la classe mais également des contenus de formation pour les enseignants.

Des projets d’essaimage de Canoprof ont également vu le jour au Maroc et au Sénégal. L’objectif poursuivi est de faire évoluer les pratiques pédagogiques grâce aux possibilités offertes par la scénarisation numérique. Ce retour d'expérience présentera l’intérêt pédagogique de Canoprof dans un contexte de coopération internationale, le travail méthodologique accompli, l'architecture technique mise en place et les évolutions futures.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b368fd37-7704-4bc6-9fcb-b5487d483c3f/c564f0e4-a0c8-4f98-bbb4-acdd18884cf4-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/o9X9Nm6kYz8DTmc3c4Zcri</video:player_loc><video:duration>2710</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>13</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T12:59:31.649Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>international</video:tag><video:tag>canoprof</video:tag><video:tag>Maroc</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/d913XwELsQEgwm7LsxTv38</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/95667e3a-956e-40f8-bb63-171627c4d9cb.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Plateforme d'adaptation d’œuvres littéraires pour des publics empêchés de lire le texte imprimé</video:title><video:description>Gautier Chomel - Éditadapt (Montpellier - France)
Basile Mignonneau - Association Valentin Haüy (Paris - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/adaptationOeuvresPublicEmpeche.html

La plateforme offre un moyen simple et complet de transformer et adapter des livres de littérature générale aux formats braille et daisy 202 (audio et texte syncronises) a partir des fichiers sources au format XML fournis par les éditeurs dans le cadre de l'exception handicap.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/624ba53f-b3f9-4630-a5b1-bc442aecf8b7/76e3b7f1-00d9-420c-bd2b-98faa65504ad-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/d913XwELsQEgwm7LsxTv38</video:player_loc><video:duration>2631</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>28</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T13:28:00.835Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>daisy</video:tag><video:tag>braille</video:tag><video:tag>handicap</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/jhz2awEpY7KsLthUDGN3mL</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/36cacd0d-4e50-488f-b422-e896ab421d7c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>IDKey et le programme de sciences participatives Vigie-Nature</video:title><video:description>Sébastien Turpin  - Coordinateur Vigie-Nature École Muséum d'Histoire Naturelle (Paris - France)
Thibaut Arribe - Kelis (Montpellier - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/IdkeyVigiNature.html

IDKey est un modèle documentaire dont l'enjeu est de produire des clés de détermination à des fins pédagogiques ou de recherche.

IDkey est conçu comme une contribution de Kelis à la recherche dans le champs de la biodiversité. En effet, certains programmes, comme Vigie-Nature, nécessitent de fournir des outils pour déterminer de nombreuses espèces. Notre intervention vise à présenter le programme Vigie-Nature et notamment le projet Spipoll qui a servit de preuve de concept à IDKey. Nous aborderons également les autres usages d'IDKey par Vigie-Nature ainsi que les perspective pour ce modèle Scenari.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9414bedb-ee55-4a7b-bbdf-786ba057bccc/0cd83a6c-a851-4faf-a7a0-f2f9ba010183-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/jhz2awEpY7KsLthUDGN3mL</video:player_loc><video:duration>1781</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T14:36:57.199Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>IDKey</video:tag><video:tag>biodiversité</video:tag><video:tag>spipoll</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/u4ER14aSF27ivtarMaFmkB</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/eebf6f8c-9bd5-4a08-96fb-4b6da196d8b8.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Mises en situation pour les Infirmiers Pratique Avancée réalisés avec Topaze, Opale et Moodle</video:title><video:description>Hélène Dehaut, Eric Wiel - CHU de LIlle (Lille - France)
Katia Quelennec, Natacha Grimbert, Benjamin Hourdouillie - Université de Lille (Lille - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/infirmiersTopazeOpaleMoodle.html

Dans le cadre de la formation des Infirmiers Pratique Avancée, nous avons mis en place des sessions de simulation sous le format de jeux sérieux (virtuel), dont chacune est suivie d'un debriefing à partir de la récupération en temps réel des réponses des apprenants (ce qui permet un suivi individuel). Les jeux ont été réalisés avec Topaze que nous avons enrichi de sondes pour remonter certaines données dans une base de données Moodle. Un module Opale affiche à l'enseignante en temps réel les données recueillies pour lui permettre d'animer le debriefing. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e3430d82-ae3f-494f-bdc0-ced6e74975c9/5705097a-4c87-486f-b538-f74fc920d529-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/u4ER14aSF27ivtarMaFmkB</video:player_loc><video:duration>1515</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>11</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T14:44:36.172Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>pratique</video:tag><video:tag>jeu sérieux</video:tag><video:tag>moodle</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2RTDumJRB52Wf4Sj1FXXCR</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/6f94da57-f580-4d2d-ab69-dac53f25dbe0.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Simulation de TP virtuels / Interaction avec Topaze</video:title><video:description>Franck Rouzé - chef du service web et multimédia Université de Lille (Lille - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/TPvirtuelsTopaze_frr.html

L’objectif de cette présentation est de montrer la possibilité d’interaction entre Topaze et une application HTML/JS qui permet de simuler des TP à l’aide de photos. Il s’agit de réaliser un TP en plusieurs étapes avec validation par Topaze de ces étapes. La communication entre les deux outils se fait via des variables javascript passées entres les deux outils. L’idée de cette démonstration est de d’ouvrir le champs des possibles de communication entre Topaze et une application tierce.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0f10695e-0193-42ca-9add-6c1ff9a7a39d/18aeaa25-bc0e-4f33-9630-968291387b50-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2RTDumJRB52Wf4Sj1FXXCR</video:player_loc><video:duration>1946</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>13</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T15:02:04.022Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>Topaze</video:tag><video:tag>travaux pratiques</video:tag><video:tag>simulation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/1c8br39Wwiam8adVEftDH2</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e21488d8-68c6-4bad-8f68-fd64bdb0dd61.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Jeu sérieux en équipe en combinant un environnement de réalité virtuelle et Topaze</video:title><video:description>Gaëlle Guigon - Doctorante en EIAH et Ingénieure techno-pédagogique IMT Nord Europe - Sorbonne Université (Douai - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/jeuSerieuxRVtopaze_gag.html

Dans le jeu en réalité virtuelle, le joueur va obtenir des codes qu'il va transmettre à ses coéquipiers qui évoluent dans un module Topaze. Le code leur permet de débloquer une partie du contenu Topaze où ils doivent obtenir un autre code suite à des quiz dans le module. Le code est transmis à celui qui a le casque de réalité virtuelle pour vérifier s'il est correct, et ainsi continuer l'aventure.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/018d9b30-d325-44a1-8bf5-2e743fa62e97/8d08bdc2-6003-4f94-9ca5-9cc880e355d8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1c8br39Wwiam8adVEftDH2</video:player_loc><video:duration>1461</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>18</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T15:12:22.161Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>jeu sérieux</video:tag><video:tag>réalité virtuelle</video:tag><video:tag>topaze</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/g9Eu6M8nW2Hjycg8zU8Kmz</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/bd1f192a-5043-4f3c-8928-e79a69321865.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Scenari et la low-technicisation ?</video:title><video:description>Stéphane Crozat - Université de Technologie de Compiègne
Sylvain Spinelli &amp; Thibaut Arribe - Kelis

https://scenari.org/rencontres2022/co/scenariLowTech.html

</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7aaebf38-d5f0-4d04-b4af-23ce7b82d5ed/26fb361c-fb44-46f7-ba50-974aa6f6c3a5-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/g9Eu6M8nW2Hjycg8zU8Kmz</video:player_loc><video:duration>2961</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>20</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T15:49:10.685Z</video:publication_date><video:tag>LowTech</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>sobriété</video:tag><video:tag>informatique</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/mhBVJsxb357ortDt7qwbdh</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/2c811407-d801-41fa-a186-570ff5d1d65f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Comment l'AFPA, agence de formation pour adultes a parié sur Scenari pour articuler sa pédagogie ?</video:title><video:description>Christophe Gendreau - Direction de la Pédagogie, de l'Accompagnement et du Numérique AFPA (Lyon - France) 
Catherine Isner - Direction de la Pédagogie, de l'Accompagnement et du Numérique AFPA (Colmar - France)
Eric Lingua - Direction de projets Kelis (Toulouse - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/AFPA.html

En 2015, l'Afpa expérimentait Scenari. Désormais au coeur de sa stratégie, Scenari s'intègre à différentes étapes de la transformation numérique : positionnement, formation, certification et même documentation technique. Aujourd'hui 1 800 utilisateurs conçoivent des supports diffusés par le LMS avec le protocole LTI (150 000 liens) pour des formations (95 000 accès stagiaires) et des tests de positionnement (58 000 accès candidats).</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/a448d05f-a1ca-4513-80dd-7710529b6c60/3b663483-1f86-49ae-b051-d93db7cbbb93-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/mhBVJsxb357ortDt7qwbdh</video:player_loc><video:duration>2479</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>37</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T17:07:04.077Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>LTI</video:tag><video:tag>Moodle</video:tag><video:tag>Elastic search</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/5bi5airG7urcH5DU1oUUtr</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/1673cb1a-d312-4c04-8afb-7f3c6dfa3d39.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Un ingénieur low-tech est-il possible ?</video:title><video:description>Hugues Choplin - Université de Technologie de Compiègne (Compiègne - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/lowTech_huc.html

Le mouvement des low-techs (basses technologies) permettrait-il de répondre à la gravité de notre situation écologique ?

Cette présentation s’attachera, d’une part, à reconnaître la singularité des gestes – à la fois techniques et politiques – propres à l’ingénierie low-tech et, d’autre part, à pointer les tensions et les risques attachés au déploiement de la « pensée low-tech ».</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/21d4835e-f31b-483a-9ea7-c6656da8cc87/fbe78b35-acda-44ce-b703-503fe2c359ac-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/5bi5airG7urcH5DU1oUUtr</video:player_loc><video:duration>5185</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>128</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T17:09:32.155Z</video:publication_date><video:tag>LowTech</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>sobriété</video:tag><video:tag>philosophie</video:tag><video:tag>technique</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/bLbzgDh8eNsCPKYpb8oeBr</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/3f91c17b-fe73-4e91-a118-0b20004a4080.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Solution autonome de certification</video:title><video:description>Eric Lingua - chef de projet Kelis (Toulouse - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/solAutonomeCertif_erl.html

Solution de certification de compréhension et production orale et écrite de langue française professionnelle.

Le front-office est dédié aux acteurs des sessions de certification : responsables de session, membres de jury, candidats.

Le back-office permet de concevoir tous les contenus et documents utilisés pour la certification : questions, épreuves écrites et orales, guide et initialiser les sessions.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/5726a0f2-9d2b-437a-8d2d-97e34f9712bb/bf7cfaeb-fbbc-46d9-a1c8-86510f91e24a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/bLbzgDh8eNsCPKYpb8oeBr</video:player_loc><video:duration>1757</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>16</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T17:16:06.602Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>documents</video:tag><video:tag>certification</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/bbvSvyYehhBnGRW2VpLGqV</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b3187e89-885c-4966-8cb0-df312fd10189.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Solution Scenari sur mesure pour l'offre de formation OSAC</video:title><video:description>Angela Ngema - OSAC (Issy-les-Moulineaux - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/osac.html

Création d’un portail de diffusion de cours avec moteur de recherche
Ajout des options de sélection des contenus
Améliorations aux rendus diaporamas et supports papier de formation</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/52733b9d-6835-42ac-ab31-519d4f31e2f5/14ae2454-34e4-4a00-a473-3c4d8e467dfc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/bbvSvyYehhBnGRW2VpLGqV</video:player_loc><video:duration>1414</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>8</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T17:24:07.238Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>diffusion</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/crinNCinuzyBK3RRi5YcrA</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f77c7004-6490-4cdc-88d8-3bee491be3c1.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Rétrospective du déploiement d'une solution Scenari au sein du Comité International de la Croix-R...</video:title><video:description>Alain Court &amp; Vassili Froment - Comité International de la Croix-Rouge – CICR (Genève - Suisse)

https://scenari.org/rencontres2022/co/CICR.html

Rétrospective sur les principales étapes d'adoption des solutions Scenari (du bricolage à l'industrialisation de la production).

Retours d'expérience sur plus de 10 ans de déploiement au sein d'une structure internationale au fonctionnement décentralisé. Écueils, opportunités et challenges.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/5c9cd3eb-2435-48cf-ad75-e80f9ee103b8/4892a8ae-0a34-40a8-8acc-b6225838943b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/crinNCinuzyBK3RRi5YcrA</video:player_loc><video:duration>2027</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>23</video:view_count><video:publication_date>2022-07-02T18:23:01.652Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>international</video:tag><video:tag>solution sur mesure</video:tag><video:tag>croix rouge</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/uEtPqGjkwBvwV1JsCWZpbm</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/552b05f1-ab64-432f-ad9d-1346fe8d5e60.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>De Canoprof 2 à Canoprof 2.1</video:title><video:description>Marc Février - Chef de projet Canopé (Paris - France)
Xavier Hennequin - chef de projet Kelis (Nantes - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/Canoprof2_1.html

Venez découvrir l'usage actuel de Canoprof 2 et, en avant-première, les nouveautés de Canoprof 2.1 sur la version 6 de Scenari !

Canoprof est un projet basé sur les technologies Scenari.

Il est mené par Réseau Canopé, opérateur de l'Éducation nationale française, pour fournir aux enseignant⋅e⋅s un outil de création collaborative et de diffusion de contenus numériques éducatifs pour le primaire et le secondaire.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e81f49fb-c0ac-4f20-b825-0811d8a87cdc/4b7a4cb5-31e0-4dd3-b3d8-52cd937fa137-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/uEtPqGjkwBvwV1JsCWZpbm</video:player_loc><video:duration>1582</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>15</video:view_count><video:publication_date>2022-07-04T11:37:55.798Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>enseignement secondaire</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>plateforme</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/xfdEzLSvjTZf28RuHcGD3R</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f965a19a-f5d2-41d6-b136-251e7491faa7.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utilisation des outils Scenari (Canoprof) dans le second degré</video:title><video:description>Amand Claudel Lami - enseignant (Versailles - France)
Jérôme Durimel - Interlocuteur Académique pour le Numérique (Guadeloupe - France)
Julien Antoine - Inspecteur de l'Éducation Nationale STI (Guadeloupe - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/usageCanoprofSecondDegre.html

Faire évoluer les pratiques pédagogiques et le travail collaboratif dans le cadre d'un dispositif inscrit au Plan Académique de Formation du 2nd degré dans les filières STI.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/fd078436-53c6-42c1-a7d1-204d102845e9/afcf73ab-ff92-4b61-a865-08644f603d29-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/xfdEzLSvjTZf28RuHcGD3R</video:player_loc><video:duration>1452</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>15</video:view_count><video:publication_date>2022-07-04T11:48:43.839Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>canoprof</video:tag><video:tag>enseignement secondaire</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4EEPYJwUWUhxAPREH9iUVe</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a2c959f9-792b-496e-91f8-a28710cbd4dd.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Usage et intégration de contenus Dokiel et Webmedia dans le CMS SPIP</video:title><video:description>Jean-Sébastien Barboteu - chargé de mission académique (Versailles - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/dokielWebmediaSPIP_jsb.html

A la DANE de l’académie de Versailles, des enseignants travaillent autour de la publication de contenus pour les familles, les enseignants, les personnels de l’éducation nationale. Un portail académique sert de pivot aux communications institutionnelles. Une expérimentation d’intégration de contenus produits avec Scenari a été mise en œuvre afin de répondre à deux problématiques : Enrichir avec Webmedia des vidéos produites lors de séminaires ; et produire avec Dokiel des documents structurés pour l’accompagnement de la prise en main d’équipements mobiles.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1db19b7b-d20d-468f-8fc2-77c5cbe0c227/7f43da1c-9f55-4e4f-b4b9-6dc5e38ccc9b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4EEPYJwUWUhxAPREH9iUVe</video:player_loc><video:duration>1881</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>30</video:view_count><video:publication_date>2022-07-04T11:54:37.027Z</video:publication_date><video:tag>CMS</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>DANE</video:tag><video:tag>Versailles</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/k3NqcuF6QyVKaXnkETr965</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/92cc58fb-3c6f-4347-9f04-0a6b6c822285.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Stratégie pour mobile - PWA et usages hors ligne</video:title><video:description>Thibaut Arribe - Kelis (Montpellier - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/RD_PWA.html

Cette présentation vise à faire un tour d'horizon des différentes méthodes pour utiliser des contenus Scenari sur un mobile : usage hors ligne, application, bibliothèque de ressources...

Cette présentation sera également l'occasion de ré-affirmer la stratégie des développements Scenari pour mobile pour les prochaines années.

La session se terminera par des échanges avec les participants autour des attentes de la communauté autour des PWA Scenari sur mobile.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9a41ba4a-aaac-41fa-9d2d-bd762f65905e/556a0adc-6d3b-4dfa-a507-bfc0fef6a4f5-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/k3NqcuF6QyVKaXnkETr965</video:player_loc><video:duration>1889</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>27</video:view_count><video:publication_date>2022-07-04T12:17:44.647Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>hors ligne</video:tag><video:tag>bibliothèque</video:tag><video:tag>mobile</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/xkcU6Z2HWsV4EhMaj828EU</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f589517a-ef65-40f0-855a-edd829edb217.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>SCENARIbuilder - vers une IDE plus accessible</video:title><video:description>Sylvain Spinelli - Kelis (Thourotte - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/RD_scbIDEaccessible.html

Après la sortie du nouveau SCENARIstyler dans la version 6 de Scenari, SCENARIbuilder - l'application de modélisation des solutions Scenari - est la dernière application à exploiter l'ancienne interface XUL.

À l'occasion de sa migration vers les nouvelles interfaces Scenari, SCENARIbuilder est largement reconçu avec l'objectif de rendre sa prise en main et son utilisation plus simple et plus accessible.

Cette présentation permettra de montrer les travaux en cours et sera l'occasion d'échanger sur l'avenir de SCENARIbuilder dans l'objectif de le rendre plus accessible à la communauté.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/fdb9c340-1007-4944-9554-1a323a46b064/800c131f-94a5-4f1c-b3d1-088dc00de216-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/xkcU6Z2HWsV4EhMaj828EU</video:player_loc><video:duration>1755</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>33</video:view_count><video:publication_date>2022-07-04T12:22:40.938Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>accessible</video:tag><video:tag>développement</video:tag><video:tag>user-friendly</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/toLE6Tc81XFLMRsXxmjXdU</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/27c9e1f0-6195-4d3d-89d2-1da79d3023d8.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Pistes d'évolutions pour Scenari</video:title><video:description>Sylvain Spinelli &amp; Thibaut Arribe - Kelis (Thourotte/Montpellier - France)

https://scenari.org/rencontres2022/co/RD_evolScenari.html

Venez discuter avec l'équipe des développeurs de Scenari.

Plus qu'une présentation, l'objectif de ce créneau est de débattre avec la communauté des prochaines pistes importantes de développement pour la suite Scenari.

Une courte présentation sera faite de différents chantiers envisagés. La suite de l'échange sera un débat ouvert afin de nous permettre de prioriser ces chantiers voir d'en faire naître de nouveaux.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ddd4a0a8-1c70-4835-a688-33ed5e1333d8/00050b83-263a-476f-84df-65a4c8d87b51-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/toLE6Tc81XFLMRsXxmjXdU</video:player_loc><video:duration>1645</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>25</video:view_count><video:publication_date>2022-07-04T12:27:44.172Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>évolutions</video:tag><video:tag>développement</video:tag><video:tag>futur</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/wciML7Mwf7jrGZgfqGEMtT</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9758bcc3-4463-4f7d-b6b9-f8bb12b1828c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Astuces de skinnage web avancé</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-12-astuces-de-skinnage-web-avance/6470</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f4864dda-8b40-4d30-b19c-c0f3db677b15/5f0bd0cf-3ddc-49d3-9afe-99f7f4ad8070-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wciML7Mwf7jrGZgfqGEMtT</video:player_loc><video:duration>2937</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>109</video:view_count><video:publication_date>2022-07-06T18:35:16.898Z</video:publication_date><video:tag>css</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>styler</video:tag><video:tag>javascript</video:tag><video:tag>astuces</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/btWM9ccH4cBtbSV8n1eLsW</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/91873713-28f1-40bc-bbe4-c76d39a87370.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utiliser les ateliers calques de dérivation et calques de travail</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-13-utiliser-les-ateliers-calques-de-derivation-et-calques-de-travail/6527</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/54e23a0a-028f-4e35-a6d8-bbe71da504b2/e7cdc88c-9a93-4bb4-af59-4f2b10e80f27-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/btWM9ccH4cBtbSV8n1eLsW</video:player_loc><video:duration>3455</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>149</video:view_count><video:publication_date>2022-07-12T19:29:19.421Z</video:publication_date><video:tag>ateliers</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>brouillon</video:tag><video:tag>dérivation</video:tag><video:tag>calque</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/88NBN1uCNr3oiayiMiXspz</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/3096f9e5-411e-44dc-8eec-c2c5b259fe39.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utiliser un atelier public pour partager des items entre plusieurs ateliers</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-14-utiliser-un-atelier-public-pour-partager-des-items-entre-plusieurs-ateliers/6646</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/39c6e7e4-bc05-4829-8040-415a72af5a07/38c70a35-a483-4950-b74f-077a26b742bd-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/88NBN1uCNr3oiayiMiXspz</video:player_loc><video:duration>3471</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>157</video:view_count><video:publication_date>2022-09-22T10:49:27.898Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>atelier public</video:tag><video:tag>item étranger</video:tag><video:tag>réutilisation</video:tag><video:tag>mutualisation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/7RgdHKy6pBZjRF4Yj3xgp1</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9a61a305-9206-440a-ab2e-10e63487f44d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Premiers pas : créer un module Opale</video:title><video:description>Cette vidéo décrit très succinctement comment créer un module Opale et le générer sous forme de site web.
Pour tester par vous-même, rendez-vous sur [cet atelier bac-à-sable Opale](https://lalejand.scenari-community.org/~~static/fr-FR/home.xhtml?~30ypd#(wspDoc'8m5arBaJsPO1F56OQCp5OJ'doc'id%3A8o5arBaJsPO1F56OQCp5OJ')).

Les accès sont :
- id : test
- mot de passe : test

Attention, étant donné que l'atelier bac-à-sable est accessible par n'importe qui, il est possible que le contenu y soit altéré par rapport à ce qui est montré dans la vidéo.

Pour toute question, vous pouvez utiliser le [forum](https://forums.scenari.org/) ou écrire à direction(at)scenari(point)org.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/3777a7ea-78e7-4642-a839-11659046b30a/ca5fb976-76ef-4ee0-9aa9-351976501d06-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/7RgdHKy6pBZjRF4Yj3xgp1</video:player_loc><video:duration>481</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>147</video:view_count><video:publication_date>2022-10-16T11:17:40.731Z</video:publication_date><video:tag>opale</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>module</video:tag><video:tag>pas-à-pas</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fCUhjijRBBexprbqYiNyWR</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/af519065-7237-4957-913f-f85a55505ff0.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Premiers pas avec Opale</video:title><video:description>Cette vidéo décrit comment générer un module Opale sous forme de site web, pdf ou diaporama.
Pour tester par vous-même, rendez-vous sur [cet atelier bac-à-sable Opale](https://lalejand.scenari-community.org/~~static/fr-FR/home.xhtml?~30ypd#(wspDoc'8m5arBaJsPO1F56OQCp5OJ'doc'id%3A8o5arBaJsPO1F56OQCp5OJ')).
Les accès sont :
- id : test
- mot de passe : test

Attention, étant donné que l'atelier bac-à-sable est accessible par n'importe qui, il est possible que le contenu y soit altéré par rapport à ce qui est montré dans la vidéo.

Pour toute question, vous pouvez utiliser le [forum](https://forums.scenari.org/) ou écrire à direction(at)scenari(point)org.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7686efbb-a147-476d-933e-d4f1b746ff2d/7197d0c1-a44f-44b4-aec0-ba77ed0d4042-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fCUhjijRBBexprbqYiNyWR</video:player_loc><video:duration>555</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>364</video:view_count><video:publication_date>2022-10-16T11:24:26.120Z</video:publication_date><video:tag>opale</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>pas-à-pas</video:tag><video:tag>module</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/oY5FnWkHthCxTwcLNEFryP</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/7bf69cd6-1b74-44b7-84f0-b60900e370b2.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Méthodologie et gestion de la traduction de contenus avec Scenari</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-14-methodologie-et-gestion-de-la-traduction-de-contenus-avec-scenari/6765</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b9fd95cb-75fe-40d2-a1c8-4dd229aeedab/d41b0d80-cd4b-440c-9667-8f7fb91111cf-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/oY5FnWkHthCxTwcLNEFryP</video:player_loc><video:duration>3581</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>84</video:view_count><video:publication_date>2022-10-18T12:07:14.232Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>traduction</video:tag><video:tag>localisation</video:tag><video:tag>retour d'expérience</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/vqjXW834r5CMcgDW4qWhTD</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4b167827-a4e9-44e6-9474-1ee12b81560b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Intervention au webinaire Open Education Global francophone</video:title><video:description>Intervention de Loïc Alejandro à l'Open Education Global Francophone pour présenter l'association Scenari, ses projets et ses outils.

Loïc Alejandro est spécialiste des technologies Scenari depuis leur création. Après de nombreuses années en tant que freelance dans l'adaptation graphique et fonctionnelle, il conjugue aujourd'hui cette activité avec celle de directeur de l'association Scenari, et se charge d'animer la communauté des concepteurs, utilisateurs, et prestataires autour des logiciels Scenari. Lors de la crise Covid, sous son impulsion l'association Scenari met à disposition des enseignant⋅e⋅s son service MyScenari et accompagne les nouveaux⋅lles utilisateur⋅rice⋅s grâce aux membres vétérans de la communautés. Chaque mois, il organise un mini-webinaire Scenari d'une heure sur un sujet demandé par la communauté.

Aujourd'hui l'association compte 227 membres dont près de 70 organisations de divers types (association, grande entreprise, administration locale, ministère, université, lycée, ...).

Scenari est un écosystème de logiciels libres pour structurer la production de documents et les publier sur différents supports. L'un de ces outil est destiné à l'enseignement : Opale. L'interface d'édition de Opale permet de saisir le cours, l'agrémenter de ressources (formules, image, son, vidéo, extrait html, vidéo youtube ou autres, visualisation 3d, ressources distantes, ...), et y ajouter des quiz et des évaluations complètes. Par simple clic, le cours peut être généré sous forme de PDF, site web, diaporama ou paquet scorm (pour ensuite l'exploiter dans Moodle ou autre). Opale permet de travailler hors ligne ou bien en ligne et à plusieurs. Les cours sont directement publiables sur internet par simple clic.

Pour tester par vous-mêmes et faire vos tout premiers pas avec Opale, consultez les vidéos : https://tube.picasoft.net/w/fCUhjijRBBexprbqYiNyWR et https://tube.picasoft.net/w/7RgdHKy6pBZjRF4Yj3xgp1 puis rendez-vous dans l'atelier bac-à-sable :htt...</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ee3e8f0f-1da8-4776-b233-d7d368e1f3c3/841bdc62-14e2-447f-bab3-484983643a4b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/vqjXW834r5CMcgDW4qWhTD</video:player_loc><video:duration>3662</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>16</video:view_count><video:publication_date>2022-10-31T16:40:49.563Z</video:publication_date><video:tag>bac-à-sable</video:tag><video:tag>Open Education Global</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/bJwV8tXXBEfC4zTeuN5Gr6</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/168e6198-0999-4032-95fa-d601a46b968b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum#2 S1 – Plongée dans le Fediverse</video:title><video:description>Live du librecours UPLOAD/Lownum#2 : https://librecours.net/parcours/upload/lownum2
Séquence 1 – Modules « Plongée dans le Fediverse » et « Découverte de Mastodon et Peertube »

[Illustration par David Revoy - CC BY-SA]</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/56ebad78-0321-47bf-8d34-916d8af7ca0f/a04694cf-aea2-4c27-8545-2f08db109cd1-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/bJwV8tXXBEfC4zTeuN5Gr6</video:player_loc><video:duration>3296</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>100</video:view_count><video:publication_date>2022-11-15T13:01:00.995Z</video:publication_date><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>fediverse</video:tag><video:tag>librecours</video:tag><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fh6t38RiJrVV2EQLDsFCxP</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/84d71d1b-aa71-4720-9e9f-a9d71456bef7.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Comment migrer ses skins de scenari 5 au mode guidé de scenari 6</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-15-comment-migrer-ses-skins-de-scenari-5-au-mode-guide-de-scenari-6/6820

</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/739f35cf-62d1-43ee-934e-d6d4da46071d/21f2c0d0-b8c8-4a12-be00-2cd40c2f3f3e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fh6t38RiJrVV2EQLDsFCxP</video:player_loc><video:duration>3523</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>117</video:view_count><video:publication_date>2022-11-16T18:15:01.542Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>stylage</video:tag><video:tag>skin</video:tag><video:tag>guidé</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/mEXMikGPwu3QQSB8GzcEz5</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/5be03120-10b6-4315-b12c-d797da1d87e1.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum#2 S2 - Introduction à la low-technicisation</video:title><video:description>Live du librecours UPLOAD/lownum 2 : https://librecours.net/parcours/upload/lownum2
Séquence 2 - Introduction à la low-technicisation, par Stéphane Crozat.
#UPLOAD #lownum

[Illustration par David Revoy - CC BY-SA]</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/a76769a8-d8c2-4a4e-8ddf-5ac1403867de/30cdd211-5cd5-424e-a4ad-887b33f79c5e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/mEXMikGPwu3QQSB8GzcEz5</video:player_loc><video:duration>3440</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>73</video:view_count><video:publication_date>2022-11-21T14:05:33.298Z</video:publication_date><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>low-technicisation</video:tag><video:tag>librecours</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3WW5bgMZ14YpiqAAsBj566</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/d9a1d11e-bf8a-4906-b7b9-9612fd4df75d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum#2 S3 - Présentation de la méthode et des outils lownum</video:title><video:description>Live du librecours UPLOAD/lownum 2 : https://librecours.net/parcours/upload/lownum2
Séquence 3 - Présentation de la démarche et des outils lownum, par Stéphane Crozat.
#UPLOAD #lownum

[Illustration par David Revoy - CC BY-SA]</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/17ddc393-422c-4297-8ac4-b38369e53f77/be2db6e9-e822-4380-a852-95926db93be1-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3WW5bgMZ14YpiqAAsBj566</video:player_loc><video:duration>3867</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>70</video:view_count><video:publication_date>2022-11-28T14:10:39.223Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/mRdwy3qDkeCR9T7LJj1t4G</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/bec10dc1-647f-4423-a867-1ff18da8754f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>UPLOAD/Lownum#2 S4 - Ingénierie informatique et soutenabilité</video:title><video:description>Live du librecours UPLOAD/lownum 2 : https://librecours.net/parcours/upload/lownum2
Séquence 4 - Informatique et soutenabilité, avec Stéphane Crozat et Benjamin Lussier.
#UPLOAD #lownum

[Illustration par David Revoy - CC BY-SA]</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/a8d5f015-3865-4634-bb48-83ef9e30c402/9229d1fc-7688-4380-8696-e150686c6492-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/mRdwy3qDkeCR9T7LJj1t4G</video:player_loc><video:duration>4101</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>66</video:view_count><video:publication_date>2022-12-05T14:15:22.260Z</video:publication_date><video:tag>UPLOAD</video:tag><video:tag>lownum</video:tag><video:tag>ingénierie</video:tag><video:tag>informatique</video:tag><video:tag>soutenabilité</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos">UPLOAD/lownum</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/nfALHhcLjFVy2r9sPu7FXk</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/62068766-4c3a-4e1f-95b6-6557e3ff0774.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Calais : crise politique de l'accueil et drame humanitaire près de chez vous</video:title><video:description>La vidéo est coupée au début, passé les problèmes techniques. Ce qui est coupé :
- La présentation de Convergence
- La présentation de Marie
- La projection d'un documentaire de Brut sur Calais, que vous pouvez retrouver ici : https://www.youtube.com/watch?v=cHY8aDs_HkI

Par ailleurs, le son est un peu coupé et plus aigu qu'en vrai. On essayera de faire mieux la prochaine fois :)
---

L'année dernière, Marie a passé 5 mois en tant que bénévole à Calais, où se joue un drame humanitaire inouï. C'est tout près, c'est très grave, et on pense qu'il faut en parler !

Le 3 janvier 2023, Convergence vous raconte les distributions de nourriture, les barbelés dans la ville, les violences policières, les belles rencontres, le prêtre de 70 ans qui fait une grève de la faim, les rats dans les lieux de vie, les expulsions incessantes, les bénévoles anglais qui prennent les ronds-points à l'envers, la crise politique de l'accueil des personnes déplacées vue de l'intérieur !

On fera attention à ne pas parler trop longtemps pour qu'on puisse surtout échanger toustes ensemble ! :blush:
Rendez-vous le 3 janvier 2023 à 19h, en FA200.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ac19c0c2-3051-4b7c-9bef-f942085a1195/d0ba4614-bc0f-4b6a-be58-0930959f68a9-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nfALHhcLjFVy2r9sPu7FXk</video:player_loc><video:duration>5367</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>37</video:view_count><video:publication_date>2023-01-03T20:12:57.396Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/conf_convergence/videos">Conférences</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/u7bDACD8e6FCeC4x12tXPA</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/497d7b8d-e49d-4398-ba86-097513603b1a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découverte des nouveautés de Canoprof 2.1</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-17-decouverte-des-nouveautes-de-canoprof-2-1/6961</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e39ce844-f223-48c1-820d-b0f998c03c0c/5d7d078b-6a71-4dad-b032-2be88349b0b8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/u7bDACD8e6FCeC4x12tXPA</video:player_loc><video:duration>2538</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>71</video:view_count><video:publication_date>2022-12-15T16:40:47.029Z</video:publication_date><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:tag>service</video:tag><video:tag>réseau canopé</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/b9Cahgoc3297v5PLoAtqnf</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/90ab94e0-63da-42f9-904b-c3a9a19d2a28.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Exemple concret de médiatisation Opale, les détails qui font la différence</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-18-exemple-concret-de-mediatisation-opale-les-details-qui-font-la-difference/7036</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/522f9f04-193d-4d4b-951b-af25b02998c8/f27bd93d-ed5a-4e3e-8e55-57a75e91ca61-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/b9Cahgoc3297v5PLoAtqnf</video:player_loc><video:duration>4602</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>308</video:view_count><video:publication_date>2023-01-25T17:03:06.076Z</video:publication_date><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>médiatisation</video:tag><video:tag>astuces</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>bonnes pratiques</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/nWTNSNFuAMnoQVDPg2RA2b</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c03ae121-fcb5-41bc-97bb-8e13f46af91e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Interactions entre Opale et Topaze</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-19-interactions-entre-opale-et-topaze/7150</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b1ba00dd-958c-4e68-9ebf-1998837e4164/716f3df2-f59c-4800-ba80-8ce6a1c80d99-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nWTNSNFuAMnoQVDPg2RA2b</video:player_loc><video:duration>3353</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>76</video:view_count><video:publication_date>2023-03-16T15:49:41.597Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Topaze</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/wS3Mkxm9gjBsxdsAPEQKvy</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/0cacd88e-6dcb-40ce-a543-3030c6991055.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Lirecrire &amp; numerique</video:title><video:description>Que ce passe-t-il dans l'atelier *Lire, écrire &amp; numérique* d'ATD Quart-Monde à Brest ?
Un film de Monique Argoualc'h &amp; Jean Luc Roudaut
 - Le site du film : [lefilm.atd-lirecrire.infini.fr](http://lefilm.atd-lirecrire.infini.fr)
 - Le site de l'atelier *Lire, écrire &amp; numérique* : [atd-lirecrire.infini.fr](http://atd-lirecrire.infini.fr)</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f9ef1004-45ad-4f85-aafe-8bd673c0037e/eb46a0e5-c3ca-4218-b5db-162652443cf0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wS3Mkxm9gjBsxdsAPEQKvy</video:player_loc><video:duration>1105</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>305</video:view_count><video:publication_date>2023-04-20T18:53:19.671Z</video:publication_date><video:tag>Brest</video:tag><video:tag>Infini</video:tag><video:tag>ATD Quart Monde</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hXJa66CWfEnU7BpSGT9y7o</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/5a8886fd-d511-42c8-81ab-f8a117ba6c76.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Faire et utiliser des équations dans Scenari</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-20-faire-et-utiliser-des-equations-dans-scenari/7422</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/895a1b1b-b72b-4a09-916f-d46b078b3362/e6dd8b80-28fa-4b2b-b8e4-904b182eb8fa-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hXJa66CWfEnU7BpSGT9y7o</video:player_loc><video:duration>3513</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>74</video:view_count><video:publication_date>2023-05-17T14:53:03.243Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>Optim</video:tag><video:tag>LaTeX</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ev9Ak6fmP9SVWTUDXyLNmt</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ff9739a2-3872-478a-93b3-2c127db7d267.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Spectacle Coïncidence P22 - Les Toiles des Emotions</video:title><video:description>La compagnie Coïncidence est de retour pour vous présenter son nouveau spectacle, le Jeudi 2 Juin à l’Espace Jean Legendre de Compiègne, Les Toiles des Emotions.


L’histoire de montagnes russes émotionnelles, du chevauchement à travers votre quotidien, notre quotidien. Refoulées, les émotions nous enferment dans une boucle morose et une réalité futile. Embrassées, elles révèlent notre lumière et font de nous des êtres sensibles, créatifs et épanouis.

Coincée dans une routine lassante, elle a besoin d’air. Elle décide de partir pour un voyage au gré des hasards, et des rencontres, parfois dangereuses, parfois heureuses, parfois douloureuses. Ce voyage initiatique lui fera prendre conscience de l’importance et de la beauté de ses émotions, qui la rendent vivante, et finalement, apaisée.

Les émotions 
- étymologiquement, ce qui nous met en mouvement –

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CHAPITRES :
00:00:00 Intro
00:00:32 Ouverture - Métro, Boulot, Dodo
00:03:53 1 - Mise à nu
00:09:08 2 - Besoin de changement
00:12:42 3 - Fuite vers l’avant
00:17:49 4 - Clair de lune
00:22:46 5 - Curieuse rencontre
00:26:43 6 - Tisser des liens
00:31:42 7 - Fiesta del sol
00:36:43 8 - Désillusion
00:40:39 9 - Les mots nostalgiques
00:44:42 10 - Couleurs apaisées
00:49:50 Final - Les toiles des émotions
00:53:11 Salut
00:57:11 Remerciements Coïncidence
01:08:23 Remerciements par le festival Festupic
01:14:34 Générique
-----------------------------------

Abonnez-vous !  (merci)

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Réseaux:
→ Facebook: https://www.facebook.com/issou.solprod.5
→ Instagram: https://www.instagram.com/ssp_utc/
→ Twitter: https://twitter.com/ssp_utc
→ Site internet: https://assos.utc.fr/ssp/

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Réalisation:
→ Monteur(s): Adrien HERVÉ, Nicolas MAETZ
→ Cadreur(s): Adrien HERVÉ, Nicolas MAETZ, Augustin PIETTRE, anice iante

-----------------------------------

Association étudiante souten...</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/6d58aab6-5d5d-4db1-a501-f910b4d4239b/494393f2-00d8-486d-9207-a9773db27637-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ev9Ak6fmP9SVWTUDXyLNmt</video:player_loc><video:duration>4526</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>142</video:view_count><video:publication_date>2023-05-31T12:00:28.383Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/ssp_captations/videos">Captations</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/38AEFZfZQEKhhpkENN2V88</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a8005236-7e83-4ef6-a459-71f3559d4872.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation de Picasoft</video:title><video:description>Picasoft, c'est une association d'éducation populaire au numérique, créée en 2016 à l'Université de Technologie de Compiègne.

Dans cette vidéo, on présente l'asso à travers sa raison d'être, les problématiques qui nous intéressent et les actions qu'on mène.

Merci à l'asso SSP et particulièrement à Augustin pour la réalisation et le montage ! </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1141d919-6e93-46d3-a87c-70325c2573d9/828700f9-33ff-4032-aa49-2c2b1bec5049-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/38AEFZfZQEKhhpkENN2V88</video:player_loc><video:duration>315</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>791</video:view_count><video:publication_date>2023-06-14T13:35:33.492Z</video:publication_date><video:tag>picasoft</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/picasoft_channel/videos">Misc</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/gwFMkBaoDiPJpHADD18Pwc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ae2e90fc-f2dc-46e9-a7a5-7dd2c6edc7c3.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Club utilisateurs Dokiel</video:title><video:description>Julien Robert - Kelis

https://scenari.org/rencontres2023/co/clubUtilisateursDokiel.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7dc1e8ca-58e8-422d-93bf-fb15cd6962eb/528977be-cb7c-4975-9168-87413352547b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/gwFMkBaoDiPJpHADD18Pwc</video:player_loc><video:duration>1721</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>60</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T09:14:25.050Z</video:publication_date><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>nouveautés</video:tag><video:tag>chaîne éditoriale</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/rTjD3yRHZkpG3bQrPUqMDY</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/cf8606fc-00bf-4b84-9b7d-e7a70163439a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>20230616_9h30_DokielParcoursHybride</video:title><video:description>Ariane Saive, ingénieure pédagogique - École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (Aix-en-Provence - France)

https://scenari.org/rencontres2023/co/DokielParcoursHybride.html

Ce parcours, qui est suivi actuellement par les étudiants Programme Grande École sur le campus d'Aix-en-Provence, fait appel à de multiples outils :
- modules de réalité immersive 360° réalisés sur le logiciel Sphere,
- modules Dokiel avec exercices formatifs intégrés, images décrites etc.,
- évaluations Moodle (tests) formatifs et sommatifs,
- Genially pour l'ergonomie du parcours,
- Forum Moodle pour la classe inversée,
L'essentiel de la présentation abordera les raisons du choix de Dokiel, la création et intégration des modules Dokiel, les difficultés rencontrées, et les retours des étudiants. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/d19ee2a1-405c-4d0f-ba59-cf53a838858e/712ce190-e986-4d06-a3a5-e86b1ecbf195-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/rTjD3yRHZkpG3bQrPUqMDY</video:player_loc><video:duration>1877</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>36</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T09:29:52.550Z</video:publication_date><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>Moodle</video:tag><video:tag>réalité immersive</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fXBxGjHqPYPuYDxgo6iJE2</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/376ce6fd-0e82-494e-aec1-83c4561bb9d4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Évaluations normatives autonomes avec Topaze</video:title><video:description>Eric Duquenoy - Université du Littoral Côte d'Opale / Service FCU (Dunkerque - France )

https://scenari.org/rencontres2023/co/TopazeEvalAutonomes.html

Créer, avec Topaze, des évaluations normatives qui enregistrent un score fiable dans Moodle, c’est possible grâce à la norme Scorm.
Mais comment aller plus loin en proposant des parcours différents pour chaque apprenant ou à chaque passage dans l’évaluation ? Quelles sont les types de questions utilisables et comment le langage Javascript, disponible dans ce modèle documentaire, peut nous aider à en inventer ? Comment évaluer des compétences pratiques et pas seulement la connaissance du cours ? Comment afficher un score détaillé, et éventuellement commenté, en fin de parcours ? Qu’en est-il de la sécurité du questionnaire ?
C’est à ces questions, et à d’autres, que cette présentation tentera de répondre.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7923c13f-cec4-46ec-8534-dcedd0884a7d/eb49b4eb-6d45-4f74-9cc4-3a48ba1c084f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fXBxGjHqPYPuYDxgo6iJE2</video:player_loc><video:duration>1846</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>16</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T09:44:12.585Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Topaze</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>scorm</video:tag><video:tag>javascript</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/wnE6UfSVrGdMV69doDy2vM</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e0b3c26f-aad2-4106-86de-8e89bcb9a0ac.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Réaliser un éditeur pratique de fiches standardisées avec Dokiel et ScenariStyler</video:title><video:description>François Delastre - Le Cnam (Paris - France)

https://scenari.org/rencontres2023/co/DokielFichesStandardisees.html

Dans le domaine du numérique pour l’éducation, des modes d’emploi doivent réalisés et mis à jour régulièrement. Il a paru utile de proposer aux enseignants ou à toute personne sans compétences en PAO de réaliser eux-même avec Dokiel des fiches pratiques standardisées, d’une ou deux pages.
Avec Styler, j’ai refondu la mise en page générale d'un guide Dokiel pour une présentation en fiche. J’ai détourné certaines rubriques pour y permettre aussi la saisie d’une catégorie, d’un niveau de difficulté, d’un objectif.
Après une réalisation mono-page dans version 5 de Scenari, j’ai profité du passage à la version 6 pour une édition sur plusieurs pages avec les fonctions de pagination adéquates. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f5f8428f-7abc-4f51-8fb6-c13a9a8b91f3/8a958737-9912-4054-b0dc-fa848e5a0c84-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wnE6UfSVrGdMV69doDy2vM</video:player_loc><video:duration>1336</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>18</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T09:58:37.510Z</video:publication_date><video:tag>ScenariStyler</video:tag><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>fiche pratique</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/x2Y4xoiZ1SXcLHcZxqg5Fj</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a4815106-d65e-454b-a31e-bce36bacab01.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Rubis, quelles nouveautés ?</video:title><video:description>Eric Lingua - Kelis

https://scenari.org/rencontres2023/co/RubisNouveautes.html

Rubis continue d’évoluer et réintègre des fonctions "banques de questions" (équivalentes à celles de Quetzal).</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/fb519751-1ee5-44f8-9ba2-0473a28cba70/3e2ccd1b-d5a4-4470-8745-772e3e931683-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/x2Y4xoiZ1SXcLHcZxqg5Fj</video:player_loc><video:duration>687</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>21</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T10:06:41.054Z</video:publication_date><video:tag>Quetzal</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Rubis</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>banque de questions</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/nRLDbDP2tefnyNDaYx2J7T</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c78fac81-e1f9-4265-aaaa-75ddc9dbaed4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Canoprof : de la programmation des séquences et des séances à leur réalisation avec Canoprof au l...</video:title><video:description>Delphine Séchet, enseignante SVT en lycée (académie de Versailles) et formatrice académique INSPE - Lycée de l'Essouriau (Les Ulis - France )

https://scenari.org/rencontres2023/co/ProgrammationSeancesCanoprof.html

J'utilise Canoprof depuis plusieurs années et j'ai commencé à réfléchir à un outil de professionnel de planification de séquences et de séances intégrant des éléments pour l'enseignement des SVT. J'ai écrit un article à propos de cette expérimentation en tant que membre du groupe d'experts pédagogiques SVT de l'académie de Versailles sur le site disciplinaire. (https://svt.ac-versailles.fr/spip.php?article1247)
Je poursuis cette expérimentation et j'associe également des productions réalisées avec Canoprof à des parcours réalisés sur la plate-forme Eléa (moodle) de l'académie de Versailles. Les élèves concernés sont en classe de seconde et de terminale enseignement scientifique.
Présentation de l'utilisation de Canoprof pour réaliser une séquence de terminale enseignement scientifique, de l'outil de programmation de séquence et de séances à la réalisation des séances et à l'incorporation de certaines ressources dans Eléa.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b102de1d-e396-4070-b927-9acd0583124f/798a267e-8ca7-43c8-affb-ed6970764947-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nRLDbDP2tefnyNDaYx2J7T</video:player_loc><video:duration>1289</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>31</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T10:13:27.964Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Canoprof</video:tag><video:tag>SVT</video:tag><video:tag>Eléa</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/be6TNayzQnKpc2nnp1evoL</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/0ccb2b8d-d740-4266-837b-0d7ae6e72270.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Documentation Moodle : partage et co-rédaction avec Dokiel</video:title><video:description>Katia Quelennec &amp; Fabien Baillon - en représentation d'un ensemble d’établissements de l’enseignement du supérieur (multi-sites - France)

https://scenari.org/rencontres2023/co/DokielDocMoodle.html

La plateforme de formation Moodle est largement utilisée dans l’enseignement supérieur en France. Pour accompagner les utilisateurs, chaque institution s’appuie généralement sur différents documents sous forme de guide central ou de tutoriels. Certaines de ces documentations ont été rédigées avec Dokiel, et des premières coopérations avaient été initiées entre plusieurs institutions qui ont échangé les sources de leurs documents.
Suite à ces premiers échanges, un groupe de travail composé de 22 personnes issues de 8 institutions est né pour tenter de concevoir un socle de documentation Moodle sur un serveur centralisé à partir des ressources précédentes. De nombreuses questions ont vite émergé : comment personnaliser les documentations selon les spécificités de chacun ? Comment définir une ligne éditoriale commune ? Comment garantir une cohérence d’écriture ? Comment organiser l'atelier commun ?
Pour y répondre, nous avons créé des groupes de travail pour définir des règles communes et exploité les fonctionnalités d'adaptation de Scenari avec les ateliers dérivés et les variables. Ce retour d’expérience a pour objectif de présenter comment nous collaborons, les choix que nous avons faits, les interrogations qui restent et nos attentes pour la suite du travail collaboratif. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/52cfaff4-4262-4590-aab5-95d8bd360a64/de96e3bb-2c42-43d2-b4cc-26f71f9d008a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/be6TNayzQnKpc2nnp1evoL</video:player_loc><video:duration>1986</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>53</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T10:26:18.697Z</video:publication_date><video:tag>documentation</video:tag><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>Moodle</video:tag><video:tag>travail collaboratif</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/whA79quQncCnHbjQRkbTps</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a9bf0bcb-12ba-4e20-b457-6a9184c4d83d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>EasyProcess pour décrire les processus d'un Système de Management Qualité, une adaptation de la s...</video:title><video:description>Mathias Gérard - Edvance (Paris - France) &amp; Xavier Hennequin - Kelis (Nantes - France)

https://scenari.org/rencontres2023/co/EasyProcess.html

Edvance, filiale commune d'EDF et de Framatome, prend en charge les projets de conception et de réalisation d’îlots nucléaires et de contrôle commande des réacteurs nucléaires en construction, en France et à l’international. Dans ce cadre, l'exigence de qualité industrielle est forte et nécessite la description et la maîtrise des processus.
Edvance a décidé d'adapter la solution libre Process pour décrire collaborativement les processus de son Système de Management Intégré (SMI), puis de les exposer dans un format web favorisant l'accès à l'information et aux documents liés, en anglais et dans le respect de l'image de l'entreprise.
Plus d'infos : https://scenari.kelis.fr/co/edvance-easyProcess.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f5431423-052d-4cea-8e0b-b9b9625b65dc/625f9cc2-a2d9-449c-b3af-bb448c8e7682-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/whA79quQncCnHbjQRkbTps</video:player_loc><video:duration>1916</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>24</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T10:40:26.907Z</video:publication_date><video:tag>Process</video:tag><video:tag>qualité</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/gMKxYpWozM9yqMR5CPaRYq</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/175b3136-ae54-481c-afef-ea16bdb6033b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utilisation des outils Scenari Opale/Optim/Dokiel dans un cadre associatif</video:title><video:description>Jean-Pierre Arnoud - FSCF - Comité Régional Bourgogne - Franche-Comté (Besançon - France)

https://scenari.org/rencontres2023/co/ScenariCadreAssociatif.html

J'utilise Scenari depuis plus de 10 ans dans un cadre associatif. Aujourd'hui plusieurs modèles Scenari (Opale, Dokiel, Optim) me permettent de réaliser différents types de documents : contenus de formation, compte-rendus d'assemblées générales...
Les principales caractéristiques que j'exploite sont : l'agglomération "simple" de différents types de ressources, les générations multi-formats, et la réutilisation.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7fdc6393-0ee0-4728-9892-07b8d48c5504/829d06f8-da27-4fcf-a8e7-8a7c9befdd28-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/gMKxYpWozM9yqMR5CPaRYq</video:player_loc><video:duration>1827</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>30</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T10:53:14.701Z</video:publication_date><video:tag>association</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Optim</video:tag><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/vWkmYa1eyxGpvL3JadAwcc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/23358f46-f928-4903-9ab8-cd9751a0310e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Intégration d'un module Topaze dans Moodle pour un suivi pédagogique à distance : un exemple en G...</video:title><video:description>Wafa Guiga &amp; Sandrine Dewez - Le Cnam (Paris - France)

https://scenari.org/rencontres2023/co/TopazeMoodleSuivi.html

Dans le cadre d'un enseignement scientifique à distance, nécessitant des bases de mathématiques pour l'ingénieur, nous avons développé un module Topaze permettant de détecter dès le début du semestre les éventuelles difficultés que les élèves pouvaient rencontrer.
La construction du module a été effectuée pour l'acquisition d'éléments théoriques simples, en associant une étude de cas contenant des questions notées avec une pondération.
Intégré dans Moodle, ce module permet une remontée de note, de durée de réalisation et de nombre de tentatives pour chaque élève, permettant ainsi d'adapter le retour oral ou écrit à faire à chaque élève.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f26f1dde-c917-4108-af54-715a95800af1/76fc35f0-aaaa-4aa2-9481-469b7aafcc83-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/vWkmYa1eyxGpvL3JadAwcc</video:player_loc><video:duration>1692</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>72</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T12:51:45.535Z</video:publication_date><video:tag>enseignement scientifique</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Topaze</video:tag><video:tag>enseignement à distance</video:tag><video:tag>Moodle</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4iGW217vSo5fqbyMNjUkqD</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a69bb67f-cb49-4652-bcdb-5a0b207a578d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Scenari 6.2</video:title><video:description>Julien Robert - Kelis

https://scenari.org/rencontres2023/co/Scenari62.html

Présentation de quelques nouveautés de la prochaine version Scenari 6.2.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1ac448ef-30e0-46dd-80a8-178892e9d881/f41b120c-7956-4357-a054-a1396a9e40f0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4iGW217vSo5fqbyMNjUkqD</video:player_loc><video:duration>1802</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>137</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T13:04:09.182Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>nouveautés</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/9iMnp3oQ3KfRiVQkzjK4gV</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/1fedcf73-f5fe-4dd5-97d2-4546d28b7282.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Plateforme d'aide à la rédaction des plaintes et au suivi d'enquêtes pour la Police du Bénin avec...</video:title><video:description>Serge Houtain - beForensic (Mons - Belgique)

https://scenari.org/rencontres2023/co/OptimPlateformePlaintesBenin.html

En août 2022, j'ai travaillé à Cotonou avec des collègues béninois de l'Office Central de la Répression de la Cybercriminalité pour développer une plateforme d'assistance à la rédaction des plaintes et au suivi d'enquêtes en matière de cybercriminalité.
Cette plateforme a été conçue pour améliorer la réponse aux citoyens et la réaction des enquêteurs en leur fournissant des fiches et (petits) outils efficaces pour la gestion des enquêtes en cybercriminalité.
Nous avons utilisé pour ce faire le module OptimOffice et MyScenari pour la réalisation du contenu en faisant usage d'un atelier dérivé.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4344b684-7f6d-4638-8280-f1545853063f/7e144c7e-50bc-4e04-9e0e-7508e3d37de7-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/9iMnp3oQ3KfRiVQkzjK4gV</video:player_loc><video:duration>1542</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>10</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T13:40:20.800Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>MyScenari</video:tag><video:tag>cybercriminalité</video:tag><video:tag>Optim</video:tag><video:tag>Bénin</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/sbP2JTEdmg9yqzkjJiBHtS</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f3503a65-fd2f-4cc8-a120-72c36d1ed872.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Rallye photos participatif avec Topaze</video:title><video:description>Ludovic Gaillard (Valence - France)

https://scenari.org/rencontres2023/co/TopazeRallyePhotos.html

Les rallyes photos proposent une approche ludique de la découverte d'un espace (quartier, bâtiment, parc...) basée sur l'observation et la reconnaissance de photographies.
Présentation du projet, du dispositif technique utilisé et des différentes contributions passées et à venir. L'ensemble des 30 parcours produits sont disponibles en version pdf et web sous licence CC-BY-SA.
N'hésitez pas à rejoindre le projet et à contribuer autour de chez vous ! https://lug.scenari-community.org/rallyePhotos</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/d41006af-e862-4fc7-b789-2620fb3b57dc/8e6e414f-3ddb-40ea-bc8d-5c48aff63f97-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/sbP2JTEdmg9yqzkjJiBHtS</video:player_loc><video:duration>1522</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>12</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T13:47:16.461Z</video:publication_date><video:tag>rallye photo</video:tag><video:tag>Topaze</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>jeu</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/71Ka4Kufj8EiZRmwX5jpyD</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/41bf9dbb-1758-4bc9-a5a4-15efdabe5997.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Parcours</video:title><video:description>Ludovic Gaillard &amp; Thibaut Arribe - Kelis

https://scenari.org/rencontres2023/co/Parcours.html

Retours d'usage et présentation des éléments de programmation, de session, d'interactions et d'interactivité avec Opale/Rubis/Topaze, de rendu de documents, d'utilisation de référentiels de compétences...
Principaux chantiers techniques à venir et roadmap associée. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/30b16d8f-3bef-48f0-9dbe-c386e642d291/1c6f1433-2fa6-4591-b886-85197150ab71-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/71Ka4Kufj8EiZRmwX5jpyD</video:player_loc><video:duration>3134</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>38</video:view_count><video:publication_date>2023-07-06T14:03:46.579Z</video:publication_date><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>programmation</video:tag><video:tag>référentiel de compétence</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2NboAWSGbukLH7ZMJFMats</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/81ebe192-2b6f-4b64-a92a-9d0301b3f44c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Optimiser vos vidéos et leur usage dans Scenari</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-21-optimiser-vos-videos-et-leur-usage-dans-scenari/7670</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0e8bc145-024e-4de4-b997-4cc0fa3cc6f4/d7f36fa8-b9fb-447c-9dd8-fadbff7f3422-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2NboAWSGbukLH7ZMJFMats</video:player_loc><video:duration>3374</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>72</video:view_count><video:publication_date>2023-07-13T11:28:20.738Z</video:publication_date><video:tag>vidéo</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>optimisation</video:tag><video:tag>shutter encoder</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/jS4FjtgGFemUaXYVcqbTe4</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/3faf4c4e-0f43-4b5e-8a5d-0426668ae170.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>De Ton Côté - Pièce Profit'rôles</video:title><video:description>Captation de la pièce écrite et jouée par deux étudiants de l'association Profit'rôles.
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Abonnez-vous ! (merci)

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Réseaux:
→ Facebook: https://www.facebook.com/issou.solprod.5
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→ Twitter: https://twitter.com/ssp_utc
→ Site internet: https://assos.utc.fr/ssp/

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Réalisation:
→ Monteur(s): Nicolas MAETZ
→ Cadreur(s): Nicolas MAETZ, Kévin CARRIOU, Dimitri CHALINE

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Association étudiante soutenue par:
→ Le Bureau des Etudiants UTC: https://assos.utc.fr/
→ L'Université de Technologie de Compiègne: https://www.utc.fr/
→ La Société Générale Compiègne: https://particuliers.societegenerale.fr/</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/98c1f372-b241-478b-9a04-a576ea322651/32609029-ca09-458e-b04a-cfbfb3c4510e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/jS4FjtgGFemUaXYVcqbTe4</video:player_loc><video:duration>2268</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>59</video:view_count><video:publication_date>2023-07-20T16:46:10.723Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/ssp_captations/videos">Captations</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/nJJPcxNFkQkeXHgGETreBZ</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/5748ecb2-3e5c-48eb-a3fd-a886950b9e4b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Table ronde : géants du numérique et démocratie</video:title><video:description>Lors des 50 ans de l'UTC, des étudiant·es ont invité Picasoft autour du thème « web éthique », à laquelle Picasoft a été invitée. L'événement a été diffusé en live et nous avons pu apporter un éclairage sur les modèles économiques des géants du numériques, la question de la gouvernance citoyenne autour du numérique et de l'impact des réseaux sociaux privateurs sur la démocratie. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b00788fe-2258-43a3-b36d-ec18275e7353/ab726075-ee1b-442a-8b72-d9408d21fdef-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nJJPcxNFkQkeXHgGETreBZ</video:player_loc><video:duration>2224</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>6</video:view_count><video:publication_date>2023-08-21T19:32:40.440Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos">Sensibilisation Picasoft</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/1urn4dck6kLHjP1p5zKBFZ</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c7aee3b7-78af-4e31-8ab0-cf0b007b652d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Faire son portail web avec MyScenari</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-22-faire-son-portail-web-avec-myscenari/7867</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/03f874c1-8e94-4d02-bff4-11b8de414603/2eea434f-6a90-46c7-b989-86b7ea79da3b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1urn4dck6kLHjP1p5zKBFZ</video:player_loc><video:duration>3601</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>95</video:view_count><video:publication_date>2023-09-20T15:52:25.748Z</video:publication_date><video:tag>editorialisation</video:tag><video:tag>portail</video:tag><video:tag>web</video:tag><video:tag>myscenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/vD9hiviBcgPhFLqYDf9Y1U</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/71f966e4-43cf-46f3-9654-2f366f35faf6.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Topaze : interactions avec d’autres applications</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-23-topaze-interactions-avec-dautres-applications/7924</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f008a4de-597c-4680-9d6a-e60d599c2c54/e5bc6158-4768-4a6f-95ea-ad4250e85fb0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/vD9hiviBcgPhFLqYDf9Y1U</video:player_loc><video:duration>3689</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>47</video:view_count><video:publication_date>2023-10-16T21:13:41.477Z</video:publication_date><video:tag>Topaze</video:tag><video:tag>javascript</video:tag><video:tag>variables</video:tag><video:tag>conditions</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hhhv6dLzqFVA9buKkK1cXp</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c846a523-7103-41d5-ba61-3ace0bd4d3fe.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Quelle structure Optim pour faire son site web ?</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-24-quelle-structure-optim-pour-faire-son-site-web/8073</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/83d849cf-7fa9-4f89-ab52-35bc93fb9669/9de07b96-f373-4c6c-903f-128cf939a7f5-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hhhv6dLzqFVA9buKkK1cXp</video:player_loc><video:duration>3751</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>71</video:view_count><video:publication_date>2023-11-17T17:08:56.632Z</video:publication_date><video:tag>optim</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>site web</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/mEH5ZRvjJ7ADVgvoDXCS4m</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ef0b8998-16a6-4e5d-8a24-e1a93525f152.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Communiquer librement sans les GAFAM</video:title><video:description>Découvrez les outils libres et respectueux de votre vie privée pour vos communications internes, externes et personnelles. Et pour tous les goûts !

Lors de cet atelier, nous vous présenterons :

- des outils de discussion instantanée
- des outils d’hébergement et de diffusion de vidéos (streaming)
- des outils de discussion type forum
- des réseaux sociaux alternatifs
- comment s’en sortir et choisir entre les différentes offres</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/a75e5b51-3057-47c7-9a6b-0071e3299cfa/147b9e9d-123b-4f88-981e-cc7a7bbbe606-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/mEH5ZRvjJ7ADVgvoDXCS4m</video:player_loc><video:duration>8943</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>56</video:view_count><video:publication_date>2023-11-23T19:14:09.810Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/le_pic/videos">PIC - Ateliers</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/i4GmecxrCUZAR3CfTJahBu</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/62aae90b-7959-43fd-bdcb-0d9cba5ec41d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Spectacle Coïncidence P23 - Le Voyage des Sept</video:title><video:description>Le voyage des Sept

Au nombre de sept, les péchés rythment nos vies et menacent notre tranquillité. Du latin peccatum signifiant littéralement "faute, erreur ou faire un faux pas”, sommes-nous en mesure d’y échapper ? 
Bouleversés par des rencontres caractérielles, malmenés et en proie aux doutes, comment pourrions-nous tenter de nous accepter afin de mieux vivre ensemble ? 
Bousculés dans nos vies pourtant si bien rangées, ces rencontres risquent de tout remettre en question…

Plongez à nos côtés dans l'univers fascinant des 7 péchés capitaux et préparez-vous à vivre une expérience immersive et captivante qui vous fera réfléchir sur les sombres côtés de la nature humaine.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8a2f744f-0d44-4c75-ba60-d6cc1df296b2/b8b61330-d1d0-43cf-85c7-2c4837d4c838-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/i4GmecxrCUZAR3CfTJahBu</video:player_loc><video:duration>3491</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>304</video:view_count><video:publication_date>2023-12-20T18:00:00.658Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/ssp_captations/videos">Captations</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/uzS11LhTAyL6HHU8V9P3ih</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b6d96ce8-84c7-4297-aa6c-731c59800215.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Configurer la création d’une extension ou d’une dérivation d’un modèle</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-25-configurer-la-creation-dune-extension-ou-dune-derivation-dun-modele/8245</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e77a3d99-8fcb-4dd5-a4d0-0bece74da2ea/3d508d0e-8e34-405a-85c1-99b89472265c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/uzS11LhTAyL6HHU8V9P3ih</video:player_loc><video:duration>4123</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>63</video:view_count><video:publication_date>2023-12-16T14:16:32.989Z</video:publication_date><video:tag>extension</video:tag><video:tag>scenaribuilder</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conception</video:tag><video:tag>dérivation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/49Um8V1NoznUQ9f72cQekf</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/25f5c774-af17-40b0-8d0e-04b24b1591e4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Le bleu de l'âme</video:title><video:description>Le bleu de l'âme</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1989a050-ffec-413e-94e8-0f0fcbfb4480/5ef714f5-8031-4cd4-b13f-d3676fd728b8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/49Um8V1NoznUQ9f72cQekf</video:player_loc><video:duration>924</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2024-02-02T14:15:29.287Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/irtqbLWgQiPW7r3WaSCmc3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e92e1454-5c22-4aa9-9dbd-0fdbece600e1.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Illustration du fonctionnement de Scenari</video:title><video:description>Ouverture d'un module Opale
Modification du texte de l'introduction
Ouverture d'une Activité d'Apprentissage puis d'une Question à Choix Unique (QCU) graphique, et modification dans l'énoncé.
Publication et consultation au format Web, puis PDF, puis Diaporama.
(musique de Oleksii Kaplunskyi sur Pixabay)</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8d39d909-069c-48b8-8033-a7790c50a230/39339969-cab8-4349-8c36-f1ada5fab540-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/irtqbLWgQiPW7r3WaSCmc3</video:player_loc><video:duration>176</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1594</video:view_count><video:publication_date>2024-01-09T17:52:48.032Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4bHrKTjBdCsLnJTmtL9S6R</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/3e3eafac-b67c-48b0-89dd-57f2cde7025c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Scenaristyler : personnalisation des pages dans un skin pdf</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-26-scenaristyler-personnalisation-des-pages-dans-un-skin-pdf/8286</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/19ca64fe-102f-4374-ae44-278f58a4eabb/07933397-989c-48c0-b74d-458fd7468e2f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4bHrKTjBdCsLnJTmtL9S6R</video:player_loc><video:duration>3539</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>210</video:view_count><video:publication_date>2024-01-18T11:23:35.634Z</video:publication_date><video:tag>pdf</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>scenaristyler</video:tag><video:tag>marges</video:tag><video:tag>pages</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/29SqBamEPG965yFu1fz4DV</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/cf14ce6f-ff13-45ce-9a79-082ca63dc655.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Prise en main 1 : Générer un module opale d'exemple avec MyScenari Desktop</video:title><video:description>Tutoriel pas à pas pour générer un module d'exemple Scenari Opale au format web, pdf ou diaporama, avec l'application MyScenari Desktop.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/095629f3-136f-4c22-9150-002ddc6cea8b/f514c81b-8dcc-4b14-b9e2-212f736b2084-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/29SqBamEPG965yFu1fz4DV</video:player_loc><video:duration>246</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>436</video:view_count><video:publication_date>2024-01-26T14:35:15.284Z</video:publication_date><video:tag>génération</video:tag><video:tag>pas-à-pas</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>myscenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/kSfRqXStDPmmYqumFP4g3r</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/15187498-6737-4e06-89b3-db8b869bf53d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Prise en main 2 : Modifier le module Opale d'exemple avec MyScenari Desktop</video:title><video:description>Tutoriel pas à pas pour modifier le module d'exemple Scenari Opale au format web, pdf ou diaporama, avec l'application MyScenari Desktop, et ensuite constater les modifications dans les supports générés ou dans l'aperçu.

Cette vidéo est la suite de la vidéo "Prise en main 1 : Générer un module opale d'exemple avec MyScenari Desktop" : https://tube.picasoft.net/w/29SqBamEPG965yFu1fz4DV</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/a0e1f9df-4402-446f-add5-639f7186d071/35dfae51-c988-4262-a464-c28413b7ed93-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/kSfRqXStDPmmYqumFP4g3r</video:player_loc><video:duration>252</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>186</video:view_count><video:publication_date>2024-01-26T14:45:11.206Z</video:publication_date><video:tag>modifier</video:tag><video:tag>myscenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>pas-à-pas</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/iwaMESdYKEFtBjZ19SVjwH</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/35de4f66-2175-467b-99fc-897ae68d2044.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Prise en main 3 : Générer un module Opale avec un habillage graphique alternatif dans MyScenari D...</video:title><video:description>Tutoriel pas à pas pour générer le module d'exemple Scenari Opale en utilisant un habillage graphique (skin) alternatif, avec l'application MyScenari Desktop.

Cette vidéo est la suite de la vidéo "Prise en main 1 : Générer un module opale d'exemple avec MyScenari Desktop" : https://tube.picasoft.net/w/29SqBamEPG965yFu1fz4DV et de la vidéo "Prise en main 2 : Modifier le module Opale d'exemple avec MyScenari Desktop" : https://tube.picasoft.net/w/kSfRqXStDPmmYqumFP4g3r</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8de1b3b8-2b75-471d-9caa-b7c9a1c1d265/bd22d481-8f12-46a1-96ab-516699cbbf0d-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/iwaMESdYKEFtBjZ19SVjwH</video:player_loc><video:duration>212</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>205</video:view_count><video:publication_date>2024-01-26T15:33:21.252Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>myscenari</video:tag><video:tag>skin</video:tag><video:tag>design</video:tag><video:tag>personnalisation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/iVxfifeGYMaya9Zeva81Y3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9a78fac0-0e31-4d64-a3c1-2537147fb762.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utilisation des mots-clefs avec Koinos</video:title><video:description>Sous-titres générés automatiquement via [scribe](https://scribe.cemea.org)</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9125088b-2527-4077-846b-869ef45b7e3a/875737ad-0ffd-4c1b-9e9b-5cafe07fa36d-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/iVxfifeGYMaya9Zeva81Y3</video:player_loc><video:duration>442</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2024-02-16T13:23:04.428Z</video:publication_date><video:tag>Infini</video:tag><video:tag>Spip</video:tag><video:tag>Koinos</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/c1ZZh1iGWGZHjshXZwbRUT</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/d49e6b61-8958-4f58-9abf-8aaccabe613c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Pièce de théâtre Profit'rôles A23 - Voyage d'une Alice</video:title><video:description>Voici Voyage d'une Alice, la pièce de théâtre de Profit'rôles de ce semestre.
Bon visionnage !

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diaporama</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-27-scenaristyler-ajouter-une-police-perso-dans-un-skin-pdf-web-diaporama/8338</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/c26597ef-d82f-4c75-8d55-e645d0cb9e90/0cc850b5-90a8-46ae-975f-65d7468d58ed-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/q1hE9sr26SRGExC6CFU6DJ</video:player_loc><video:duration>3164</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>79</video:view_count><video:publication_date>2024-03-19T15:07:59.369Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>scenaristyler</video:tag><video:tag>police</video:tag><video:tag>caractères</video:tag><video:tag>font</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-28-scenaristyler-ajouter-son-logo-dans-les-publications-pdf-web-diaporama/8675</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ce58c47b-867a-4f34-9d55-aeea41290706/b3880344-aaf9-43d3-ad05-a5a007ef2981-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/rtSEbabgs8jEkaRgdA8QMu</video:player_loc><video:duration>3587</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>144</video:view_count><video:publication_date>2024-04-15T18:00:02.308Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>logo</video:tag><video:tag>personnalisation</video:tag><video:tag>scenaristyler</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-29-module-tutoriel-exerciseur-connaitre-et-maitriser-les-differents-scenarios-dopale/8716</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7089cb72-e876-4c67-9c39-e26d1429b87d/0afa92ba-14bd-4c77-9ed0-801f32acbf73-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/eU1vKu8Z3khSmRNWQwaBrx</video:player_loc><video:duration>3182</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>158</video:view_count><video:publication_date>2024-05-16T13:13:19.014Z</video:publication_date><video:tag>exerciseur</video:tag><video:tag>cours</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>tutoriel</video:tag><video:tag>exercices</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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astuces</video:tag><video:tag>conseil</video:tag><video:tag>éditeur</video:tag><video:tag>interface</video:tag><video:tag>outils</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2y1JMByr2nGk3LqtSkQjmB</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/fa3ed8a0-051f-444f-bca1-a8e683634692.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Ajouter un en-tête personnalisé à sa publication web</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-31-ajouter-un-en-tete-personnalise-a-sa-publication-web/9161</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0c9164d8-122f-4e8d-824d-dfac8f326ae3/0f1b12f8-409f-47f1-a758-5d5a8d17e92f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2y1JMByr2nGk3LqtSkQjmB</video:player_loc><video:duration>3000</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>56</video:view_count><video:publication_date>2024-09-25T18:01:03.914Z</video:publication_date><video:tag>personnalisation</video:tag><video:tag>scenaristyler</video:tag><video:tag>javascript</video:tag><video:tag>html</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/uSmXp3XMKrS8KvrYRGw4WZ</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/3fc8d99c-922f-499d-8389-317612f4c924.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>2. Tuto Maj Majeure Spip</video:title><video:description>Mise à jour majeure de Spip</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e9c7fc2b-55f2-434b-a1a4-6672d8240e31/b7f990dd-3dcb-47bd-bba6-5a119d1133d5-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/uSmXp3XMKrS8KvrYRGw4WZ</video:player_loc><video:duration>429</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>15</video:view_count><video:publication_date>2024-09-30T12:51:04.798Z</video:publication_date><video:tag>Spip</video:tag><video:tag>Infini</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/vwsAKMkfPyEJ4aNkcrAjfa</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/cfcf25fa-7a4a-4adb-918a-091a3b8505db.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>1. Tuto Maj mineur Spip domaine desactive</video:title><video:description>Mise à jour mineure d'un Spip malgré désactivation de son domaine.
La mise à jour majeure sera traitée dans une autre vidéo.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ef19ba01-f66b-4256-988b-dd734338263d/a2839252-eaf1-43a5-b3e0-84e09003ca43-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/vwsAKMkfPyEJ4aNkcrAjfa</video:player_loc><video:duration>499</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>16</video:view_count><video:publication_date>2024-09-30T12:53:59.788Z</video:publication_date><video:tag>spip</video:tag><video:tag>infini </video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/5uC5HTBEtTdmQQYoGRsqFT</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a3f693d0-1014-4fbf-8bc1-d7ed8e8eb7ca.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Canoprof</video:title><video:description>Conception, publication et partage de ressources pédagogiques pour le primaire et le secondaire.

Téléchargement : https://download.scenari.software/Canoprof
Documentation : https://doc.scenari.software/Canoprof

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/24639dbc-e94f-48c9-8f9e-ebd9044a9309/3e340a57-05cf-48b6-8aa8-d922b8a7f664-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/5uC5HTBEtTdmQQYoGRsqFT</video:player_loc><video:duration>186</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>77</video:view_count><video:publication_date>2024-10-16T18:04:09.564Z</video:publication_date><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/h3KWP7oXJUXU7ghLQ3KmBT</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/af53e85e-b332-4acd-8435-c6a619935495.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Dokiel</video:title><video:description>Dokiel est dédié au domaine de la communication technique et documentation logicielle.
Dokiel optimise la conception de manuels utilisateurs, de sites documentaires web de référence et de supports pédagogiques pour les formations présentielles et distancielles.

Téléchargement : https://download.scenari.software/Dokiel
Documentation : https://doc.scenari.software/Dokiel

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/81f4c9c6-f690-4fdd-9af8-e6ca14cd29c9/bb83d58c-20dc-4f4a-a8d6-989f8a60323d-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/h3KWP7oXJUXU7ghLQ3KmBT</video:player_loc><video:duration>171</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>100</video:view_count><video:publication_date>2024-10-16T18:21:20.635Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>tutoriel</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/eev2K8hSvqjosEKDngmGpF</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/92164de6-2db1-42ca-a5ad-b634846caf49.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de IDKey</video:title><video:description>IDKey permet de concevoir des clés de détermination simples ou multicritères.

Téléchargement : https://download.scenari.software/IDKey
Documentation : https://doc.scenari.software/IDKey

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/6b295cac-13e9-4bc4-bd81-2698abeea4ed/9856cf33-b967-4806-9a36-854b27059186-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/eev2K8hSvqjosEKDngmGpF</video:player_loc><video:duration>156</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>68</video:view_count><video:publication_date>2024-10-16T18:36:56.558Z</video:publication_date><video:tag>clé de détermination</video:tag><video:tag>biodiversité</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/82jwfvFemxN4Qz7YPD1Sum</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/959d75e5-d47a-403e-b51c-14d79fe3eed7.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Lexico</video:title><video:description>Lexico permet de concevoir des lexiques web et vocabulaires multimédias accessibles.

Téléchargement : https://download.scenari.software/Lexico
Documentation : https://doc.scenari.software/Lexico

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/38df20f2-bc9b-480d-aa21-6b572513bd24/36b10c4c-ca81-4d87-8705-6776198180dc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/82jwfvFemxN4Qz7YPD1Sum</video:player_loc><video:duration>104</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>38</video:view_count><video:publication_date>2024-10-16T18:42:31.418Z</video:publication_date><video:tag>thésaurus</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>léxique</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4VuSwi5Tjf8pjJg5PeHAas</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/5e90918d-1b70-491a-8f4d-f08778f3d126.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Opale</video:title><video:description>Opale permet de créer des documents pédagogiques pour la formation présentielle, à distance ou mixte.

Téléchargement : https://download.scenari.software/Opale
Documentation : https://doc.scenari.software/Opale

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1fc3a0d3-2490-4c73-8091-f8035658bc04/a98141ee-65e0-402f-b1a6-da068e95837a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4VuSwi5Tjf8pjJg5PeHAas</video:player_loc><video:duration>103</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>139</video:view_count><video:publication_date>2024-10-16T18:55:55.224Z</video:publication_date><video:tag>formation</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/x38C1Cn3H1UCkF2D6SegF7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/6ba28074-86a0-48c4-972e-a1e474194fac.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Parcours</video:title><video:description>Parcours assiste l'écriture de scénarios de formations et instrumente la mise à disposition de ressources pédagogiques, de corrigés et le rendu de travaux, aux dates et heures définies par le formateur.

Téléchargement : https://download.scenari.software/Parcours
Documentation : https://doc.scenari.software/Parcours

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/fb577b87-2d4b-4c33-a709-83f0bbd3f200/ad7c3e41-95b5-4804-8e6f-41673afc2702-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/x38C1Cn3H1UCkF2D6SegF7</video:player_loc><video:duration>153</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>170</video:view_count><video:publication_date>2024-10-16T19:06:37.673Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/8Uo9c8M4mrNe15e1CXckNr</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/726fa436-3e54-411a-92dd-7a1d85740a5e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Process</video:title><video:description>Process est un outil de rédaction et de vulgarisation des processus qualité.

Téléchargement : https://download.scenari.software/Process
Documentation : https://doc.scenari.software/Process

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/40004aab-d3db-4ba6-81bc-663bf7af7d59/381c9e3f-09d8-41e3-8405-446d95348f9a-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/8Uo9c8M4mrNe15e1CXckNr</video:player_loc><video:duration>133</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>72</video:view_count><video:publication_date>2024-10-17T12:41:48.216Z</video:publication_date><video:tag>application</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>qualité</video:tag><video:tag>processus</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/cK2H9UqmZvxQ6NQ2RoFJZm</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/76602bdb-94ee-45b3-97f2-03e99f622d5f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de SCENARIbuilder</video:title><video:description>SCENARIbuilder est l'outil de développement des systèmes Scenari d'écriture, de publication et de diffusion de documents. Il permet de produire les modèles documentaires (wsppack), les extensions, les applications de bureau et les composants à déployer sur les serveurs.
Tous les systèmes Scenari disponibles sur ce site ont été conçus avec SCENARIbuilder.

Téléchargement : https://download.scenari.software/SCENARIbuilder
Documentation : https://doc.scenari.software/SCENARIbuilder

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/5f168f98-0517-4653-bd6c-0c079b66ea3e/6069ee08-e882-4657-be27-a68cd875e608-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/cK2H9UqmZvxQ6NQ2RoFJZm</video:player_loc><video:duration>76</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>60</video:view_count><video:publication_date>2024-10-17T12:47:46.260Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>construction</video:tag><video:tag>conception</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/iqrjjJFhA4Qj9WEvC1MU7m</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c34b4662-708b-4c56-92a2-50fe8459dcad.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de SCENARIstyler</video:title><video:description>SCENARIstyler permet de créer ou personnaliser les habillages graphiques (skins) des documents réalisés avec Scenari.
SCENARIstyler s'installe dans un logiciel de la famille SCENARIchain.

Téléchargement : https://download.scenari.software/SCENARIstyler
Documentation : https://doc.scenari.software/SCENARIstyler

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8d14cf26-d632-4ed4-8770-5dff98269288/8ebb7287-225f-4a5a-b681-fc486774f358-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/iqrjjJFhA4Qj9WEvC1MU7m</video:player_loc><video:duration>75</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>55</video:view_count><video:publication_date>2024-10-17T12:59:45.724Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>stylage</video:tag><video:tag>personnalisation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/41hV8vNNhs6zdEpPuPSWhT</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c234376c-90f5-43c4-aed3-b1c762530932.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de SCENARIsuite-starter</video:title><video:description>SCENARIsuite-starter est un serveur d'écriture structurée collaborative et de publication, couplé à un dépôt de diffusion des documents.

Téléchargement : https://download.scenari.software/SCENARIsuite-starter
Documentation : https://doc.scenari.software/SCENARIsuite-starter

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1855d742-10f6-43e7-a602-08f0d6ba49eb/f8e6443e-df66-4c4b-9825-498e7ed0a6f8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/41hV8vNNhs6zdEpPuPSWhT</video:player_loc><video:duration>118</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>59</video:view_count><video:publication_date>2024-10-17T13:12:39.469Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>serveur</video:tag><video:tag>rédaction</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2UWV6dH3PWKkaxhau4H1zw</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/d8575f73-b63f-4f9e-ab41-2b677eba9a61.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Topaze</video:title><video:description>Topaze permet de concevoir des formations en ligne proposant plusieurs parcours (définis selon le niveau, le thème...) se déroulant selon les réponses de l'apprenant.

Téléchargement : https://download.scenari.software/Topaze
Documentation : https://doc.scenari.software/Topaze

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0f7da850-d70c-4a21-ad1b-e875edf569f0/29ffc426-683d-4a9a-9dd4-6d3341353b65-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2UWV6dH3PWKkaxhau4H1zw</video:player_loc><video:duration>108</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>75</video:view_count><video:publication_date>2024-10-17T13:20:38.095Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>jeu sérieux</video:tag><video:tag>étude de cas</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ioxjRvvzY8ukBCZCkTQ374</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c423246e-5e7c-49fb-85f3-bf3a168a3a74.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation courte de Webmedia</video:title><video:description>Webmedia permet de structurer, enrichir et diffuser des contenus audiovisuels et sonores sur le Web (émissions de radio, valorisation de cours et conférences...).

Téléchargement : https://download.scenari.software/Webmedia
Documentation : https://doc.scenari.software/Webmedia

Vidéo réalisée en 2024.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8cd10660-d811-48f2-b15e-a82adb14ddb7/79635767-d191-49f6-9bcc-81e12d32a0e0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ioxjRvvzY8ukBCZCkTQ374</video:player_loc><video:duration>81</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>48</video:view_count><video:publication_date>2024-10-17T13:28:57.197Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:tag>vidéo</video:tag><video:tag>enrichissement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3f7X7YgXKRy3tQiWFVB9ne</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/28a86c2a-819a-4357-85ef-e82465d75598.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Les outils Scenari pour traduire ses contenus</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-32-les-outils-scenari-pour-traduire-ses-contenus/9310</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/122af931-01e8-45f8-afbb-410ee9318b17/18a1a6a2-b4bc-4e19-87ea-60f800317921-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3f7X7YgXKRy3tQiWFVB9ne</video:player_loc><video:duration>2280</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>65</video:view_count><video:publication_date>2024-10-18T18:30:51.423Z</video:publication_date><video:tag>traduction</video:tag><video:tag>langues</video:tag><video:tag>localisation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/6qQkSzLMBsDGJbkYVHu9h8</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f6069439-f38c-4956-8e3e-58bb592dbd81.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Pourquoi Scenari est un outil pertinent pour l'accessibilité numérique</video:title><video:description>Bertrand Monthubert, directeur du programme Atypie-Friendly, explique pourquoi Scenari est un outil qui permet d'améliorer l'accessibilité numérique.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/2bf55602-c2cc-4675-b54d-02ea7c001657/49682931-2543-4521-89cf-3e19cd6c9cf1-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/6qQkSzLMBsDGJbkYVHu9h8</video:player_loc><video:duration>174</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>44</video:view_count><video:publication_date>2024-10-19T10:50:05.865Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>accessibilité</video:tag><video:tag>Atypie-Friendly</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4SeiX4SbpR9HydFSsG5v34</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/be137103-063c-4e16-ad7d-0b5d3968aa23.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Nouveautés Scenari 6.3</video:title><video:description>Julien Robert - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/nouveautesScenari63.html

Découvrez ce que vous réserve la prochaine version de SCENARI à travers une présentation des nouveautés, notamment des améliorations de l’interface web pour la rendre plus ergonomique et sécurisée.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1f4ece86-1f0e-47b0-8d5a-d29c3d9a94eb/d6692add-b4cc-4a32-b002-aa752ff0e40c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4SeiX4SbpR9HydFSsG5v34</video:player_loc><video:duration>905</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>26</video:view_count><video:publication_date>2024-10-22T16:44:26.825Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>nouveautés</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4WqV3Pn676m2jAic7913Xm</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/66acede5-96be-492c-b2f3-89bc628eb3d3.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Nouveautés Opale</video:title><video:description>Julien Robert - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/nouveautesOpale.html

Présentation de la nouvelle mouture d’Opale qui intégrera de nouvelles possibilités de personnalisation par l’auteur.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1fe4ef0a-0253-47ae-bed9-c20a5e1c5252/09b56973-3c6d-4ef9-8033-d6fa9f16d1d0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4WqV3Pn676m2jAic7913Xm</video:player_loc><video:duration>1335</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>13</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T16:51:49.881Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>programme</video:tag><video:tag>application</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fZngERAUFnMdwoJzWgB3Ec</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/74eaf8b8-e267-403a-8ac9-4889cecb4af9.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>2004, 2014, 2024, à chaque décennie, de nouveaux possibles...</video:title><video:description>Sylvain Spinelli - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/nouveauRoleScenariste.html

Année anniversaire oblige, nous jetterons un rapide coup d'œil dans le rétroviseur pour mieux nous projeter dans l'avenir des solutions Scenari et de ses chaînes libres.
Depuis quelques années, nous avons concentré nos efforts de R&amp;D sur la personnalisation de Scenari.
Nous présenterons les débuts d'un nouveau paradigme de modélisation dont l'enjeu est d'offrir plus de souplesse dans les productions documentaires, sans imposer d'en passer par SCENARIbuilder.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/796271c0-2a35-4475-8b8f-5827d5073b57/cca0236e-5ae9-4903-879a-41c368501f95-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fZngERAUFnMdwoJzWgB3Ec</video:player_loc><video:duration>3079</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>10</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T17:35:27.244Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>prospective</video:tag><video:tag>exploration</video:tag><video:tag>développement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/rh5WM8YZnL8xmtcHSmGUqR</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4a1edb86-c845-4000-b1ba-26bc1ddae04c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>L’usage pédagogique d’Opale dans un cours à distance et son évolution</video:title><video:description>Paul Ardré - Université Toulouse Capitole

https://scenari.org/rencontres2024/co/pedagoScUsageCoursDist.html

Dans le cadre d'un cours en ligne pour un diplôme universitaire de droit pénitentiaire, pour de la formation continue auprès d'un public très largement professionnel, je présente un module de droit équivalent à 3h de cours.
Ce cours a été construit via le module Scenari et dispose d'un enrichissement et d'une mise à jour annuelle. Celui-ci a donc pu bénéficier de diverses améliorations afin d'appuyer le contenu pédagogique.
Cette présentation ayant pour objectif de faire un retour d'expérience sur l'utilisation de Scénari à l'aune de ses aspects pédagogiques, il est proposé un cheminement reprenant à partir d'un contexte mes objectifs pédagogiques, leurs mises en place par la construction du cours, l'évaluation à posteriori en s'appuyant sur les retours des participant·e·s et enfin les perspectives d'améliorations identifiables.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/ccb369f8-69e2-46fe-a6c9-f2c1c620d071/4d6171e3-2e75-422c-8d3e-49cea22f036e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/rh5WM8YZnL8xmtcHSmGUqR</video:player_loc><video:duration>1875</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>11</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T17:49:57.785Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>outil</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/74NTqWxhYvL9MRTDJJdw6L</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/130eea24-e448-4d23-ad2b-e2cac949f584.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>La création de "kits" d’étude de cas interactives pour le Droit avec Topaze</video:title><video:description>Gérard Jazottes, Ségolène Suaudeau &amp; Michèle Boubay-Pagès - Université Toulouse Capitole

https://scenari.org/rencontres2024/co/pedagoScTemplatesTopaze.html

Dans certaines disciplines comme le Droit et la Médecine, les savoirs sont rarement applicables sans une analyse fine de chaque situation. Dès les premières années d'études, leur apprentissage est donc plus efficace s'il bénéficie de nombreux exercices de "mises en situation".
Deux "kits" d'études de cas interactives en Droit ont été réalisés avec Topaze pour faciliter la multiplication de ce type d'exercices. Les deux présentations retraceront leur conception et leurs usages à l'Université Toulouse Capitole.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/311ef54f-3e3c-425d-ba00-a433b25b8806/409e3a92-9e02-41ff-9ff8-0d2aac4af7b3-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/74NTqWxhYvL9MRTDJJdw6L</video:player_loc><video:duration>2870</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T18:10:53.484Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Topaze</video:tag><video:tag>étude de cas</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/e5Vwbx1aKSy6KTqt8pGcjP</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/01733cb0-9118-4630-87e3-068c06bf3573.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Technique R&amp;D Scenari : librairies python</video:title><video:description>Thibaut Arribe - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/techScLibPython.html

Scenari 6.3 propose une nouvelle méthode expérimentale d'interaction avec un serveur à travers des bibliothèques de code client Python.

Cette intervention vise à présenter les différents usages de cette bibliothèque et des utilitaires associés :
- à destination des administrateurs systèmes pour remplacer progressivement SCENARIbatch
- à destination de développeurs ou intégrateurs systèmes qui cherchent à automatiser des tâches sur un serveur Scenari
La présentation s'organise autour d'une présentation générale des concepts et briques technologiques disponibles avant de montrer des exemples opérationnels sur la base de différents scenario.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/69f6c2c1-457c-4031-81d1-123637cfb89f/c25cb5e8-722a-472d-9a30-d9ae5f0e6403-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/e5Vwbx1aKSy6KTqt8pGcjP</video:player_loc><video:duration>1848</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>46</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T18:27:45.160Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>programmation</video:tag><video:tag>développement</video:tag><video:tag>serveur</video:tag><video:tag>API</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/wAuWtL5GpuFxkV98XpbUF1</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c890244f-b419-44dd-8fb8-1e84245cdc89.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Projets expérimentaux : "Cards", un nouveau modèle et "Kdo", un nouveau système de génération</video:title><video:description>Nicolas Boyer &amp; Sylvain Spinelli - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/techScNouvelleGenModele.html

Notre système actuel de génération via les "transformers" dans SCENARIbuilder a prouvé son efficacité pour produire des contenus statiques, en HTML notamment.
Pour répondre à des besoins plus complexes de production d'applications web, "Kdo" est un nouveau système de génération intégré à SCENARIbuilder, radicalement différent et davantage orienté "développeur", qui utilise le langage de programmation Kotlin.
Encore au stade expérimental, Kdo est notamment utilisé par un nouveau modèle documentaire, "Cards" tout aussi expérimental !
Pour donner un aperçu de ce que pourrait être Scenari dans les années à venir, nous présenterons ces deux nouveautés en devenir, sans trop entrer dans la technique, mais un peu quand même ;)</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f7c3484e-8ea8-410e-ac99-e45b2eba6246/bde09a6b-e669-4e23-a192-ccc13803f624-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wAuWtL5GpuFxkV98XpbUF1</video:player_loc><video:duration>3279</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>12</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T18:44:20.284Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>développement</video:tag><video:tag>SCENARIbuilder</video:tag><video:tag>site web</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/rC8gxY4U3pem9vxRVQxaxp</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/2f6df9ea-7e13-4f4b-94d3-781e7d81c987.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Usage de Opale Starter : témoignage d'une enseignante</video:title><video:description>Nathalie Valles - Université Toulouse Capitole

https://scenari.org/rencontres2024/co/opaleStarterTemoignage.html

Témoignages de l'utilisation d'Opale Starter dans le cadre de l'enseignement supérieur :
Dans quel contexte pédagogique utilisez-vous Scenari ?
Qu'est-ce que cela vous facilite sur le plan éditorial et organisationnel ?
Qu'est-ce que cela vous apporte sur le plan pédagogique ?
Quels autres outils utilisez-vous en complémentarité et pourquoi ?
Quel bilan en tirez-vous ?</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/cf7fb8ab-09c3-4f63-957a-73f7229f6219/43dd991f-1894-44ea-b342-7c0b15591735-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/rC8gxY4U3pem9vxRVQxaxp</video:player_loc><video:duration>849</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>2</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T18:57:34.247Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:tag>université</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/u3gbafttXKfL8E4Uf4Ajbv</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/55b11585-a79a-4d69-8411-487666dc1be0.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Opale : co-production de cours avec les enseignant⋅e⋅s</video:title><video:description>Pascal Robert - ENAC

https://scenari.org/rencontres2024/co/opaleCoproductionCours.html</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e310b8d8-0877-45c6-bf1a-d715c8b7cea9/24d989da-a7c6-49ff-ac78-9e5a428a35d8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/u3gbafttXKfL8E4Uf4Ajbv</video:player_loc><video:duration>1025</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>14</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T19:08:41.971Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/gkxu8iz6xL16fteYuegRTK</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/7d199358-3b52-44a2-a372-7d3ccf353171.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Vers une autonomie des enseignants avec Opale starter : la production d'enseignements en ligne su...</video:title><video:description>Mounya Idrissi &amp; Thérèse Bourlier - Université Toulouse Capitole

https://scenari.org/rencontres2024/co/opaleOrgaProdSupportsPedago.html

Avantages du serveur mutualisé + skin
Aspects organisationnels
Avantages pour la comptabilité du temps en ligne
Travail de remontée des besoins :forum et vote des évolutions lors des Rencontres
Réflexion sur le serveur de dépôt</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7c339d63-ff00-4349-a1a6-5ebdf6f8a0c5/c27d3d5f-29a5-4bef-b650-06dbf18064b8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/gkxu8iz6xL16fteYuegRTK</video:player_loc><video:duration>1438</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>6</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T19:19:18.505Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>enseignement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/wKxmPo1P7yY4LUNb5Vn8Be</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/8907eac8-a99f-4e14-bcd9-1951851eed73.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>L’intérêt de la production de multisupports Opale Advanced sur le serveur Scenari pour le SICD</video:title><video:description>Soline Astier - Université de Toulouse

https://scenari.org/rencontres2024/co/opaleInteret.html

Retour d'expérience sur l'utilisation de Scenari depuis 2019 au Service Inter-établissement de Coopération Documentaire de Toulouse. Pourquoi avoir choisi cet outil pour structurer une documentation technique et la mettre à disposition de la communauté professionnelle des bibliothèques du réseau de l'Université de Toulouse ?
</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f90677af-c4bb-442b-9f28-2a4d61b68d8f/f5fe7dd7-9ddb-453d-89ef-be6c72849721-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wKxmPo1P7yY4LUNb5Vn8Be</video:player_loc><video:duration>2086</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>8</video:view_count><video:publication_date>2024-10-23T19:33:26.044Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:tag>bibliothèque</video:tag><video:tag>Dokiel</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/wBBWk5AcGha5Pt8XrLpnZP</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b630c44a-25ed-47be-a54e-1362f43e24fb.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>L'utilisation d'IDKey pour créer un registre de pâtisserie</video:title><video:description>Anna Hervé - Kelis / Patasel

https://scenari.org/rencontres2024/co/IDKeyRegistrePatisserie.html

En utilisant une dérivation du modèle IDKey, les taxons deviennent des ingrédients et des pâtisseries, les critères des conditions de réalisation...
Cette démonstration présentera un site de choix de recettes, établi par un cheminement conditionné (ingrédients souhaités, temps de cuisson/de préparation, techniques, ustensiles nécessaires...)
Des finalités que l'on imagine utile à la fois dans un contexte personnel et professionnel.
Le résultat : https://patasel35.fr/idkeyPastry/</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f7eb56aa-02c6-48b0-8db3-1ee131a09045/1cb24028-4f95-4fb7-a80a-1fcc1ce8fb1e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wBBWk5AcGha5Pt8XrLpnZP</video:player_loc><video:duration>1063</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>10</video:view_count><video:publication_date>2024-10-24T08:50:31.643Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>IDKey</video:tag><video:tag>pâtisserie</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/vSZ8Vy2Tkd6aPLEi27rKnk</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/26e2c70d-b5e0-4909-9d16-ef40b17a2bb8.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Comment les solutions Scenari répondent aux différents services d’un organisme de formation</video:title><video:description>Frédérique Bertelet - Ezlearn Conseil

https://scenari.org/rencontres2024/co/orgaFormOptimDokielOpale.html

Témoignage d’utilisation de Opale, Dokiel, Styler et Parcours pour :
- Concevoir et répondre aux besoins de formations de mes clients
- Élaborer des supports de formation interactif, scorm ou pdf efficacement et collaborativement pour les apprenants
- Gérer la documentation de l'organisme de manière centralisée pour l'administration et Qualiopi
- Produire toute la documentation avec la charte graphique de l’organisme
Ezlearn Conseil est un organisme de formation qui utilise Scenari depuis plusieurs années pour concevoir et diffuser ses formations. Lors de cette conférence, Frédérique partage son expérience et présente des cas concrets d'utilisation de MyScenari dans le cadre de la formation professionnelle.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f1f76bdc-0542-415f-9fa5-d7d2b3f34309/3b831e45-ccf8-4517-9e67-fedfc667c5a9-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/vSZ8Vy2Tkd6aPLEi27rKnk</video:player_loc><video:duration>1284</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2024-10-24T08:58:04.558Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>Qualiopi</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/34DWb7iuwebt6QMzzwGnYP</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4d546d2e-cd74-4efa-bcbb-be07cf919447.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découverte et appropriation, en harmonie à deux mains, de Scenari Opale dans un organisme de form...</video:title><video:description>Éric Fruit - way2Sv

https://scenari.org/rencontres2024/co/orgaFormDecouverteOpale.html

La découverte de nouveaux outils et concepts nécessite toujours un parcours d'apprentissage individuel et de partage collectif pour monter en compétence, en équipe.
Way2Sv, cabinet de conseil et organisme de formation (certifié Qualiopi) dans les domaines du numérique, a fait le choix il y a un an de s'approprier en binôme Scenari/Opale pour améliorer son processus pédagogique.
Cette présentation consiste à aborder concrètement, en partant de zéro, la démarche que nous avons suivi pour construire en équipe avec MyScénari. Nous abordons les questions soulevées, les difficultés surmontées et les avantages obtenus.
Cette recherche d'harmonie avec une partition à deux mains tente de répondre à la question : comment on passe le point critique après avoir pataugé ?</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/10b4e2e5-5e9d-4043-b3b2-52fd6a8dcd53/c0a30196-f021-4561-9129-1fd2a464b9a8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/34DWb7iuwebt6QMzzwGnYP</video:player_loc><video:duration>1425</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>1</video:view_count><video:publication_date>2024-10-24T10:02:32.675Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>outils</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/b9RhkroZUBEtAjGzPpcUS7</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ff17eb02-7fe0-44b4-835b-ee11e3937dc1.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Et si on arrêtait de faire du numérique ?</video:title><video:description>Richard Hanna

https://scenari.org/rencontres2024/co/confInviteeSobrieteNum.html

Retour sur la matérialité de la dématérialisation.
Les pratiques pour réduire les impacts écologiques, coloniaux et sociétaux du numérique, notamment un focus sur la démarche d'écoconception. Est-elle suffisante ?
La place du numérique dans une course folle de numérisation du monde et dans le même temps, une course contre la montre pour atténuer la catastrophe bio-climatique.
Comment envisager une vraie sobriété numérique pour s'émanciper des technologies ?</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/5237b528-89a3-42de-a4e0-da3ac1cb1f72/671f20f8-603d-4f09-8120-7fb1fc8ecfac-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/b9RhkroZUBEtAjGzPpcUS7</video:player_loc><video:duration>5054</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>5</video:view_count><video:publication_date>2024-10-25T12:23:35.370Z</video:publication_date><video:tag>sobriété numérique</video:tag><video:tag>low-tech</video:tag><video:tag>intelligence artificielle</video:tag><video:tag>durabilité</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/bLXnpt8s7zCx8Es6pmu7Z3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a97e8a3e-e71a-43d1-b6f7-28f68d6c27b9.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Déploiement et personnalisation de la chaîne Éditoriale Scenari</video:title><video:description>Arnaud Valiente - ARCHE MC2

https://scenari.org/rencontres2024/co/DkDeploiementChaineEdit.html

Les étapes du déploiement de la chaîne éditoriale au sein de l’éditeur de logiciel.
Choix et personnalisation des modèles documentaire.
Adaptation et implémentations aux outils en internes.
Formation et production documentaire (Site de référence, Guide, et Tutoriel).
Analyse, évaluation et performance de l’innovation.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/57423c20-32fe-4a98-8454-5a9cab08a704/2e674a68-96ca-4ab4-973f-a6be90880e30-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/bLXnpt8s7zCx8Es6pmu7Z3</video:player_loc><video:duration>2476</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2024-10-25T12:53:14.888Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:tag>innovation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/uxQvga4etoiwZj4pnhRrJM</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/459f0e11-7b7e-4475-992a-8e6cf6c261bf.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Usage de Dokiel et des ateliers dérivés pour la traduction communautaire des outils Scenari</video:title><video:description>Loïc Alejandro - Association Scenari

https://scenari.org/rencontres2024/co/DkTradCommunautaire.html

La traduction communautaires des outils Scenari est réalisée avec différents outils pour différents types de contenus.
Le forum est utilisé pour dynamiser les équipes de volontaires, weblate pour la traduction de applications, et Dokiel pour la traduction des mini-sites de présentation des modèles.
Un guide a été rédigé en Dokiel avec usage de contenus conditionnés afin de rendre le guide adapté à chaque équipe en fonction de la langue traduite.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e731d4d0-f176-461f-a384-a8dcfb75363d/f26acfde-de7c-4c03-934c-384e0cd5215b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/uxQvga4etoiwZj4pnhRrJM</video:player_loc><video:duration>1440</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>8</video:view_count><video:publication_date>2024-10-25T13:05:37.565Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>guide</video:tag><video:tag>traduction</video:tag><video:tag>communauté</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/exyLRv991f8DoW4F9LByRD</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e21f5c7d-3406-4395-bce1-22dda44bdf58.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Solutions dérivées de Process : ProcessMi et autres nouveautés</video:title><video:description>Xavier Hennequin - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/process.html

Illustration des nouveautés et usages de la solution libre Process, solution libre Scenari, disponible sur qui permet la rédaction et de vulgarisation des processus qualité, à travers 2 cas de dérivation de cette solution :
- ProcessMi nouvellement déployé par la Direction du numérique (DNUM) du Ministère de l’Intérieur et des Outre-mer (MIOM) pour décrire les processus métiers (budgétaires, RH, support,...) au sein du système de management de la qualité.
- EasyProcess utilisé depuis 1 an par Edvance, filiale commune d'EDF et de Framatome, en charge des projets de conception et de réalisation d’îlots nucléaires et de contrôle commande des réacteurs nucléaires en construction. C'est le moment opportun de faire un premier bilan et d'établir les perspectives pour la solution présentée l'an dernier aux Rencontres 2023.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/6daf0e86-3ce8-4049-b894-58755f004037/b6b50cc0-708b-48c3-a5dc-324c8308d790-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/exyLRv991f8DoW4F9LByRD</video:player_loc><video:duration>2248</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>13</video:view_count><video:publication_date>2024-10-25T16:00:22.960Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>qualité</video:tag><video:tag>processus</video:tag><video:tag>Edvance</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ueHBmyikgjDSbewtw7eopE</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/74ee2986-40ab-4318-8b13-f5fc24108b92.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Usages de l’extension Situation-Problème : une solution à la résolution de problèmes</video:title><video:description>Julie Tardy - Unisciel / Université de Lille

https://scenari.org/rencontres2024/co/OpTzSituationProb.html

Après avoir collaboré à la création de l’extension Situation-Problème à l’UTC dans le cadre d’une demande d’établissement, son utilisation a été soutenue par le Service Inter-universitaire Unisciel auprès de ses établissements membres pour soutenir l’approche par problèmes, une pédagogie active alors peu connue.
Rappel, en tant qu’ingénieure pédagogique, sur l’appui fourni auprès de d’enseignants de l’enseignement supérieur (Télécom Paris, CESI, Université de Montpellier, etc.), dans des structures et disciplines variées, pour prendre en main l’extension et présenter des usages.
Enfin, présentation du développement d’un site-vitrine pour promouvoir une approche pédagogique directement facilitée par l’outil, la création d’une banque de prosits et la création d’un guide de rédaction, conjointement avec l’UQAM et l’Université de Montpellier.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e4aa31bd-1848-47c9-b6ac-7b9b9dccb65c/1827694b-d33c-432f-a85a-86337dfbd9b1-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ueHBmyikgjDSbewtw7eopE</video:player_loc><video:duration>1608</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>4</video:view_count><video:publication_date>2024-10-25T16:22:14.866Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>prosit</video:tag><video:tag>Unisciel</video:tag><video:tag>situation-problème</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/aHp5kPt6K13Br3jB9nNcF3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/95b7f528-3b2e-45e1-b0fe-0299d31f5d0f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Xristal, un modèle académique pour les sciences</video:title><video:description>Sophie Guerin-Jequier - Unisciel / Université de Bordeaux

https://scenari.org/rencontres2024/co/OpTzXristal.html

Unisciel, service universitaire de Lille comptant 51 établissements du supérieur est l’Université Numérique Thématique des sciences fondamentales.
La grande majorité de ses ressources ont été produites avec Scenari depuis de nombreuses années et dans différents modèles.
Afin de répondre à la fois aux besoins d'accompagnement des enseignements en présentiel aussi bien qu'à distance le modèle documentaire Xristal a été développé. Un second objectif à ce modèle est également de ramener autant que possible les diverses productions sous un modèle unique. Dans le cadre du projet Hilisit (hybridation en licence scientifique), les auteurs ont produit leurs ressources (cours et exercices) dans ce modèle.
Le retour d'expérience propose d'expliquer la méthodologie de production mise en place du fait du nombre d'auteurs et de leur localisation partout en France. Au-delà de la formation en ligne, pour les auteurs, un focus sera fait sur l'accompagnement proposé, les problèmes rencontrés et les retours des enseignants.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4ea9f680-54d3-4c2d-a95b-a9bccd492ba4/342f457b-6bce-4b4a-a578-a71ef0df5c1e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/aHp5kPt6K13Br3jB9nNcF3</video:player_loc><video:duration>1703</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>6</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T10:23:46.253Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>Hilisit</video:tag><video:tag>Xristal</video:tag><video:tag>sciences fondamentales</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/1h3JdgWgYZF9vVskYxD6DG</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c661f688-ff0f-4859-9bc3-67775401d09b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>ACTE : dispositif pédagogique pour les internes de médecine générale et de pharmacie hospitalière</video:title><video:description>Katia Quelennec - Université de Lille

https://scenari.org/rencontres2024/co/OpTzACTE.html

L’originalité du module d’auto-formation ACTE (Accompagnement à la Création de la Thèse d’Exercice) réside dans le fait de regrouper des ressources administratives, méthodologiques et documentaires au sein d’une même ressource.
Conçu avec Opale et Topaze et porté par le Service Commun de Documentation de Lille, ACTE intègre des parcours pédagogiques progressifs dédiés aux internes de médecine générale d’une part et de pharmacie hospitalière d’autre part.
Le retour d’expériences proposé mettra en avant la spécificité d’ACTE, conçu par une équipe formée d’enseignants-chercheurs, de bibliothécaires et d’ingénieurs pédagogiques.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/023d94d5-35e4-4300-8679-482d50c3f8b6/31cee84d-2780-4b31-aa03-402c4b4ac810-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/1h3JdgWgYZF9vVskYxD6DG</video:player_loc><video:duration>1402</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>11</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T10:27:24.005Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>pharmacie</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Topaze</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/8rTY3JVXh19ArVyRimVUCo</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b83f19dc-7282-447a-93c2-c017e66a081f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Nouveautés LTI-suite/Topaze</video:title><video:description>Ludovic Gaillard &amp; Samuel Monsarrat - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/OpTzNouveautesLtiTopaze.html

LTI-suite permet d'exécuter dans une LMS de type Moodle, un contenu Opale/Topaze stocké sur un Dépôt Scenari via LTI.
Sont présentées les possibilités offertes, notamment en termes de fiabilisation de sessions et de reporting.

Pour terminer, une rapide présentation des nouveautés de Topaze 5 (rapport, graphe de contrôle, générateur pdf de relecture).</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/3c4d971b-43be-4c4f-b800-713f7363bbf6/7f81d3c0-08bd-49af-a903-b8c32a1f6735-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/8rTY3JVXh19ArVyRimVUCo</video:player_loc><video:duration>1267</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T15:37:43.110Z</video:publication_date><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>learning management system</video:tag><video:tag>LMS</video:tag><video:tag>LTI</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/5p8cbdiT3m9QPVAoeXSGXE</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/583ec2e0-2fec-4c4c-b500-68cbc241adc6.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Production et diffusion des guides et recueils juridiques à l'Ucanss</video:title><video:description>Franck Mieulet - UCANSS

https://scenari.org/rencontres2024/co/surMesureUCANSS.html

L'Ucanss fédère les acteurs de la Sécurité Sociale et mutualise des services de production et de communication de guides pour les Ressources Humaines, de ressources juridiques pour l'ensemble des salariés.
Depuis plus de 10 ans, Scenari est au cœur de cette production documentaire pour répondre aux exigences d'intégration au système d'information, d'édition collaborative, de recherche avancée et d'accessibilité.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/239f1810-9850-4cd3-baf5-e8e8f1e7471c/2f089e8d-5f01-45cf-86e8-79e716637dcc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/5p8cbdiT3m9QPVAoeXSGXE</video:player_loc><video:duration>1598</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>21</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T15:55:25.307Z</video:publication_date><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:tag>securité sociale</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/czMWBnJGVTn5cbCryqSo2b</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f2eaf4dc-0f22-4aca-b789-52049cc1e6e3.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Legimonaco : portail de diffusion des textes constitutifs du droit monégasque</video:title><video:description>Xavier Rauscher - Principauté de Monaco

https://scenari.org/rencontres2024/co/surMesureLegimonaco.html

Afin de faciliter l'accès à l'information législative et aux différentes étapes d'élaboration des lois pour le grand public et les professionnels du droit, la Principauté de Monaco propose un nouveau portail de consultation des différents textes constitutifs du droit monégasque (https://www.legimonaco.mc/).
Le portail et l'environnement d'édition ont été réalisés avec Scenari en partenariat avec la société Coexya.
Présentation et démonstration des spécificités du projet (modes de consultation, visualisation du processus législatif, gestion de versions au document et à l'article...).</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/5dcc61d4-fbe5-4226-abac-187cc2ff50ec/b22507fa-92ae-427e-8120-2f4e51e3e87e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/czMWBnJGVTn5cbCryqSo2b</video:player_loc><video:duration>1998</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>4</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T16:10:13.287Z</video:publication_date><video:tag>portail</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>Monaco</video:tag><video:tag>droit</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/s7X9GTb899dBJ1NXBEmUz4</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ba620ebd-927c-4598-8ecf-1cdfe0ee04ab.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>AVH : Projet de modélisation de livres scolaires pour faciliter l'adaptation pour les publics en ...</video:title><video:description>Basile Mignonneau - Association Valentin Haüy &amp; Ludovic Gaillard - Kelis

https://scenari.org/rencontres2024/co/AccessAvhLivresScol.html

Dans le cadre d'une étude, l'AVH et Kelis explorent les possibilités de modélisation des manuels scolaires afin de faciliter les logiques d'adaptation du contenu fonction des différentes situations de handicap rencontrées par les élèves.
Au vue de la diversité des structures des manuels, ce projet s'appuie majoritairement sur les nouvelles logiques de modélisations via l'usage des "types de".
Présentation et démonstration de l'état d'avancement du projet.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/d3860e23-5379-4001-be64-19780dbfaded/04de4638-d581-4fad-8c62-4e3e42d26642-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/s7X9GTb899dBJ1NXBEmUz4</video:player_loc><video:duration>1823</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>11</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T18:07:20.999Z</video:publication_date><video:tag>mal-voyants</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>conférence</video:tag><video:tag>manuels scolaires</video:tag><video:tag>handicap</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/cBZdbkJq7RBdSN7c6k4eAs</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/95b85ed8-5a42-4837-9ec7-5c8cdb44da1d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Création d'un skin multi-modèles accessible facilement adaptable</video:title><video:description>Benjamin Hourdouillie &amp; Franck Rouzé - Université de Lille

https://scenari.org/rencontres2024/co/AccessSkinMultimodele.html

L'université de Lille utilise la majeure partie des modèles Scenari libres et dispose d'une charte graphique  d'établissement qui permet à l'utilisateur de choisir le thème colorimétrique qui lui convient.
Travail également activement sur l'aspect accessibilité numérique.
Au passage à Scenari 6.2 ont été rassemblés ces éléments afin de créer, pour l'établissement, un skin Scenari unique pour tous les modèles, intégrant la charte d'établissement, permettre l'adaptation rapide de ses différents thèmes et ajoute une surcouche accessibilité aux différentes publications web (publications web / diaporama).
Présentation de la manière dont nous nous sommes pris pour réaliser ce skin.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/5e1ad069-4d81-4d84-b7b3-ee41eceee32a/870ff333-dba9-4a68-94fb-22f3b85ee8ba-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/cBZdbkJq7RBdSN7c6k4eAs</video:player_loc><video:duration>1794</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>24</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T18:21:04.949Z</video:publication_date><video:tag>accessibilité</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>habillage graphique</video:tag><video:tag>skin</video:tag><video:tag>adaptation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fD1Zu9qDKTLMQBocrwQxYY</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/09ba361c-3033-488e-8081-4c8541730658.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Extension du domaine de l'accessibilité : les besoins des personnes autistes</video:title><video:description>Bertrand Monthubert - Université de Toulouse

https://scenari.org/rencontres2024/co/AccessAtypieFriendly.html

Bertrand Monthubert est Directeur du programme Atypie-Friendly.
Présentation d'une expérimentation d'évolution d'un habillage graphique afin d'introduire des options permettant aux apprenants de modifier l'apparence d'un support pédagogique afin de rendre la structuration plus saillante. Cela correspond à un besoin exprimé par les personnes autistes.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/768b124f-f39c-45d9-ab4c-477d74aa4304/dee26aab-7039-4204-a775-52792ad968a8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fD1Zu9qDKTLMQBocrwQxYY</video:player_loc><video:duration>1776</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>23</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T18:44:05.799Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>accessibilité</video:tag><video:tag>autisme</video:tag><video:tag>Atypie-friendly</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/9PMbRSemv3TF2jzzamxZ2h</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/f585deca-6716-4948-8851-9343c2dafe6f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Club utilisateurs Dokiel, les nouvelles pistes pour Dokiel</video:title><video:description>Eric Lingua, Julien Robert - Kelis + intervenants de l'assistance.

https://scenari.org/rencontres2024/co/ClubUtilisateursDokiel.html

Atelier de réflexion participatif sur les futures évolutions de Dokiel.
Chaque participant pourra présenter et argumenter ses idées d'évolutions, à travers un pitch illustré de 3 minutes maximum.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4774ea02-1561-43b4-a7a4-2135538408c6/67b9f52e-c0f1-49bc-a9b8-19a0d3be383e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/9PMbRSemv3TF2jzzamxZ2h</video:player_loc><video:duration>5368</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>26</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T21:13:21.191Z</video:publication_date><video:tag>Dokiel</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:tag>logiciel</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/puD3Qz872gNoPk2Erec4EE</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/4569a571-aa36-408d-8ea7-ff49efba9419.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Exploration de l'écosystème Scenari dans le contexte d’un Centre de compétences</video:title><video:description>Julie Bourgeois &amp; Ombeline Borsus - Centre de compétences Génie Technique du Bâtiment et Centre de Compétences Parachèvement

https://scenari.org/rencontres2024/co/IAscenariCentreCompetences.html

Cette présentation retrace brièvement l'historique du parcours avec la suite Scenari, en mettant en lumière l'utilisation spécifique des outils Opale et Gaia.
Pour ce qui est de Gaia, est explorée la gestion des référentiels métier et de l'offre de formation
Dans la section dédiée à Opale, partage d'expérience, notamment en ce qui concerne l'utilisation d'un atelier de dérivation pour la traduction FR-&gt;DE, l'intégration du processus de traduction via CHATGPT (en test), et la formation à la relecture par des experts techniques pour les cours en collaboration.
Est abordée également la gestion de deux dépôts, l'un privé pour les formateurs et l'autre public pour les apprenants.
Enfin, discussion sur les perspectives d'évolution au sein de Scenari, en mettant en avant les opportunités d'amélioration et d'innovation envisagées.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/be41d8d1-a16f-4452-b4dc-8130e8517f56/c30ce59d-ca02-4300-a48f-51584394f98f-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/puD3Qz872gNoPk2Erec4EE</video:player_loc><video:duration>1087</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>24</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T21:35:55.671Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/8v3tTbdf1nnHmUM3pQKyN5</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/1ccd35d4-1028-4bd9-a9d1-8d6006441c29.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Processus de traduction de contenu Scenari assistée par l’IA</video:title><video:description>Yves Vandermeer - ECTEG

https://scenari.org/rencontres2024/co/IAtradAssisteeIA.html

La présentation détaille l’approche conceptuelle sur l’interaction de Scenari avec un docker contenant une IA permettant la traduction automatique du contenu.
Après une présentation schématique de la structure IT, la présentation aborde le processus d’envoi et de réception du contenu à l’IA qui permet de respecter la structure du contenu original dans la version traduite.
Ensuite le processus de validation explique comment le modèle IA peut être amélioré par expérience des rédacteurs.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/3cbe1199-df6d-4be4-a0d3-44e34b5dd508/6081c266-3550-41b0-8ce9-4dc158aaa46b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/8v3tTbdf1nnHmUM3pQKyN5</video:player_loc><video:duration>1756</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>36</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T21:39:39.662Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>traduction</video:tag><video:tag>intelligence artificielle</video:tag><video:tag>IA</video:tag><video:tag>ECTEG</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/9rjEzNNGBx56brc2rjJGmP</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b9180958-16fe-4031-b617-d6149aec81dc.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Studi - Projet de génération dans Opale, via IA, de mots-clés, de résumés et de traductions</video:title><video:description>Mory Doukouré - Studi

https://scenari.org/rencontres2024/co/IAstudi.html

Studi mène avec Kelis deux chantiers exploratoires sur la génération de contenus via IA.
Le premier concerne la génération de mots-clés et de résumés pour enrichir les milliers de modules déja réalisés avec Opale.
Le second concerne les possibilités de traduction de ces mêmes modules. Présentation et démonstration de l'état d'avancement du projet.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/445234d5-6e69-49c1-8091-0ce62a1f1f67/2df75534-e176-4c1d-b25f-36f39200cf45-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/9rjEzNNGBx56brc2rjJGmP</video:player_loc><video:duration>1741</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>38</video:view_count><video:publication_date>2024-10-28T21:55:47.190Z</video:publication_date><video:tag>automatisation</video:tag><video:tag>traduction</video:tag><video:tag>intelligence artificielle</video:tag><video:tag>IA</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/wRucYpFeSDaiYyQXozgZeL</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ea8cfbf0-f17e-4cdd-a0b6-be0cce4bec44.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Créer un conducteur de formation avec le modèle Parcours</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-33-creer-un-conducteur-de-formation-avec-le-modele-parcours/9349</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f9dafcc3-57b8-44c4-8bc1-7fe8b4441f0a/4fb24d2f-45a9-4466-aafa-2b906fb04d23-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/wRucYpFeSDaiYyQXozgZeL</video:player_loc><video:duration>3928</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>141</video:view_count><video:publication_date>2024-11-18T14:58:55.856Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>conducteur</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>programmation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hmHxQiV6kXq3SqxWd74Quo</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a1bde488-1ead-45f9-a932-a42303307ebf.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>3 exemples d’usage de Parcours pour s’inspirer</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-34-3-exemples-dusage-de-parcours-pour-sinspirer/9389</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8476b308-3a2e-495b-a181-8bf896e8b886/651a751e-3b48-4093-a014-9f60d32358a3-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hmHxQiV6kXq3SqxWd74Quo</video:player_loc><video:duration>4325</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>82</video:view_count><video:publication_date>2024-12-13T19:30:32.693Z</video:publication_date><video:tag>formation</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>conducteur</video:tag><video:tag>programmation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/aWMqpZMKZmzYEuPV957YyV</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a1bf6852-d304-422c-ad41-9ea5a70430fa.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Paheko suivi temps</video:title><video:description>Courte vidéo pour sensibiliser les bénévoles à la déclaration de leur temps consacré à l'association INFINI</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/50886735-8419-4f68-bd8d-637cb26c3e45/65029c66-3300-425e-ab49-94ac90a9135c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/aWMqpZMKZmzYEuPV957YyV</video:player_loc><video:duration>138</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>16</video:view_count><video:publication_date>2024-12-18T10:06:06.018Z</video:publication_date><video:tag>Suivi temps</video:tag><video:tag>Paheko</video:tag><video:tag>Infini</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/vUE1ZDPGiQ62TjfhTxGNmK</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/5d1de316-ae42-47df-a57b-c461fb1b24f8.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Facture galette</video:title><video:description>Un micro tuto pour récupérer une facture dans galette</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/f2332046-5886-41fb-8ea1-eba970e5fe3b/e1b977a0-21b1-4f20-be92-44f99a6e09ba-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/vUE1ZDPGiQ62TjfhTxGNmK</video:player_loc><video:duration>81</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>28</video:view_count><video:publication_date>2025-01-21T17:25:08.617Z</video:publication_date><video:tag>galette</video:tag><video:tag>infini</video:tag><video:tag>facture</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/kzxgbQVrje6G4SfHin28sm</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b5e38807-cf33-4419-8cac-f3e84faf901a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Personnaliser le balisage de son contenu avec les ‘type de’</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-35-personnaliser-le-balisage-de-son-contenu-avec-les-type-de/9541</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9e8c71da-db21-4586-8665-194b4b19a94c/27355d4c-0703-43e1-8071-397659fa72f7-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/kzxgbQVrje6G4SfHin28sm</video:player_loc><video:duration>3588</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>53</video:view_count><video:publication_date>2025-01-30T13:08:23.653Z</video:publication_date><video:tag>balisage</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>personnalisation</video:tag><video:tag>modélisation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/jx7tNPbgbD2PyzaRMsqQuN</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/6bbd2759-a3e7-4137-a873-baaf61138621.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découvrir Parcours-PHP</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-36-decouvrir-parcours-php/9659/2</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/961c8bbc-53f7-4570-ac3c-d2e9e67ed786/13ef40d5-ebe0-40e8-a733-a195c5a0b71d-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/jx7tNPbgbD2PyzaRMsqQuN</video:player_loc><video:duration>3904</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>50</video:view_count><video:publication_date>2025-03-17T19:14:36.612Z</video:publication_date><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>conducteur</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>scorm</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/7P96PD7o2Z9n9w9GPWGBjB</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/218ba978-a98a-4e73-bba1-029d605b6f2c.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Le DéMAILnagement : il est temps de quitter gmail !</video:title><video:description>Vous aussi vous pensez qu’utiliser Gmail (ou ses amis géants du web) ce n’est plus possible ? Vous savez déjà que ces fournisseurs de mails sont des ogres qui dévorent vos données, votre confidentialité et qui polluent allégrement ! Mais bon, comment sortir de ces fournisseurs ? Où aller ? Comment faire transiter vos mails ?

Nous vous aidons gratuitement à DéMAILnager sur : https://www.demailnagement.net/
</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/372bc7fb-5fde-4ff2-95e3-d775eb77a023/86159de9-d434-4503-b161-0fa7a9e72d3e-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/7P96PD7o2Z9n9w9GPWGBjB</video:player_loc><video:duration>51</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>1473</video:view_count><video:publication_date>2025-04-08T04:29:14.192Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/demailnagement/videos">Démailnagement</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/sVMR5QirtF1jT8rUWJjqBm</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/027bb3a6-27c5-4191-bf9b-3ffeafce6b59.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Faire travailler ses apprenant⋅e⋅s sur Scenari</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-38-faire-travailler-ses-apprenant-e-s-sur-scenari/9881</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/da10475b-1ad1-44b9-bc3b-8f9771ff4712/2cd9ba97-e251-43cb-9407-df8f4b93f8f0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/sVMR5QirtF1jT8rUWJjqBm</video:player_loc><video:duration>3265</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>27</video:view_count><video:publication_date>2025-05-19T12:10:58.890Z</video:publication_date><video:tag>travaux pratiques</video:tag><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>compte-rendu</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/kyhEsPxzLTpWM7VovkiXF3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/2c3d1b7a-8225-4e7c-94c0-80e1f2ec57a0.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Table ronde  : Pourquoi faut-il quitter gmail ?</video:title><video:description>
En quelques phrases bien senties, vous ne pourrez plus faire le niais : se passer de Gmail (et ses amis) devient urgent. Nous ne pouvons plus imaginer une transition écologique et sociale enchaîné à des logiciels qui nous espionnent, vendent nos données et ravagent la planète de leur impact écologique…. alors qu’est-ce qu’on fait ?
</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9e5fb446-f591-4543-b128-a5c257bed18c/4053e202-f94b-4910-add3-fbf3c7424f00-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/kyhEsPxzLTpWM7VovkiXF3</video:player_loc><video:duration>3656</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>73</video:view_count><video:publication_date>2025-05-23T12:40:38.372Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/demailnagement/videos">Démailnagement</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2kzbHcSJruyrsuH2QfXyAD</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/ecdc83dc-687e-40fd-bc98-f65bd862aa04.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Table ronde :  Quelles solutions pour s’en passer ?</video:title><video:description>Les alternatives à Gmail et ses amis fonctionnent depuis qu’Internet existe ! Depuis des années, le mouvement de l’Internet libre est monté en puissance. Aujourd’hui, des collectifs d’hébergeurs alternatives (les Chatons), proposent des alternatives libres aux Gafam. Elles sont accompagnées par des entreprises plus grandes, comme Infomaniak.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0ad4b897-b585-4da7-8db9-1b57f0f74891/0dd04ccf-0400-41b1-a0c2-cb1a88e6098b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2kzbHcSJruyrsuH2QfXyAD</video:player_loc><video:duration>2523</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>31</video:view_count><video:publication_date>2025-05-23T13:01:20.424Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/demailnagement/videos">Démailnagement</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/bXjMjWj2BNPNHMK51sCiy3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/369d4c38-5c96-44aa-963e-4a5d155d33df.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Table ronde  :  Pourquoi faut-il quitter Gmail ?</video:title><video:description>Après une courte introduction de la soirée, nous donnerons la parole à des expert·es du sujet. En quelques phrases bien senties, vous ne pourrez plus faire le niais : se passer de Gmail (et ses amis) devient urgent. Nous ne pouvons plus imaginer une transition écologique et sociale enchaîné à des logiciels qui nous espionnent, vendent nos données et ravagent la planète de leur impact écologique…. alors qu’est-ce qu’on fait ?</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/58b4de53-1284-4abd-a7dc-51b5db2f8b66/bd06e4d1-a6ca-47a8-bd75-64748ee71564-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/bXjMjWj2BNPNHMK51sCiy3</video:player_loc><video:duration>3668</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>10</video:view_count><video:publication_date>2025-05-23T13:13:19.185Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/demailnagement/videos">Démailnagement</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/sTRNf5gjvYiMGCejoo1RUL</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/05fc81ef-50d0-473c-88d9-9a2dd5ba625e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Table ronde  : Quelles solutions pour se passer de gmail ?</video:title><video:description>Les alternatives à Gmail et ses amis fonctionnent depuis qu’Internet existe ! Depuis des années, le mouvement de l’Internet libre est monté en puissance. Aujourd’hui, des collectifs d’hébergeurs alternatives (les Chatons), proposent des alternatives libres aux Gafam. Elles sont accompagnées par des entreprises plus grandes, comme Infomaniak.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/d9cb39e1-92b5-4998-a080-c187ac1733f8/095d269b-c737-4f45-8adf-edd0ee565af9-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/sTRNf5gjvYiMGCejoo1RUL</video:player_loc><video:duration>3382</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>29</video:view_count><video:publication_date>2025-05-23T13:23:42.068Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/demailnagement/videos">Démailnagement</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/stemxC4fwb4WUXLqS8vBDv</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b641b223-daee-42a5-b3ee-290cbe88217f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>"Se retrouver comme une bande de copains"</video:title><video:description>"Se retrouver comme une bande de copains"</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/d65aeab2-6a10-4b6f-b6a6-5184f84612a3/6537c73d-b3f2-4730-8db8-910c555942dd-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/stemxC4fwb4WUXLqS8vBDv</video:player_loc><video:duration>73</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>9</video:view_count><video:publication_date>2025-05-30T18:04:02.338Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/paiv31hGav1KLCJmnEnWET</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e58310af-8ad7-4c76-af96-8724a5b0b3f2.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>"Ça permet d'ouvrir le champ du possible"</video:title><video:description>"Ça permet d'ouvrir le champ du possible"</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/bb8eab11-76fb-4cc9-98e9-f71ac3fef82f/0094eba6-927f-45b7-8ad8-96d724386c3c-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/paiv31hGav1KLCJmnEnWET</video:player_loc><video:duration>42</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>3</video:view_count><video:publication_date>2025-05-30T18:09:32.146Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader 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constructif"</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1c753b6b-6b8f-41ea-867c-91f949fd7071/2071c09b-5e58-42d9-ab1d-a95bd89c5c5b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4vPsxrhmJyHEtWVfuNpAJM</video:player_loc><video:duration>35</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>15</video:view_count><video:publication_date>2025-05-30T18:11:45.880Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/fUncJKfo81iHEwcbdVZsb9</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/9503769c-fe42-4ea0-9d49-ebb1d353415e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>"La chance c'est qu'il y a des utilisateurs très avancés"</video:title><video:description>"La chance c'est qu'il y a des utilisateurs très avancés"</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/78afaf06-f0de-460e-a09e-2d8dc460faac/da149a3f-5c64-42f0-8df2-167d85994ece-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/fUncJKfo81iHEwcbdVZsb9</video:player_loc><video:duration>35</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2025-05-30T18:13:50.463Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association 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Rencontres"</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/dd228ca1-abac-415d-9d54-287a38cd5da9/b16923f4-cadc-4f9f-be29-0ad4ad982f06-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/tiMGoPWG9PedMfhikeuo6x</video:player_loc><video:duration>99</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>29</video:view_count><video:publication_date>2025-05-30T18:19:29.035Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3nHpo5R2rr4MoE6e1DkLTv</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/279d774c-b896-478e-90b9-532a8c30360b.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>"On y vient pour les atelier et faire remonter nos idées"</video:title><video:description>"On y vient pour les atelier et faire remonter nos idées"</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/133a697d-39aa-4cd6-ac4e-f30af19cc5e3/4ca0bb51-5e27-4fab-8d85-61e971c75aea-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3nHpo5R2rr4MoE6e1DkLTv</video:player_loc><video:duration>58</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>19</video:view_count><video:publication_date>2025-05-30T18:21:04.811Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/pcoDNuvwDmNteTnpvR6vfL</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/16ed7c23-d7ab-42a1-a961-a5740856648e.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Nouveautés Scenari 6.4, Nouveautés Parcours 2025</video:title><video:description>Julien Robert, Samuel Monsarrat, Katia Quelennec (Kelis)

https://scenari.org/rencontres2025/co/nouveautes.html

Venez découvrir les principales nouveautés de Scenari 6.4 et du modèle Parcours.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/bbd9548d-b8f5-4c0b-a71c-46f2d35723a4/61e772c6-4c06-4c9f-a349-8929192b5cd4-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/pcoDNuvwDmNteTnpvR6vfL</video:player_loc><video:duration>1811</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>60</video:view_count><video:publication_date>2025-06-25T11:57:16.183Z</video:publication_date><video:tag>nouveautés</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Parcours</video:tag><video:tag>diaporama</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/ag1nww11hNeCV8kaxozzhX</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e29c3abd-0ab0-4044-af26-359a250d04b4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Amélioration de l'accessibilité de la publication web avec Opale 25</video:title><video:description>Audrey Maniez (Access42) &amp; Ludovic Gaillard - Samuel Monsarrat (Kelis)

https://scenari.org/rencontres2025/co/accessibiliteOpale25.html

Access42 et Kelis ont travaillé conjointement pour améliorer l’accessibilité des publications web d’Opale 25.

Access42 est un cabinet de conseil français expert en accessibilité numérique. L’accessibilité permet aux personnes en situation de handicap d’accéder aux contenus numériques quels que soient leur matériel ou manière de naviguer.

Pour la création de ses modules de formation en ligne, Access42 a choisi le modèle Opale de la chaîne éditoriale Scenari éditée par Kelis.

Ce retour d’expérience sera l'occasion de :
- présenter les améliorations apportées au modèle Opale pour l’accessibilité ;
- comprendre ce qui a facilité la collaboration entre Access42 et Kelis.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/4afaa21a-4729-4899-9809-d78a55bef323/03e82393-2661-4d25-abdd-8e185cd9fa34-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/ag1nww11hNeCV8kaxozzhX</video:player_loc><video:duration>2166</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>35</video:view_count><video:publication_date>2025-06-25T18:12:46.122Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>opale</video:tag><video:tag>accessibilité</video:tag><video:tag>RGAA</video:tag><video:tag>handicap</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/4f7TL5wELhNhx5wojaBZGu</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e3c5f0f3-1d29-4118-ba16-04765a9b8f71.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>So Clar, des cours de musique en ligne avec Platine-Suite/Parcours-Opale</video:title><video:description>Sophie Sauva (So Clar)

https://scenari.org/rencontres2025/co/SoClarPlatineParcours.html

Dans mes recherches d'outils pour développer mes cours de musique en ligne, je suis tombée sur les chaînes éditoriales Scenari.

J'ai pris en main Topaze et Opale puis j'ai entendu parlé de Parcours et Platine-Suite qui m'ont semblé parfaits pour avoir une plateforme fonctionnelle me permettant de réutiliser mes contenus déjà en service.

Cette présentation est là pour partager le cas d'usage So Clar, des cours de musique en ligne, avec l'utilisation d'Opale et Topaze dans le modèle Parcours et l'animation d'une plateforme de cours sur Platine-Suite.

Si vous vous posiez la question, il y aura aussi bien sûr une liste au Père-Noël :).</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1a44138c-5d2b-4655-af0a-9fc22c6802f8/ad927eaa-8583-48b7-824d-9da8e0746066-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/4f7TL5wELhNhx5wojaBZGu</video:player_loc><video:duration>1838</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>14</video:view_count><video:publication_date>2025-06-26T21:39:13.574Z</video:publication_date><video:tag>Parcours</video:tag><video:tag>musique</video:tag><video:tag>cours</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/dUNb1UnZm6xSPH5xCdyaQz</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/23f5aa4c-897c-45d7-82ea-080f817aae8d.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utilisation de Parcours pour outiller une classe inversée</video:title><video:description>Marie Debacq (AgroParisTech)

https://scenari.org/rencontres2025/co/ParcoursClasseInversee.html

Déjà utilisatrice du conducteur pédagogique sous Opale, pour moi-même et quelques collègues enseignants et ingénieurs pédagogiques, j'ai expérimenté Parcours en 2024-2025, comme outil central pour donner accès aux étudiants en première année de master "Génie des procédés et bioprocédés" de l'Université Paris-Saclay / AgroParisTech / CentraleSupélec, aux consignes et ressources des différents modules d'enseignement dans lesquels j'interviens.

Cela me permet de décrire précisément les préparations à faire par les étudiants avant chaque séance et de mettre à leur disposition après chaque séance des corrigés, certaines de leurs productions et des ressources complémentaires.

Les retours des étudiants sont très positifs. C'est aussi pour moi une manière de capitaliser en détails le déroulé d'une séance, d'un module et d'une année, pour le réutiliser les années suivantes ou le transmettre aux collègues qui reprendront ces enseignements.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/688ccb7d-ab7b-42b9-9400-e2a7d0cf5845/c1388e82-320e-4f3c-91d9-a4277a569acd-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/dUNb1UnZm6xSPH5xCdyaQz</video:player_loc><video:duration>1283</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>21</video:view_count><video:publication_date>2025-06-27T14:29:09.874Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Parcours</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>classe inversée</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/nWPPJvF2hqE2SifXvcipHc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a1db8c28-1745-4b4e-8aad-f221ebf3c80a.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Personnalisation de Parcours selon différentes approches pédagogiques</video:title><video:description>Katia Quelennec (Kelis)

https://scenari.org/rencontres2025/co/personnalisationParcours.html

Cette présentation abordera plusieurs possibilités pour personnaliser la scénarisation pédagogique avec Parcours et les fonctionnalités de Scenari 6.4 :
* en utilisant les « types de » pour adapter Parcours à ses pratiques et son contexte
* en proposant des gabarits</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/b1b78c22-6172-4667-b6d5-32d879843ac9/264001b2-3364-48bd-a9d3-833b746953d8-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/nWPPJvF2hqE2SifXvcipHc</video:player_loc><video:duration>1714</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>33</video:view_count><video:publication_date>2025-06-30T11:31:40.149Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/p4FRyWa1SVyXZsMDU4rmG3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/56a436e3-768b-4d3e-b007-054f3f3f3386.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>IA, quels usages dans les technologies Scenari ?</video:title><video:description>Thibaut Arribe (Kelis)

https://scenari.org/rencontres2025/co/IAkelis.html

Cette présentation vise à revenir sur le fonctionnement des technologies d'intelligence artificielle. Quelles sont les forces, faiblesses et critiques des différentes familles technologiques de l'IA. Dans un second temps, nous reviendrons sur le positionnement de ces technologies par Kelis au sein de Scenari.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/bac5fb55-5082-43dd-a804-046c3726b93a/0d974d88-a4fd-44ce-bd0a-735b7572eccc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/p4FRyWa1SVyXZsMDU4rmG3</video:player_loc><video:duration>2641</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>77</video:view_count><video:publication_date>2025-06-30T16:25:48.718Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>générative</video:tag><video:tag>intelligence artificielle</video:tag><video:tag>historique</video:tag><video:tag>IA</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3XmMH9wgxUqzwJ1Vanh5Qf</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/671d4031-8865-4f08-b316-39df880a63a4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Deux usages de Topaze : conception d'un jeu quadri-lingue &amp; module informatif sur la sécurité</video:title><video:description>Gaëlle Guigon (IMT Nord Europe)

https://scenari.org/rencontres2025/co/DeuxUsagesTopaze.html

Nous avons créé un jeu sérieux sur la qualité de l'air à IMT Nord Europe, dans un premier temps en français. Puis, ce jeu a été intégré dans un MOOC multilingue (anglais, français, espagnol, portugais) et a donc été traduis dans ces différentes langues. Ce retour d'expérience permet de voir les facilités et difficultés rencontrées dans ce processus.

Pour mieux informer les étudiants et le personnel sur les dispositifs de sécurité d’IMT Nord Europe, nous avons développé une application avec Topaze. Elle regroupe tous les éléments de sécurité de l’école de manière claire et interactive. Chaque étage des bâtiments de nos quatre sites a été modélisé en 3D, avec l’emplacement précis des équipements de sécurité. Pour compléter cette approche, une vidéo explicative et un quiz permettent aux utilisateurs de tester et renforcer leurs connaissances en matière de sécurité.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/17ecfeeb-f3ce-46a4-89a8-261f1675dc2e/bc9629ac-252d-4d01-b37f-1549d65d0882-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3XmMH9wgxUqzwJ1Vanh5Qf</video:player_loc><video:duration>2115</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>23</video:view_count><video:publication_date>2025-06-30T19:28:47.520Z</video:publication_date><video:tag>multilinéaire</video:tag><video:tag>serious game</video:tag><video:tag>topaze</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>jeu sérieux</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3BwiWQkw74ptxpq8ic8vUs</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/b21f8d1c-fa07-4a08-8f50-24f439dba576.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Culture libre | Tracking</video:title><video:description>Enregistré le 18 juin 2025, en direct sur [Graf'Hit](https://grafhit.net/).

**Première partie (01:28)**
Par Aya et Fatine.

Bibliographie :
[1] : " Aide : licence des fichiers importés", Wikipedia, L'encyclopédie libre, 24 Septembre 2023.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Licences_des_fichiers_import%C3%A9s#:~:text=Wikip%C3%A9dia%20est%20une%20encyclop%C3%A9die%20libre,de%20vos%20%C5%93uvres%20par%20Wikip%C3%A9dia
[2] : "Introduction au droit d'auteur et à la licence libre", Stéphane Crozat, 
https://librecours.net/modules/enjeux/dall01/solpdf?contentName=dall01.pdf
[3] : "World Wide Wikipedia. Pourquoi il faut à tout prix défendre Wikipédia", Olivier Ertzscheid, 3 février 2025
https://affordance.framasoft.org/2025/02/world-wide-wikipedia-pourquoi-il-faut-a-tout-prix-defendre-wikipedia/
[4] : "TikTok and X recommend pro-AfD content to non-partisan users ahead of the German elections", Global Witness, 20 fevrier 2025. https://globalwitness.org/en/campaigns/digital-threats/tiktok-and-x-recommend-pro-afd-content-to-non-partisan-users-ahead-of-the-german-elections/
[5] : "Halte aux campagnes de désinformation et de dénigrement menées sur Wikipédia", Morel B. et al., 2025. https://www.lepoint.fr/debats/halte-aux-campagnes-de-desinformation-et-de-denigrement-menees-sur-wikipedia-20-02-2025-2582919_2.php#11
[6] : "Aaron Swartz", Wikipédia, 3 June 2025. 
https://en.wikipedia.org/wiki/Aaron_Swartz
[7] : "Lawrence Lessig", Wikipédia, 29 septembre 2024. 
https://fr.wikipedia.org/wiki/Lawrence_Lessig

**Deuxième partie (13:43)**
Par Raphaël et Romane.

(sources en attentes)</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/1527fcf4-5abc-49df-ab04-3363b147781e/ee7fe5db-471f-48fa-bbc1-bb04f612b989-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3BwiWQkw74ptxpq8ic8vUs</video:player_loc><video:duration>1424</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>7</video:view_count><video:publication_date>2025-07-01T14:25:18.153Z</video:publication_date><video:tag>wikipedia</video:tag><video:tag>upload</video:tag><video:tag>gafam</video:tag><video:tag>fascisme</video:tag><video:tag>communs</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/we01/videos">WE01 · Questionner le Web</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/9KJLmfJ9pedh1ZCN6RNreu</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/82f79b93-81b2-4e74-b5ae-d535de9284c8.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Culture libre | Captologie</video:title><video:description>Enregistré le 11 juin 2025, en direct sur [Graf'Hit](https://grafhit.net/).

**Première partie (01:35)**
Par Camille et Elsa.

Bibliographie :
*à venir*

**Deuxième partie (17:45)**
Par Hippolyte et Marion.

[1] « B. J. Fogg ».[en ligne] Wikipedia, 31 mai 2025. Wikipedia, https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=B._J._Fogg&amp;oldid=1293155725.
[2] « Stanford Behavior Design Lab ». [en ligne] Wikipedia, 27 mai 2025. Wikipedia, https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Stanford_Behavior_Design_Lab&amp;oldid=1292615263.
[3] « Captologie ». [en ligne] Wikipédia, 2 août 2024. Wikipedia, https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Captologie&amp;oldid=217303410.
[4] Roosen, Mélanie. [en ligne] « Captologie, science de manipulation - Interview B.J. Fogg ». L’ADN, 29 novembre 2019, https://www.ladn.eu/entreprises-innovantes/transparence/captologie-manipulation-masse-influence-bons-comportements/.
[5] cours de WE01, libre cours,  https://librecours.net/modules/capitalisme/cs-captologie/solweb/co/captologie.html 
[6]« Théorie du nudge ». Wikipédia, 1 avril 2025. Wikipedia, https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Th%C3%A9orie_du_nudge&amp;oldid=224435205.
[7]Comment les Triggers peuvent booster l’adoption de vos analytics. https://www.toucantoco.com/blog/comment-les-triggers-peuvent-booster-l-adoption. 
[8] La captologie, [en ligne] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=5AmEoysd338. 
[9] France 3 Picardie - Cliiink récompense le tri à Amiens ! YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=EABOZw2QOQw
[10] Parasie Sylvain, et Sébastien Shulz. « Le numérique au service de la transition écologique ?:Un panorama des recherches en sciences sociales ». Réseaux, vol. 244, no 2, mai 2024, p. 11‑45. shs.cairn.info, https://doi.org/10.3917/res.244.0011.
[11] BEUSCART J. S., PEUGEOT V., PHARABOD A. S. (2020), « Gouverner numériquement les conduites ? Les technologies de la transition écologique », in E. Kessous, J.-P. Nau (dir.), Les Technologies et le gouvernement des marché...</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/46e4722f-748d-4491-b4cb-3b45735a6d72/c6bd47eb-e593-4b59-acf6-09c325ceb428-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/9KJLmfJ9pedh1ZCN6RNreu</video:player_loc><video:duration>1886</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>9</video:view_count><video:publication_date>2025-07-01T14:36:05.470Z</video:publication_date><video:tag>gafam</video:tag><video:tag>communs</video:tag><video:tag>fascisme</video:tag><video:tag>captologie</video:tag><video:tag>upload</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/we01/videos">WE01 · Questionner le Web</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/pzLvWPC94S4eXS87YiWV5Y</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/e1641b88-9234-4ebb-82db-d9289f2b8c40.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Nouveautés dans les publications des modèles de génération "25"</video:title><video:description>Samuel Monsarrat, Aurélien Saguet (Kelis)

https://scenari.org/rencontres2025/co/programme.html

Un tout nouveau lecteur de diaporama.
Un mécanisme de stockage hors-ligne des publications web à travers les applications web progressives (PWA).</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/bef92af0-7e99-4455-916b-a292b403ba14/03fbb760-78f1-45a7-afd7-5900bf9eaef9-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/pzLvWPC94S4eXS87YiWV5Y</video:player_loc><video:duration>1694</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>20</video:view_count><video:publication_date>2025-07-09T13:34:46.466Z</video:publication_date><video:tag>PWA</video:tag><video:tag>Progressive Web App</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>Diaporama</video:tag><video:tag>télécommande</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/itG2CLDTqA1bfmH28MuoTp</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/221f461c-2a75-400c-b4e7-389cc4b54c2f.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Intégration des outils Scenari dans l'enseignement supérieur marocain : défis et opportunités</video:title><video:description>Driss Elomari (Université Sidi Mohamed ben Abdellah, Maroc)

https://scenari.org/rencontres2025/co/ScenariMaroc.html

Cette communication portera sur mon expérience d'utilisation des logiciels Scenari dans un contexte académique, ainsi que sur les défis et opportunités liés à leur intégration dans les pratiques pédagogiques au Maroc.

Elle abordera également les retours d'expérience et les résultats obtenus dans le cadre de projets éducatifs.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8d891b74-8ca5-4af5-95aa-b87e771ce90d/a5c8baf1-4018-40e2-8e71-200f761939fc-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/itG2CLDTqA1bfmH28MuoTp</video:player_loc><video:duration>1243</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>10</video:view_count><video:publication_date>2025-07-10T13:08:01.948Z</video:publication_date><video:tag>éducation</video:tag><video:tag>Maroc</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>pédagogie</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/grZhjhctyiv6rg9PsWqf95</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/dd8ec6ee-af90-472f-909c-6fd64f8d1e06.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Complémentarité des modèles Scenari pour le développement des compétences des étudiants de licence</video:title><video:description>Sandrine Heusser (Université Jean Monnet de Saint-Étienne)

https://scenari.org/rencontres2025/co/complementariteModelesScenari.html

L'histologie animale est un domaine fondamental pour la compréhension de l'organisation et du fonctionnement des organismes animaux. Elle est indispensable à l'interprétation de résultats expérimentaux impliquant des localisations (histochimie, immunolocalisation, hybridation in situ, etc.)

Ses bases sont abordées en 1re année de licence de sciences de la vie, exploitées et affinées en 2e et 3e année, de sorte que l'étude d'une coupe histologique (description, analyse, interprétation) est maîtrisée en fin de formation.

Les supports d'enseignement afférents (à distance et/ou en présence) exploitent divers modèles scenari : Webmedia pour l'exposé des tissus animaux et l'utilisation du microscope, Opale avec Exerciseur pour l'exposé des tissus animaux et l'évaluation/l'autoévaluation des compétences, IDKey pour une clé de détermination des tissus animaux.

Dans la perspective de l'élaboration d'une progression dédiée aux sujets de l'histologie animale et de l'histotechnologie en licence, de la mise en place d'une UE d'ouverture et de sensibilisation consacrée à l'histotechnologie et/ou d'un DU dédié aux méthodes d'investigation en biologie, d'autres modèles Scenari sont pressentis : Parcours pour une formalisation du programme, Topaze pour l'identification d'un organe animal d'après une coupe histologique, Dokiel pour le protocole de confection et coloration d'une coupe histologique, Lexico pour le vocabulaire du domaine.

En complément une description des images numériques et de la prise de vue est prête, utilisant le modèle Opale.

La diversité des modèles utilisés dans le contexte de cette formation permet d'explorer leur complémentarité voire leur permutabilité.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7d19f999-c665-4e60-84e2-8d1a4e23dfec/bfa9c178-f983-4dfd-9e7e-4c90e833f655-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/grZhjhctyiv6rg9PsWqf95</video:player_loc><video:duration>1882</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>18</video:view_count><video:publication_date>2025-07-10T13:41:03.597Z</video:publication_date><video:tag>modèles</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>histologie</video:tag><video:tag>université</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/jv6rrQXtQXATwmEdWWCuEp</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/2dd741a7-88ab-46ba-bbe4-ba66ba6a6890.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Utilisation spécifique de Scenari et de la chaîne éditoriale Opale dans le cadre d’écri+</video:title><video:description>Carole Schorlé-Stefan - Estelle Dutto (Université Ouverte des Humanités) &amp; Yves-Marie Haussonne (IRI Centre Pompidou)

https://scenari.org/rencontres2025/co/ecritPlus.html

écri+ est un dispositif national d’évaluation, de formation et de certification des compétences d’expression et de compréhension écrites en français. écri+ propose la co-construction pluri-établissement d’outils et de services en ligne partagés ainsi que la généralisation de formations dédiées dans chaque établissement.

L’objectif de ce retour d’expérience est de présenter notre usage spécifique de l’environnement Scenari avec le chaîne éditoriale Opale pour pouvoir en faire bénéficier la communauté. Cela permettrait également de pouvoir identifier d'éventuels usages similaires afin de mutualiser les pratiques le cas échéant.

La plateforme et les services écri+ se basent sur un référentiel de compétences propre, conçu et produit de manière collaborative. Ce référentiel est divisé en 4 grands domaines qui comprennent eux-mêmes 4 compétences, proposant ainsi à terme 16 compétences sur 8 niveaux.

Afin de développer ses compétences en français écrit, l’utilisateur se voit proposer des questions que l’algorithme adaptatif va « piocher » dans une banque de questions. Ces questions, organisées par domaines et compétences, ont été conçues et produites dans l’environnement Scenari avec la chaîne éditoriale Opale.

Ces outils ont été choisis notamment pour leur capacité d’écriture multi-acteurs et de production collaborative. Une organisation de travail de l’équipe de concepteurs a été mise en place avec un système de relecture croisée et de validation par les pairs afin d’améliorer les questions. Et in fine, une étape de validation par des référents « experts » valideurs pour qu’elles soient jouées dans la plateforme écri+.

Ce cycle rédaction, relecture, validation s’est fait dans un environnement client/serveur. Les activités d’auto-évaluation (questions) sont ensuite exportées au fo...</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/95d46abc-7734-4586-9425-532a7c141d63/72f0abcf-4f06-4755-90ca-82012aa60f66-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/jv6rrQXtQXATwmEdWWCuEp</video:player_loc><video:duration>1680</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>17</video:view_count><video:publication_date>2025-07-10T15:49:03.545Z</video:publication_date><video:tag>banque de questions</video:tag><video:tag>collaboratif</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/bRNMwsZMevy3Ndp4Gswoyc</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/41839342-ed94-4f4e-ac7d-2e9e6e847046.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Modèle organigramme hiérarchique</video:title><video:description>Franck Rouzé (Université de Lille)

https://scenari.org/rencontres2025/co/modeleOrganigramme.html

Pour répondre à un souci récurrent de nos gestionnaires administratifs, j'ai créé sous Scenari Builder un petit modèle qui permet la génération "automatique" d'un organigramme hiérarchique.

Il prend en compte des personnes, des postes, des équipes le tout placé dans une structure arborescente. Le résultat est la création d'un PDF formaté et charté aux couleurs de l'établissement. </video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/57efa9df-15ed-4565-82dc-bebca5bba1f3/6bcc03de-70a8-4446-8a68-b57a76fe80aa-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/bRNMwsZMevy3Ndp4Gswoyc</video:player_loc><video:duration>1366</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>46</video:view_count><video:publication_date>2025-07-14T14:53:03.149Z</video:publication_date><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/gz6jhsWJLVyxawfzN9hShM</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c701e6ea-ac5f-4713-889a-bcc9ca027096.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Développement d'un portail de la documentation utilisateurs à l'université de Strasbourg</video:title><video:description>Christophe Scherrer (Unistra)

https://scenari.org/rencontres2025/co/portailDocStrasbourg.html

Depuis ses balbutiements jusqu'au développement d'un véritable portail de la documentation utilisateurs, nous retracerons le périple d'un serveur Scenari à l'Université de Strasbourg.

Puis nous nous focaliserons sur les solutions apportées par Kelis aux différentes contraintes liées à ce portail.</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/7e17e662-9f3b-4799-b1a0-c03c4079d7d5/26ae4e61-b274-49bf-86cd-7a00284df46d-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/gz6jhsWJLVyxawfzN9hShM</video:player_loc><video:duration>1383</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>45</video:view_count><video:publication_date>2025-07-14T17:50:58.422Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>documentation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/2Ea7csdkfk1ZegEkrTeXfk</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/90dd830f-9061-4544-bc07-42e3eb3b5394.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Différentes possibilités de mise à jour des contenus Scenari</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-39-differentes-possibilites-de-mise-a-jour-des-contenus-scenari/10141</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/0d6d03a3-be2d-4479-9b3d-386594013b93/75bfc868-65b9-44db-848d-23355b1478c3-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/2Ea7csdkfk1ZegEkrTeXfk</video:player_loc><video:duration>3077</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>26</video:view_count><video:publication_date>2025-09-19T18:11:29.235Z</video:publication_date><video:tag>scenari</video:tag><video:tag>cours</video:tag><video:tag>gestion</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/imouZBMVn7s221ibGD6asN</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/c3079cb4-8565-4d91-9e5c-5698e2b670a5.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Présentation d’une ressource utilisable en formation Opale</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-40-presentation-d-une-ressource-utilisable-en-formation-opale/10177</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/8c841942-4343-4c42-a302-d485af0d026e/16bf10b4-de5b-4fc3-8ab0-3caee04d6177-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/imouZBMVn7s221ibGD6asN</video:player_loc><video:duration>3366</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>54</video:view_count><video:publication_date>2025-10-27T15:30:41.641Z</video:publication_date><video:tag>support</video:tag><video:tag>formation</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:tag>exemple</video:tag><video:tag>aide</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/hSqFHH7hNvqJPacroN5qKt</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/268191ae-ae9f-4d10-a09d-074f92db3090.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Exploration de la personnalisation de Parcours 25</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-41-exploration-de-la-personnalisation-de-parcours-25/10234</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/889c9e9f-268b-4b26-9767-6840d09c3939/f935dff8-6e14-4703-b93d-abf0b37f2e73-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/hSqFHH7hNvqJPacroN5qKt</video:player_loc><video:duration>3402</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>46</video:view_count><video:publication_date>2025-11-17T17:37:35.404Z</video:publication_date><video:tag>adaptation</video:tag><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>modélisation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/tPcjoscYosq77ARTB7vD74</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/6ead576a-0ad1-465d-b539-52d1a10eb1b4.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Un modèle Scenari pour concevoir votre organigramme</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-42-un-modele-scenari-pour-concevoir-votre-organigramme/10292</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/e13dace5-13e1-4816-bdd2-60a50a3b989b/52c3a797-0164-4253-9058-eeda458b687b-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/tPcjoscYosq77ARTB7vD74</video:player_loc><video:duration>3902</video:duration><video:rating>0</video:rating><video:view_count>18</video:view_count><video:publication_date>2025-12-18T15:40:04.205Z</video:publication_date><video:tag>expérimental</video:tag><video:tag>modélisation</video:tag><video:tag>organisation</video:tag><video:tag>organigramme</video:tag><video:tag>trombinoscope</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/3e6ar6pwyK46ZC7H5BMJQX</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/73114e2c-d02d-4ee8-aece-5f5517617d45.png</video:thumbnail_loc><video:title>Choisir son nouveau fournisseur  de messagerie | TUTO N°1</video:title><video:description>Un tutoriel pour vous aider à choisir votre nouveau fournisseur de messagerie !

Logiciels libres utilisés pour réaliser ce tuto :
* Inkscape pour les graphismes
* Kdenlive pour le montage
* OBS Studio pour les captures vidéos
* Scribe et Aegisub pour les sous-titres</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/120620bf-06cf-4ec2-982e-72fc62adf4f7/5691a538-6b38-40b8-ab93-a9ec6235a3b9-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/3e6ar6pwyK46ZC7H5BMJQX</video:player_loc><video:duration>384</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>498</video:view_count><video:publication_date>2025-12-26T00:01:08.804Z</video:publication_date><video:tag>messagerie</video:tag><video:tag>demailnagement</video:tag><video:tag>fournisseur</video:tag><video:tag>email</video:tag><video:tag>démailnagement</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/demailnagement/videos">Démailnagement</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/xeVdHHRXAPm1C5A6f98et3</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/a77f97c5-aea3-4ff6-bfb6-678ccd967345.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Découverte de Topaze</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-43-decouverte-de-topaze/10329</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/fcfcc3d8-df94-49f0-b858-0f8501447f8c/a2b75a58-ea99-436d-aee0-c185bc626d81-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/xeVdHHRXAPm1C5A6f98et3</video:player_loc><video:duration>3939</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>20</video:view_count><video:publication_date>2026-02-02T17:57:35.065Z</video:publication_date><video:tag>pédagogie</video:tag><video:tag>Jeu sérieux</video:tag><video:tag>étude de cas</video:tag><video:tag>adaptation</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/k8LhY3kkPoc9n1HCesDUYT</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/6a881663-2919-4ede-93d6-3545df634a16.webp</video:thumbnail_loc><video:title>Joyeux Anniversaire Infini [30 ans]</video:title><video:description>Vidéo tournée à l'occasion des 30 ans d'Infini : https://www.infini.fr/30ans
Captation et montage par La Rocade : https://www.larocade.com/
Musique de Dee[j]ay vintage : https://www.jamendo.com/track/461944</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/9af3231d-4989-4c1b-852e-21d752c6b63b/4c6f09b2-6520-469d-bb03-b8d62258efd0-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/k8LhY3kkPoc9n1HCesDUYT</video:player_loc><video:duration>244</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>33</video:view_count><video:publication_date>2026-03-10T13:04:24.266Z</video:publication_date><video:tag>brest</video:tag><video:tag>infini</video:tag><video:tag>30ans</video:tag><video:tag>anniversaire</video:tag><video:tag>libre</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos">Infini</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/w/8n7oqQawH9nfegnEk93Q2p</loc><video:video><video:thumbnail_loc>https://tube.picasoft.net/lazy-static/thumbnails/1ae25ff8-cef6-4f5b-95d7-c539801b2a71.jpg</video:thumbnail_loc><video:title>Améliorer l’accessibilité de vos modules en ligne avec Opale</video:title><video:description>Fil de discussion forum : https://forums.scenari.org/t/mini-webinaire-44-ameliorer-l-accessibilite-de-vos-modules-en-ligne-avec-opale/10391</video:description><video:content_loc>https://tube.picasoft.net/static/streaming-playlists/hls/3ba28696-23a5-4935-af44-347ce37679c1/d630e0cb-130f-4e72-9c31-b60791c48036-master.m3u8</video:content_loc><video:player_loc>https://tube.picasoft.net/videos/embed/8n7oqQawH9nfegnEk93Q2p</video:player_loc><video:duration>3931</video:duration><video:rating>5</video:rating><video:view_count>10</video:view_count><video:publication_date>2026-03-25T12:46:52.700Z</video:publication_date><video:tag>Scenari</video:tag><video:tag>accessibilité numérique</video:tag><video:tag>Opale</video:tag><video:family_friendly>YES</video:family_friendly><video:uploader info="https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos">Association Scenari</video:uploader><video:live>NO</video:live></video:video></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/picasoft_channel/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/tutoriels/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/sensibilisation/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/asso_scenari/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/ingenierie_soutenable/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/upload_lownum/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/conf_convergence/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/infini_channel/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/ssp_captations/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/le_pic/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/demailnagement/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/c/we01/videos</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/picasoft/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/assoscenari/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/reyest/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/convergence/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/infini/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/ssp/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/lepic/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/le_demailnagement/video-channels</loc></url><url><loc>https://tube.picasoft.net/a/upload/video-channels</loc></url></urlset>